2019年吉林高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文：追索五四精神，擔(dān)起時(shí)代重任

2019年吉林高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文：追索五四精神，擔(dān)起時(shí)代重任

　　觀看完“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”的視頻，我的心緒至今難平，歷史的烽煙隨時(shí)間的跌宕早已無(wú)影無(wú)蹤，但五四精神，作為我們青年的精神向?qū)�無(wú)論在過(guò)去，還是在未來(lái)，一直激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。

　　遙想100年前的北平，諸多青年學(xué)生走上街頭，高喊著“誓死力爭(zhēng)，還我青島”“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”……這一聲聲的吶喊，響徹1919年5月4日的天空。北洋政府畏懼了，談判代表強(qiáng)硬了，帝國(guó)主義列強(qiáng)猶豫了，山東問(wèn)題最終解決了。如果當(dāng)初沒(méi)有青年學(xué)生的勇毅，中華民族的屈辱時(shí)刻恐怕會(huì)接二連三地到來(lái)。此時(shí)的五四精神是民族危亡時(shí)刻以拯救國(guó)家為己任的責(zé)任感。

　　追思70年前的北京，參加開(kāi)國(guó)大典游行的民眾中不乏青年的身影。他們從浙江嘉興的紅船到革命根據(jù)地井岡山，從遵義城的爭(zhēng)辯到延河邊的暢談，從自由民主的求索到民族獨(dú)立的相歡，從炮火連天的前線到共謀發(fā)展的慶典。一路走來(lái)，越過(guò)苦難，越過(guò)艱險(xiǎn)，他們用無(wú)悔青春書寫了自己的青春豪情，書寫了無(wú)畏，書寫了壯麗的詩(shī)篇。此時(shí)的五四精神是振興民族、追求民族獨(dú)立的使命感。

　　回首40年前的中國(guó)，走出10年“文革”的陰霾，青年人獲得新生，重見(jiàn)藍(lán)天。沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有指責(zé)，有的只是對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)“四化”宏圖的期盼。時(shí)間成為最緊俏的商品，書籍成為最有營(yíng)養(yǎng)的食糧。轟鳴的機(jī)器聲擋不住工人對(duì)先進(jìn)技術(shù)的探索，公園的石桌旁代表浪漫的不是鮮花，而是思想的追索、哲思的閃光……改革開(kāi)放改變了人們固有的生活方式，革除了人們迂腐的思想陋習(xí)，開(kāi)闊了人們封閉狹隘的視野，教會(huì)了人們開(kāi)闊胸襟、關(guān)注世界。此時(shí)的五四精神是勇于開(kāi)拓、時(shí)不我待的緊迫感。

　　步入新時(shí)代，我們這一代青年人還需要五四精神嗎？

　　程開(kāi)甲、黃大年、南仁東用奉獻(xiàn)奏響了時(shí)代的樂(lè)章，屠呦呦、李萬(wàn)君、劉銳用創(chuàng)新書寫了醉人的詩(shī)篇，張渠偉、王繼才、王仕花用忠誠(chéng)繪制了絢麗的圖景……當(dāng)奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、忠誠(chéng)等一系列詞語(yǔ)撞擊我們的雙眼和心靈的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，真正的五四精神從未消失，它正伴隨民族發(fā)展而不斷拓展著，它正伴隨著國(guó)家進(jìn)步而不斷豐富著。

　　習(xí)近平總書記在“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”上強(qiáng)調(diào)：“一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。”我們?cè)赣梦覀兊那啻豪^承和發(fā)揚(yáng)五四精神，我們?cè)赣梦覀兊膴^斗擔(dān)當(dāng)起中華民族偉大復(fù)興的重任，我們更愿用我們的虔誠(chéng)與祖國(guó)的前程相伴同行。

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