安徽省2020年普通高校招生藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試模塊五考試說(shuō)明（試行）
2019-10-26 19:21:28網(wǎng)絡(luò)整理
一、考試的性質(zhì)和目的
安徽省普通高校招生藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試，是全國(guó)普通高校招生考試的重要組成部分。本統(tǒng)考模塊適用于本科戲劇影視導(dǎo)演、戲劇教育、表演（影視戲劇表演、戲曲表演），�？票硌菟囆g(shù)、戲劇影視表演、歌舞表演、戲曲表演、曲藝表演、音樂(lè)劇表演、戲曲導(dǎo)演等專業(yè)。主要通過(guò)測(cè)試來(lái)考查考生是否具有一定的文學(xué)素養(yǎng)和表演潛質(zhì)，較強(qiáng)的藝術(shù)感受和表現(xiàn)能力，獨(dú)立的思考判斷能力，較強(qiáng)的形象思維能力以及一定的創(chuàng)作潛能，為高校選拔藝術(shù)專業(yè)人才提供基本依據(jù)。
二、考試科目及分值
專業(yè)總成績(jī)滿分為300分，共五科，其中：
1．朗誦60分；
2．命題表演75分；
3．才藝展示50分；
4．編講故事75分；
5．戲劇影視評(píng)論40分。
三、考試形式和內(nèi)容
（一）朗誦
面試，通過(guò)考生自備文學(xué)作品的朗誦，考查考生語(yǔ)言方面的基本條件和素質(zhì)及對(duì)朗誦作品的理解、感受、想象和表現(xiàn)能力。
�。ǘ┟}表演
面試，通過(guò)抽題確定題目進(jìn)行小品表演，人數(shù)一般不超過(guò)五人，考察考生是否具備根據(jù)生活感受提煉、加工成舞臺(tái)人物形象的創(chuàng)造力，對(duì)規(guī)定情境、事件、人物和人物關(guān)系的理解力，以及考生的舞臺(tái)信念感、想象力、激情和即興的交流與適應(yīng)能力。
（三）才藝展示
面試，通過(guò)一項(xiàng)或多項(xiàng)文藝特長(zhǎng)的展示，考查考生是否具備一定的藝術(shù)天賦和修養(yǎng)。
�。ㄋ模┚幹v故事
面試，通過(guò)抽題確定題目進(jìn)行編講故事的創(chuàng)作。基于編、講兩部分的不同側(cè)重點(diǎn)對(duì)考生進(jìn)行考察。編，要求考生對(duì)故事的命題理解要準(zhǔn)確（不跑題），在理解規(guī)定題目的基礎(chǔ)上，以生活為依據(jù)快速地進(jìn)行故事情節(jié)的組織�？疾榭忌臉�(gòu)思能力，對(duì)生活的感悟和理解能力；講，要求考生把自己構(gòu)思好的故事以講述的方式生動(dòng)地演繹出來(lái)�？疾榭忌Z(yǔ)言組織、形象思維和舞臺(tái)表現(xiàn)力。
�。ㄎ澹⿷騽∮耙曉u(píng)論
筆試，抽題確定放映一部戲劇或影視作品，看完之后寫(xiě)出不少于800字的作品分析。作品分析主要內(nèi)容：概述作品的故事情節(jié)、主題思想及如何運(yùn)用藝術(shù)手段和方式表現(xiàn)作品的主題思想，尤其側(cè)重于分析導(dǎo)演的思維和藝術(shù)手法。通過(guò)影片分析，考查考生對(duì)作品的理解能力，對(duì)藝術(shù)的感悟能力、把握能力、認(rèn)識(shí)能力和分析能力、形象思維能力以及文字的組織能力。
考試一覽表
|
考試科目 |
考試 形式 |
考試要求內(nèi)容 |
分值 |
限定時(shí)間 |
|
1.朗誦 |
面試 |
自選臺(tái)詞、散文、小說(shuō)、故事、詩(shī)歌或寓言片段 |
60 |
1分鐘以內(nèi) |
|
2.命題表演 |
面試 |
命題集體小品表演 |
75 |
3分鐘以內(nèi) |
|
3.才藝展示 |
面試 |
自選舞蹈、曲藝、音樂(lè)等片段，自備伴奏（U盤） |
50 |
1分鐘以內(nèi) |
|
4.編講故事 |
面試 |
命題即興編講故事 |
75 |
2分鐘以內(nèi) |
|
5.戲劇影視評(píng)論 |
筆試 |
觀摩戲劇或電影視頻，根據(jù)給定論題撰寫(xiě)不少于800字的評(píng)論 |
40 |
作答時(shí)間1小時(shí) |
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