河南省關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控高等學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見

　　一、主動作為，科學(xué)研判，超前謀劃疫情防控期間的教育教學(xué)工作

　�。ㄒ唬┲朴唽ｍ�(xiàng)方案。各高校要密切關(guān)注疫情發(fā)展情況,根據(jù)學(xué)校屬地和學(xué)生居住地的疫情形勢，科學(xué)研判、充分評估本校教育教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的難度，按照“延遲開學(xué)不停學(xué)”的總體要求，研究制定本校推遲開學(xué)期間教學(xué)工作專項(xiàng)方案。要堅(jiān)持“一校一策”原則，結(jié)合不同層次、不同類別學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)業(yè)要求，做好因推遲開學(xué)所引發(fā)的短期、中期和長期教學(xué)計(jì)劃調(diào)整工作。

　�。ǘ�）合理安排教學(xué)。各高校要按照“理論課、必修課、全程課”優(yōu)先的原則，合理調(diào)整理論課和實(shí)踐課、必修課與選修課、全程課與短期課等教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，盡可能減少疫情對教學(xué)活動的影響，確保疫情防控和教學(xué)活動兩不誤，實(shí)現(xiàn)延遲開學(xué)不停課，遠(yuǎn)程教學(xué)保質(zhì)量。高職單招、技能操作考試等工作具體安排另行通知。

　　（三）加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。各高校要及早組織學(xué)生在線學(xué)習(xí)防控疫情健康教育課程，引導(dǎo)學(xué)生掌握新型冠狀病毒感染的肺炎知識，提高個(gè)人防護(hù)意識和能力；要加大宣傳力度，引導(dǎo)師生理性認(rèn)識疫情，做到不造謠不傳謠；要充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)系統(tǒng)尤其是輔導(dǎo)員的作用，重視學(xué)生心理健康疏導(dǎo)，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心，減少學(xué)生恐慌心理；要注意引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

　　二、統(tǒng)籌兼顧，內(nèi)外挖潛，做好線上教學(xué)平臺和課程資源的準(zhǔn)備與遴選工作

　　各高校要堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則，集中優(yōu)勢資源，內(nèi)外挖掘潛力，在平臺完善和資源豐富上下功夫。

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化平臺支撐。高校要充分利用已有線上教學(xué)資源和條件，合理使用校內(nèi)建設(shè)的專屬在線課程（SPOC），并本著“合法合規(guī)、開放合作、方便快捷”的原則，積極主動與基礎(chǔ)通信運(yùn)營企業(yè)和國內(nèi)具有較大影響力的在線教育服務(wù)平臺對接，做好平臺、網(wǎng)絡(luò)流量、技術(shù)支持等相關(guān)資源配置的優(yōu)化與調(diào)整工作，為學(xué)生提供PC、手機(jī)等多種終端服務(wù)，確保線上直播授課、同步課堂、網(wǎng)上協(xié)作、自主學(xué)習(xí)、考核評價(jià)等教學(xué)活動的正常開展。要利用VPN等服務(wù)技術(shù)保證師生對圖書館電子資源的校外正常訪問。

　　（二）整合優(yōu)質(zhì)資源。各高校要充分利用在愛課程、中國大學(xué)MOOC等平臺上立項(xiàng)建設(shè)的國家級、省級精品視頻公開課、精品資源共享課、精品在線開放課程和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目等優(yōu)質(zhì)課程資源，并本著“合法合規(guī)、滿足需求”的原則，優(yōu)化已有合作平臺課程資源，按需擴(kuò)大合作資源范圍、加大合作共建資源力度，為線上教學(xué)活動提供充足的優(yōu)質(zhì)課程資源。

　�。ㄈ�）做好留學(xué)生服務(wù)。有關(guān)高校采取切實(shí)措施把來華留學(xué)生教育教學(xué)納入學(xué)校統(tǒng)一教育教學(xué)管理平臺，做好延遲開學(xué)期間來華留學(xué)生教育教學(xué)各項(xiàng)工作。對于假期回國的來華留學(xué)生，在及時(shí)通報(bào)我國內(nèi)疫情防控進(jìn)展和采取的有效措施、幫助學(xué)生建立重返我國學(xué)習(xí)信心的同時(shí)，要根據(jù)學(xué)生所在國具體條件，切實(shí)做好遠(yuǎn)程教學(xué)或?qū)W習(xí)指導(dǎo)工作。

　　三、多措并舉，精準(zhǔn)施策，做好教師線上授課能力提升培訓(xùn)

　　（一）注意遴選培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。各高校應(yīng)根據(jù)遠(yuǎn)程教學(xué)實(shí)現(xiàn)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提升廣大教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施能力與水平。有條件的高校可以組建自己的專家培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，條件不足的高校也可以由在線教育服務(wù)平臺公司提供培訓(xùn)支持。

　�。ǘ�）選擇合理培訓(xùn)方式。要注意學(xué)科特點(diǎn)，堅(jiān)持分類培訓(xùn)，注意發(fā)揮基層教學(xué)組織的作用；要依據(jù)信息技術(shù)掌握的熟練程度，采取“結(jié)對互助”的方式，并充分發(fā)揮名師名家的作用，對計(jì)劃開課教師實(shí)施網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

　�。ㄈ�）突出網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)重點(diǎn)。要在較短時(shí)間內(nèi)使任課教師能盡快熟悉掌握線上教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與授課方法，熟練地在平臺上開展直播授課、同步課堂、教學(xué)互動、考核評價(jià)等教學(xué)活動，以保障線上教學(xué)的順利開展。

　�。ㄋ模┘哟髤f(xié)同培訓(xùn)力度。要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)中心、網(wǎng)絡(luò)中心和教育技術(shù)學(xué)科的專業(yè)優(yōu)勢，與平臺服務(wù)商共同做好技術(shù)支持工作。

　　四、系統(tǒng)協(xié)調(diào)，克服困難，精心組織好線上教學(xué)工作

　　各高校根據(jù)學(xué)校制定的專項(xiàng)方案，著力做好“三個(gè)準(zhǔn)備、一項(xiàng)督導(dǎo)、一個(gè)協(xié)調(diào)、兩項(xiàng)認(rèn)定”工作，精心組織好線上教學(xué)工作。

　�。ㄒ唬┚�心落實(shí)“三個(gè)準(zhǔn)備”。一是平臺初始化準(zhǔn)備。各高校要提前做好線上計(jì)劃開設(shè)課程以及任課教師的確認(rèn)工作，盡早與平臺服務(wù)商對接，并把擬開設(shè)課程、任課教師和學(xué)生信息提供給平臺服務(wù)商，做好課程和師生等信息的初始化工作。二是資源建設(shè)與引用準(zhǔn)備。要組織學(xué)校的技術(shù)人員對計(jì)劃開展線上教學(xué)的課程，幫助教師做好建課、備課，整理課程教學(xué)PPT、練習(xí)題、電子教材、推薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料，做好課程資源的準(zhǔn)備工作。三是教學(xué)計(jì)劃核定準(zhǔn)備。學(xué)校要組織各專業(yè)深入挖掘本專業(yè)的線上教學(xué)資源，因地制宜確定計(jì)劃開課名單。教務(wù)處、研究生院（處）要核定任課教師提交的線上教學(xué)計(jì)劃，督導(dǎo)檢查平臺中教學(xué)資源、學(xué)生人數(shù)、在線學(xué)習(xí)、在線答疑指導(dǎo)等信息，確保教學(xué)活動正常開展。

　�。ǘ�）強(qiáng)化落實(shí)“一項(xiàng)督導(dǎo)”。高等學(xué)校教務(wù)部門要利用線上教學(xué)平臺督導(dǎo)教學(xué)運(yùn)行，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)把控教學(xué)質(zhì)量；研究生院（處）要對研究生培養(yǎng)單位的教學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行全面排查，督導(dǎo)授課教師調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方式，調(diào)整線上、線下學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)比例和作業(yè)考核及成績評定方案。

　　（三）注重落實(shí)“一個(gè)協(xié)調(diào)”。各高校要積極協(xié)調(diào)基礎(chǔ)電信運(yùn)營企業(yè)，為家庭困難學(xué)生提供免費(fèi)流量包，讓所有學(xué)生都能通過遠(yuǎn)程教育方式接受教育。

　�。ㄋ模﹦�(wù)求落實(shí)“兩項(xiàng)認(rèn)定”。一是加大過程課程測試管理力度，核實(shí)學(xué)生成績并導(dǎo)入教務(wù)管理系統(tǒng)，認(rèn)定相應(yīng)學(xué)分；二是根據(jù)前期任課教師報(bào)送的線上教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)督導(dǎo)結(jié)果認(rèn)定教師的教學(xué)工作量，并在考核、評優(yōu)、績效工資分配時(shí)予以統(tǒng)籌考慮。

　　五、積極優(yōu)化，強(qiáng)化服務(wù)，確保實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等其他教學(xué)活動有序進(jìn)行

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)化調(diào)整實(shí)踐教學(xué)活動。疫情防控期間，各高校要暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實(shí)習(xí)、技能競賽集訓(xùn)等在內(nèi)的所有實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐活動；暫停一切團(tuán)體或個(gè)人組織的社會實(shí)踐活動。有條件的高校，可利用國家級、省級、校級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心項(xiàng)目開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動開展時(shí)間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后另行通知。對目前已在外實(shí)習(xí)、暫時(shí)無法撤回的師生，學(xué)校要嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)師生按照實(shí)習(xí)崗位所在地政府及教育部門的要求，堅(jiān)決做好疫情防控工作；要積極協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)單位切實(shí)做好師生安全防護(hù)工作，并安排專人加強(qiáng)日常管理和預(yù)防教育，確保師生生命安全和身體健康。

　　（二）科學(xué)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。要堅(jiān)持按期畢業(yè)為原則，科學(xué)合理組織好2020屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），盡量不推遲畢業(yè)生的畢業(yè)時(shí)間。延遲開學(xué)期間，教師要在明確提出任務(wù)要求的基礎(chǔ)上，利用信息技術(shù)遠(yuǎn)程指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文，學(xué)生要按照指導(dǎo)教師的要求，開展查閱文獻(xiàn)、準(zhǔn)備開題報(bào)告等畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文的前期工作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻、音頻和電話等方式開展學(xué)位論文預(yù)答辯、評審等活動。

　�。ㄈ�）注重教學(xué)全生命周期服務(wù)管理。各高校要指定輔導(dǎo)員、班主任和專任教師負(fù)責(zé)聯(lián)系在家（或?qū)嬍遥┑膶W(xué)生，將調(diào)整后的教學(xué)大綱，及時(shí)通知到所授課學(xué)生班級以及每一位學(xué)生；學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或QQ群；專任教師要指導(dǎo)每位學(xué)生合理安排假期和返校后續(xù)教學(xué)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)過程“無縫連接”。要充分發(fā)揮研究生導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人的職責(zé)，責(zé)成研究生導(dǎo)師及時(shí)掌握所指導(dǎo)的研究生狀況，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)和指導(dǎo)，根據(jù)需要提供幫助。高校要建立離校學(xué)生情況日報(bào)制度，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況；要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，靈活采取遠(yuǎn)程云端考試、課程小論文等方式安排春季學(xué)期的補(bǔ)考、重修，靈活處理春季學(xué)期課程的補(bǔ)選、退選。

　　六、高度重視，強(qiáng)化保障，著力提升線上教育教學(xué)質(zhì)量和水平

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化政治責(zé)任。疫情是命令，防控是責(zé)任。各高校要牢記習(xí)近平總書記關(guān)于“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”的要求，抓緊制定線上教學(xué)具體方案，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、加大投入保障、加強(qiáng)教師激勵(lì)、強(qiáng)化學(xué)生管理，著力提升線上教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

　�。ǘ�）把穩(wěn)政治方向。高校黨委要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)要求，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容審核，確保課程內(nèi)容導(dǎo)向正確，遵循教育教學(xué)規(guī)律，無危害國家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公開傳播的內(nèi)容。

　�。ㄈ�）督促責(zé)任落實(shí)。省教育廳將組織相關(guān)人員對各高校的線上教學(xué)工作方案和線上教學(xué)工作開展情況進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)和抽查，對工作開展組織有序、教學(xué)效果好的高校予以通報(bào)表揚(yáng)，對教學(xué)工作組織不力、效果差的學(xué)校在一定范圍內(nèi)給予通報(bào)批評。

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