高考政治知識(shí)點(diǎn)背下來了，就是不會(huì)做題怎么辦?

　　政治學(xué)科在高考中難度可以說是算的一號(hào)人物的，不過只要經(jīng)過合理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的研究期中所蘊(yùn)含的規(guī)律，再結(jié)合政治所特有的特點(diǎn)，就可以制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面是小編為大家收集的2020年高考政治復(fù)習(xí)方法，簡單實(shí)用的復(fù)習(xí)策略。希望可以幫助大家。

　　高考政治學(xué)科有這樣的特點(diǎn)：題目在書外，觀點(diǎn)在書內(nèi)。也就是說，高考政治想通過背書來應(yīng)付，不大可能，因?yàn)榭荚囍械念}目的背景材料是隨處可取的，千變?nèi)f化。不過，高三文科生也千萬別失落，因?yàn)殡m然考試材料千變?nèi)f化，但考查的觀點(diǎn)在書內(nèi)，也就是說，材料再怎么變，考的依然是書上的知識(shí)點(diǎn)，也就是說萬變不離其宗，因此，高三生要在平時(shí)認(rèn)真聽課，把課本上的知識(shí)熟練把握、理解透徹，在這個(gè)基礎(chǔ)上，再經(jīng)過一定的訓(xùn)練，就能突破知識(shí)熟題不會(huì)做的瓶頸。高中政治也與初中很不一樣。初中政治，基本上知識(shí)點(diǎn)熟悉了，考試就能應(yīng)付。而高中政治，雖然也有背的成分，但是靈活運(yùn)用的成分變多。大部分題都是要求運(yùn)用課本上的原理去分析時(shí)事。

　　熟讀課本

　　必須把課本上的每一條原理都記清楚，原理后面的闡述和舉例也很重要。各個(gè)不同的例子是對(duì)應(yīng)哪個(gè)原理的要分清楚，這在選擇題中很可能會(huì)用得上。經(jīng)濟(jì)學(xué)比較簡單，只要把原理背熟，把分析題的基本思路記清楚就行。哲學(xué)需要多想。學(xué)哲學(xué)永遠(yuǎn)沒有止境，往往越想就會(huì)有越多的體會(huì)，理解也會(huì)越透徹。當(dāng)然對(duì)于我們來說，最主要的還是要把原理分清，哪些是世界觀，哪些是方法論，尤其不要混淆。

　　在課本知識(shí)熟悉的基礎(chǔ)上，高三生可以看一些參考書，看看參考書上是怎樣分析材料的，重點(diǎn)看材料分析是從哪個(gè)角度下手，怎樣表述。

　　學(xué)哲學(xué)功夫在平時(shí)，要注意和時(shí)事結(jié)合起來。平時(shí)看到一則新聞就可以想想，它可以體現(xiàn)怎樣的哲學(xué)觀點(diǎn)或者是可以用什么觀點(diǎn)去分析，經(jīng)常這樣問自己，做題時(shí)下手就會(huì)快得多，角度也比較準(zhǔn)確。政治學(xué)要特別注意不同術(shù)語間的區(qū)別，記的時(shí)候尤其要強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確，因?yàn)橛锌赡懿钜粋�(gè)字這個(gè)說法就完全不同了。

　　平時(shí)抽時(shí)間看新聞了解時(shí)事

　　政治是時(shí)效性很強(qiáng)的科目，雖然每年的考試范圍不會(huì)有太大變化，但考試內(nèi)容肯定會(huì)聯(lián)系到當(dāng)前一些時(shí)政要聞、社會(huì)熱點(diǎn)。掌握時(shí)事有許多渠道，可以聽新聞，看報(bào)紙或者聽老師的講解。高三總復(fù)習(xí)階段對(duì)政治來說是很關(guān)鍵的，即使你以前有什么掌握得不夠好的知識(shí)也可在這段時(shí)間補(bǔ)上。這時(shí)尤其要注意關(guān)注時(shí)事。

　　時(shí)事跟高考政治相結(jié)合

　　建議高三生可以買一本講解時(shí)事的資料（當(dāng)然小編在這里首推我們的《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》），把原理先列在一個(gè)本子上，再把可以用該原理分析的時(shí)事內(nèi)容，寫在原理下面，復(fù)習(xí)的時(shí)候再看一下，經(jīng)過這樣歸類整理，可以加深自己對(duì)各類時(shí)事蘊(yùn)含的政治原理的理解，對(duì)付時(shí)事類的題效果很好。

　　除了以上這個(gè)方法，高三生平時(shí)還可以收集一下各地的模擬題，尤其是跟時(shí)事結(jié)合的題，看它們對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)有哪些提問方式，該如何分析，如何表述。最后階段做的政治問答題要及時(shí)地整理起來，按照時(shí)事內(nèi)容歸好類，同一個(gè)問題有幾種思考角度，這樣就可以一目了然了。要把政治學(xué)活，懂得活學(xué)活用。

　　課本與時(shí)事的結(jié)合

　　先得把課本知識(shí)學(xué)細(xì)了，把一個(gè)大的知識(shí)點(diǎn)分成非常小的知識(shí)點(diǎn)。比方說前些年高考的三農(nóng)問題吧，三農(nóng)問題是一個(gè)大的問題，它可以分成農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)三個(gè)問題。比方說農(nóng)民增收的問題，就涉及農(nóng)民的收入現(xiàn)狀、農(nóng)民增收的途徑、存在的一些問題等各種各樣的小問題。我們要做的就是把這些小問題一個(gè)一個(gè)地落實(shí)好。

　　在此基礎(chǔ)上還得學(xué)會(huì)概括，就是要把課本知識(shí)概括起來，形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)、一個(gè)系統(tǒng)。比方說《政治生活》就可以分成三塊來學(xué)——關(guān)于國家的知識(shí)點(diǎn)、政黨的知識(shí)點(diǎn)、國際關(guān)系與外交方面的知識(shí)點(diǎn)。這樣就非常清楚自己學(xué)了哪些東西，書本上有哪些知識(shí)�？荚嚨臅r(shí)候，你就可以馬上把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)找出來，其他的就撇開不管了，這樣可以提高答題的效率。最重要的是，考試的時(shí)候要把社會(huì)熱點(diǎn)和課本知識(shí)聯(lián)系起來。
 

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