提升作文檔次強化文體意識

　　從近年高考作文看，命題總會直接或間接涉及現(xiàn)實熱點，切近時代脈搏，明確預置社會人生主流思想觀念，奏響時代主旋律。成長的感悟、人生的思考、社會熱門話題的評說、價值觀念的確立，會成為高考寫作較為穩(wěn)定的話題走勢。確立寫作的方向后，要學會由實到虛，從生活、哲學、美學多個層面感性體悟、理性思考、哲學思辨。

　　考場作文不能只是滿足于去寫生活的表象，諸如見聞、經(jīng)歷、過程等，更重要的是去表現(xiàn)生活的本質(zhì)，諸如對生活的觀察、體驗、思考、感悟、理解、內(nèi)省、提升等。要做到這些，沒有一定的認識和思辨能力，是不行的。強化文體意識，不寫“四不像”的文章。

　　冗長敘述個例，或羅列例子，且例子沒有獨立的角度；遠離寫作宗旨亂寫題記；各種表達方式并用且沒有主次；編造離奇的故事；半白半文的語言；亂用小標題等，都有可能導致文體意識淡化，文體界限模糊。在文體的選擇上，要通過寫作實踐及時發(fā)現(xiàn)和確立自己的寫作優(yōu)勢，進而潛心練習自己的優(yōu)勢文體，操練自己的“殺手锏”，形成自己的寫作特色。雖說文章的結構是靈活的，但優(yōu)化結構，還是有助于提升文章的品位的。諸如標題的選擇，段落的分配，前后的照應，首尾的呼應等。

　　掌握章法技巧，論說某一觀點、某一事理，要從不同側面、不同層次去展開，這每一層、每一面就是一個“分論點”。使用分論點的要求是：扣得住，分得開，排得順。分論點之間可呈現(xiàn)并列關系，也可呈現(xiàn)遞進關系、因果關系、對照關系等。

　　另外，文章如何擬題，如何開頭，怎樣結尾，都有一定的講究，要注意練習，掌握規(guī)則，力求使文章規(guī)范化。要做到這些，最好練習寫作預設、編列提綱等�？紙鲎魑牡奈牟梢埠苤匾�，但追求文采的途徑不是堆砌辭藻、胡聊亂侃。文采是從心里流出來的真誠、自然、優(yōu)美、機智和幽默。在你記敘、抒情、議論的時候，你的學識、見地、個性、修養(yǎng)、趣味、神韻也同時往外流，言為心聲，這就是文采。打造這種非常自然的語言，不僅使文章有了情感，有了靈性，也有了品位，有了亮點。閃耀著文采亮點的語言不勉強，不做作，或清醇質(zhì)樸，或亮麗華美，給人耳目一新的感覺。

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