高一歷史教案:《解放戰(zhàn)爭》教案二
2019-09-20 16:33:14網(wǎng)絡(luò)資源
高一歷史教案:《解放戰(zhàn)爭》教案二
【課標(biāo)要求】
概述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的主要史實(shí),認(rèn)識新民主主義革命勝利的偉大歷史意義。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知識與能力
知識:內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)、戰(zhàn)略反攻和三大戰(zhàn)役、新民主主義革命的勝利。
通過重慶談判、政協(xié)會議的學(xué)習(xí),教會學(xué)生領(lǐng)悟如何處理錯綜復(fù)雜的政治斗爭,尤其是策略問題。通過圖表法引導(dǎo)學(xué)生歸納解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻和三大戰(zhàn)役的階段和概況,注意事物量變到質(zhì)變的規(guī)律。感悟新民主主義革命的勝利是半殖民地半封建社會、百年屈辱的終結(jié),是偉大中華復(fù)興的開始。
2.過程與方法
通過內(nèi)戰(zhàn)背景(國際國內(nèi)形勢、國共兩黨力量對比)研討交流,使學(xué)生分析認(rèn)識內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的必然性,提高認(rèn)識歷史問題的能力。
通過對相關(guān)材料的研習(xí)展示,認(rèn)識人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略方針調(diào)整的原因及戰(zhàn)略反攻方向的選擇,掌握觀察閱讀、獲取信息、分析歷史問題的學(xué)習(xí)方法。
開展小組探究性學(xué)習(xí),用比較法引導(dǎo)學(xué)生回顧民主革命的歷程,分析新民主主義革命勝利的原因和基本經(jīng)驗(yàn),加深理解新民主主義革命勝利的偉大歷史意義。
3.情感態(tài)度價值觀
通過對中國共產(chǎn)黨進(jìn)行革命斗爭史實(shí)的了解,認(rèn)識中國共產(chǎn)黨是真正代表人民利益的政黨,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是在革命斗爭中形成的;中國共產(chǎn)黨采取策略和方針得到了人民的真正的擁護(hù)。
從原因上分析新民主主義革命勝利的偉大意義,從史學(xué)的角度理解選擇中國共產(chǎn)黨和社會主義道路是中華民族歷史的必然。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):重慶談判、三大戰(zhàn)役、新民主主義革命勝利的意義
重慶和談和三大戰(zhàn)役表明了中國共產(chǎn)黨為爭取和平、民主所做出的不同方式的努力,代表了廣大人民的意愿,在人民解放戰(zhàn)爭時期具有重要的作用;經(jīng)過斗爭,黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得新民主主義革命的基本勝利,這一勝利對中國和世界均產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
難點(diǎn):重慶談判中共如何應(yīng)對國民黨“假和平、真內(nèi)戰(zhàn)”的策略
分析新民主主義革命勝利的原因,理解新民主主義勝利的意義。
抗日戰(zhàn)爭勝利后,中國共產(chǎn)黨從人民的意愿出發(fā),與國民黨在重慶談判。這一問題需要聯(lián)系時代背景認(rèn)識戰(zhàn)后的政治形勢和國共兩黨的意圖,所以是難點(diǎn)之一。新民主主義革命的勝利的原因和意義,須從本單元內(nèi)容整體分析和認(rèn)識,知識跨度大、理論性較強(qiáng),學(xué)生不容易掌握,故又是一難點(diǎn)。