2020疫情過后, 這些大學(xué)專業(yè)必火!

　　新醫(yī)科

       新醫(yī)科建設(shè)方面，主要是適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的要求，提出了從治療為主到兼具預(yù)防治療、康養(yǎng)的生命健康全周期醫(yī)學(xué)的新理念，開設(shè)了精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、智能醫(yī)學(xué)等新專業(yè)，批準(zhǔn)了74家高校附屬醫(yī)院為首批國(guó)家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心。

　　理念新

　　醫(yī)學(xué)教育由重治療，向預(yù)防、康養(yǎng)延展,突出生命全周期、健康全過程的大健康理念。

　　背景新

　　以人工智能、大數(shù)據(jù)為代表的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革撲面而來。

　　專業(yè)新

　　醫(yī)工理文融通，對(duì)原有醫(yī)學(xué)專業(yè)提出新要求，發(fā)展精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、智能醫(yī)學(xué)等醫(yī)學(xué)新專業(yè)。

　　高校推進(jìn)”新醫(yī)科”有何舉措？

　　“新醫(yī)科”的特點(diǎn)是新興和智能，是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與人工智能、大數(shù)據(jù)、機(jī)器人等技術(shù)的融合。目前已有多所高校開始探索“新醫(yī)科”發(fā)展，代表高校如下。

　　74家高校附屬醫(yī)院名單如下：

　　從上面的列表中可以看出，浙江大學(xué)有3所附屬醫(yī)院入選，是高校中入選數(shù)量最多的高校。另外，北京大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，上海交通大學(xué)，武漢大學(xué)，華中科技大學(xué)，中南大學(xué)，西安交通大學(xué)七所高校各有兩所附屬醫(yī)院入選。

　　全國(guó)綜合指數(shù)較高的醫(yī)院多為高校附屬醫(yī)院，隨著高校與醫(yī)院之間的協(xié)同合作增強(qiáng)，我國(guó)醫(yī)學(xué)整體實(shí)力將有長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步。

　　另外，多所高校同時(shí)推進(jìn)新醫(yī)科建設(shè)，代表高校有：

　　1、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院

　　上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院2018年發(fā)布的招生簡(jiǎn)章，首次允許文科應(yīng)屆本科畢業(yè)生報(bào)考“4+4”碩博班項(xiàng)目。

　　2019年9月，成立“醫(yī)工交叉創(chuàng)新研究院”和“醫(yī)工交叉研究生院”。與上海理工大學(xué)共同發(fā)起，以通過醫(yī)學(xué)與工學(xué)、理學(xué)等不同學(xué)科之間的滲透和融合，共同解決臨床實(shí)踐中的問題，并培養(yǎng)知識(shí)復(fù)合、有能力解決醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)際問題的醫(yī)工交叉研究生。

　　—2019年錄取分?jǐn)?shù)線（醫(yī)學(xué)院）—

　　2、天津大學(xué)

　　天津大學(xué)2018年成立醫(yī)學(xué)部，與天津醫(yī)科大學(xué)探索開展聯(lián)合培養(yǎng)模式，開設(shè)全國(guó)首個(gè)智能方向醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)，并于當(dāng)年招收首批本科生；同時(shí)籌備設(shè)立多個(gè)醫(yī)學(xué)門類新學(xué)科和新專業(yè)，多角度構(gòu)建人才培養(yǎng)“高地”。

　　—2019年錄取分?jǐn)?shù)線—

　　3、東北大學(xué)

　　東北大學(xué)與沈陽軍區(qū)總醫(yī)院簽署了共建協(xié)議，正式成立醫(yī)學(xué)與生物信息工程學(xué)院，探索醫(yī)工結(jié)合培養(yǎng)“新醫(yī)科”拔尖創(chuàng)新人才的新途徑。據(jù)悉，醫(yī)學(xué)與生物信息工程學(xué)院目前僅招收研究生及博士生。

　　—2019年錄取分?jǐn)?shù)線—

    目前國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)實(shí)力情況

　　中國(guó)高校的醫(yī)學(xué)學(xué)科實(shí)力如何？幫大家梳理了躋身“雙一流”建設(shè)名單的高校及學(xué)科，以及在第四輪學(xué)科評(píng)估中醫(yī)學(xué)門類一級(jí)學(xué)科獲評(píng)A類的高校，大家可從中大致了解各高校醫(yī)學(xué)的學(xué)科實(shí)力。

　　21所大學(xué)42個(gè)醫(yī)學(xué)學(xué)科入選“雙一流”

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)共有21所大學(xué)的42個(gè)醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入了“世界一流學(xué)科”建設(shè)名單，涉及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合9個(gè)一級(jí)學(xué)科。其中，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)有9所高校入選，臨床醫(yī)學(xué)有8所高校入選，藥學(xué)有7所高校入選，中醫(yī)學(xué)有6所高校入選。

　　14所高校的醫(yī)學(xué)門類一級(jí)學(xué)科

　　在第四輪學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)A+

　　通過對(duì)第四輪學(xué)科評(píng)估中，醫(yī)學(xué)門類下的一級(jí)學(xué)科評(píng)估結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，共有14所高校的醫(yī)學(xué)門類一級(jí)學(xué)科獲評(píng)A+。

　　其中，上海中醫(yī)藥大學(xué)有3個(gè)一級(jí)學(xué)科獲評(píng)A+，北京大學(xué)、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)均有2個(gè)一級(jí)學(xué)科獲評(píng)A+。

　�。▍⑴c第四輪學(xué)科評(píng)估的醫(yī)學(xué)學(xué)科門類下的9個(gè)一級(jí)學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)。）

　　傳統(tǒng)醫(yī)科可能對(duì)學(xué)生的生物、化學(xué)學(xué)科成績(jī)要求較高，但“新醫(yī)科”因?yàn)橐�進(jìn)了人工智能等新技術(shù)，所以就要求考生們?cè)诖嘶�礎(chǔ)上，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、物理學(xué)科的學(xué)習(xí)。

      新農(nóng)科

　　教育部從八個(gè)方面推出新農(nóng)科建設(shè)舉措支持新農(nóng)科建設(shè)，包括專業(yè)優(yōu)化攻堅(jiān)行動(dòng)外、新型人才培養(yǎng)行動(dòng)、課程改革創(chuàng)新行動(dòng)、實(shí)踐基地建設(shè)行動(dòng)、優(yōu)質(zhì)師資培育行動(dòng)、協(xié)同育人強(qiáng)化行動(dòng)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提升行動(dòng)、開放合作深化行動(dòng)。很多涉農(nóng)高校已經(jīng)邁上了探索的步伐。

　　1、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)組織實(shí)施大類培養(yǎng)改革，緊抓一流專業(yè)、一流課程建設(shè)，并提出建設(shè)一流課堂。

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)同時(shí)探索將新農(nóng)科理念融入農(nóng)科專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，與荷蘭、美國(guó)、巴西以及“一帶一路”沿線的俄羅斯、哈薩克斯坦、印度、新加坡等國(guó)的高校探索農(nóng)科人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定和互認(rèn)機(jī)制。

　　2、西北農(nóng)林大學(xué)

　　西北農(nóng)林大學(xué)扎根西部服務(wù)旱區(qū)，積極推動(dòng)按縣域、鄉(xiāng)域建設(shè)鄉(xiāng)村振興示范樣板，著力在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施過程中強(qiáng)化協(xié)同育人，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)鏈、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、科技推廣鏈的精準(zhǔn)對(duì)接。

　　在專業(yè)布局上，將增設(shè)食品營(yíng)養(yǎng)與健康、智能農(nóng)業(yè)工程等專業(yè)，校區(qū)聯(lián)合開辦城鄉(xiāng)社區(qū)管理、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用等輔修專業(yè)，為推進(jìn)新農(nóng)科專業(yè)建設(shè)先行先試。

　　3、東北林業(yè)大學(xué)

　　東北林業(yè)大學(xué)聚焦學(xué)科交叉，正在推進(jìn)生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、化學(xué)等學(xué)科與林業(yè)工程、林學(xué)專業(yè)的學(xué)科交叉。

　　同時(shí)，還將充分發(fā)揮帽兒山實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)與功能，深化與全國(guó)農(nóng)林院校合作，建設(shè)帽兒山共享實(shí)習(xí)基地，共享林場(chǎng)優(yōu)質(zhì)的自然資源和教育資源，為全國(guó)農(nóng)林專業(yè)的野生野外實(shí)習(xí)和生態(tài)文明教育提供有力的支撐。

　　4、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

　　華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在產(chǎn)學(xué)研協(xié)同方面，積極探索專業(yè)與行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的協(xié)同模式，已經(jīng)形成了科研主導(dǎo)型、企業(yè)主導(dǎo)型、政府主導(dǎo)型等人才培養(yǎng)方式。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)及河北農(nóng)業(yè)大學(xué)則以雙創(chuàng)教育為抓手，探索新農(nóng)科學(xué)科專業(yè)建設(shè)和雙創(chuàng)教育培養(yǎng)新模式。

     新工科

　　“新工科”對(duì)應(yīng)的是新興產(chǎn)業(yè)，首先是指針對(duì)新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，如人工智能、智能制造、機(jī)器人、云計(jì)算等，也包括傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級(jí)改造。本文推薦部分新工科專業(yè)和院校，供參考。

　　1、航空航天類

　　航空航天屬于工學(xué)中的一個(gè)專業(yè)類。下設(shè)航空航天工程、飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器制造工程、飛行器動(dòng)力工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程、飛行器質(zhì)量與可靠性、飛行器適航技術(shù)7個(gè)專業(yè)。

　　目前，我國(guó)開設(shè)航空航天類專業(yè)的重點(diǎn)院校有：北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)等。

　　專業(yè)要求：航空航天專業(yè)普遍對(duì)力學(xué)、數(shù)學(xué)、物理的要求高，開設(shè)的課程較難。所以，數(shù)學(xué)、物理等科目成績(jī)優(yōu)異，且具有較強(qiáng)邏輯思維能力、鉆研動(dòng)手能力的學(xué)生更適合選擇這類專業(yè)。

　　2、船舶與海洋工程

　　船舶與海洋工程專業(yè)屬于工學(xué)中的海洋工程類，是研究各類船舶的設(shè)計(jì)、性能、結(jié)構(gòu)、建造等的學(xué)科，主要培養(yǎng)從事船舶設(shè)計(jì)、研究、試驗(yàn)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前開設(shè)船舶與海洋工程專業(yè)的院校有20多所。其中，上海交通大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、武漢理工大學(xué)、天津大學(xué)、華中科技大學(xué)、大連理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、江蘇科技大學(xué)等8所學(xué)校，在專業(yè)發(fā)展、師資力量和專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)施等方面力量雄厚，屬于全國(guó)船舶類高校的第一梯隊(duì)，是老牌的船舶類專業(yè)院校。

　　畢業(yè)去向：船舶與海洋工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到船舶與海洋工程設(shè)計(jì)研究單位、海事局、造船廠、研究院、國(guó)內(nèi)外船級(jí)社、船舶公司、海洋石油單位、海上保險(xiǎn)和海事仲裁等部門，從事船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)、研究、制造、檢驗(yàn)、使用和管理等工作。

　　3、光電信息科學(xué)與工程

　　光電信息科學(xué)與工程屬于工學(xué)中的電子信息類。

　　目前全國(guó)開設(shè)該專業(yè)的院校有200余所，代表院校有：浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津大學(xué)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南開大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等。各高校根據(jù)自身發(fā)展和情況有不同的優(yōu)勢(shì)和側(cè)重，主要培養(yǎng)方向有：光電儀器、光學(xué)工程、光通信技術(shù)、光電信息技術(shù)等。

　　專業(yè)要求：光電信息科學(xué)與工程專業(yè)要求學(xué)生具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維能力，喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)踐，更重要的是需要具有一顆深入探究新事物的好奇心。

　　畢業(yè)去向：畢業(yè)生主要在相關(guān)企、事業(yè)單位從事光電儀器、精密儀器的設(shè)計(jì)、制造，光學(xué)零件的加工、鍍膜、刻劃，以及生產(chǎn)組織、經(jīng)營(yíng)等工作；也可在高校、科研單位、部隊(duì)從事教學(xué)、科研工作光學(xué)工程等工作。

　　4、新能源

　　新能源科學(xué)與工程屬于工學(xué)中的能源動(dòng)力類。由于它是面向新能源產(chǎn)業(yè)的，其學(xué)科交叉性強(qiáng)、專業(yè)跨度大，學(xué)科基礎(chǔ)來自于多個(gè)理科和工科，與物理、化學(xué)、材料、機(jī)械、電子、信息、軟件、經(jīng)濟(jì)等諸多專業(yè)密切相關(guān)。

　　最早設(shè)置新能源科學(xué)與工程專業(yè)的高校有：浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、廈門大學(xué)、西安交通大學(xué)、東北大學(xué)、中南大學(xué)、重慶大學(xué)、河海大學(xué)、華北電力大學(xué)、上海理工大學(xué)、南京理工大學(xué)、江蘇大學(xué)等。

　　不同院校的培養(yǎng)方向可能有所不同。比如，華中科技大學(xué)的新能源科學(xué)與工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：集清潔與可再生能源科學(xué)及工程知識(shí)與現(xiàn)代信息技術(shù)為一體的，跨學(xué)科復(fù)合型高級(jí)技術(shù)人才和管理人才。

　　廈門大學(xué)新能源科學(xué)與工程專業(yè)是面向核能、太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、化學(xué)儲(chǔ)能、能效等國(guó)家需要的新能源產(chǎn)業(yè)方向，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用、經(jīng)營(yíng)管理人才的新興專業(yè)。

　　河海大學(xué)新能源專業(yè)以風(fēng)能為主要方向。研究的是新能源發(fā)展所涉及到的基本氣動(dòng)力學(xué)理論、控制理論和發(fā)電運(yùn)行理論。

　　5、生物制藥

　　生物制藥專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠從事生物藥物研制、生產(chǎn)與工藝設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理以及生物醫(yī)藥所涉及的保健品、醫(yī)藥相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)與應(yīng)用工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

　　生物制藥、生物工程、制藥工程的區(qū)別：

　　生物制藥、生物工程、制藥工程均屬于工科，生物制藥和生物工程均屬于生物工程類，制藥工程屬于化工與制藥類。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)開設(shè)生物制藥專業(yè)的院校有50多所。其中，中國(guó)藥科大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)等5所學(xué)校，在專業(yè)發(fā)展、師資力量和專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)施等方面力量雄厚，是大家推薦的實(shí)力院校。

　　6、智能科學(xué)與技術(shù)

　　智能科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)是一門融合了電氣、計(jì)算機(jī)、傳感、通訊、控制等眾多學(xué)科領(lǐng)域，多學(xué)科相互合作、相互研究的跨學(xué)科專業(yè)。

　　目前，全國(guó)僅有20多所高校招收智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。其中，開設(shè)該專業(yè)較早的高校有：北京大學(xué)、北京郵電大學(xué)、南開大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、北京科技大學(xué)、廈門大學(xué)、東北電力大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、西安郵電大學(xué)等。近幾年，華南理工大學(xué)、大連東軟信息學(xué)院等院校也新開設(shè)了該專業(yè)。

　　需要注意的是，智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的錄取平均分一般略低于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)。

　　7、智能電網(wǎng)信息工程

　　智能電網(wǎng)信息工程的畢業(yè)生能在電網(wǎng)公司、發(fā)電公司、信息技術(shù)公司、科研設(shè)計(jì)、高等院校、相關(guān)行業(yè)或部門從事設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)運(yùn)行與管理、科學(xué)研究、技術(shù)支持等工作。

　　2015年全國(guó)開設(shè)智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)的院校已有十余所，主要包括：華北電力大學(xué)(北京)、電子科技大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京工程學(xué)院、青島科技大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、長(zhǎng)春工程學(xué)院、銀川能源學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)。

　　需要注意的是，一些院校的智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)不是全國(guó)招生，考生在報(bào)考時(shí)一定要以當(dāng)年下發(fā)的招生專業(yè)目錄為準(zhǔn)，查看各學(xué)校各專業(yè)在當(dāng)?shù)厥欠裼姓猩��?jì)劃。

　　8、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

　　在本科專業(yè)目錄中，機(jī)械大類包含：機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程等8個(gè)一級(jí)專業(yè)。

　　該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域有很多，就業(yè)崗位歸納起來主要有三大方向：

　　機(jī)械工程技術(shù)人員。可在工業(yè)生產(chǎn)一線從事機(jī)械的維修、保養(yǎng)和管理的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持人員。這類工作需要一定的技術(shù)含量和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　設(shè)計(jì)研發(fā)人員。負(fù)責(zé)參與新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)，可從事新產(chǎn)品（零件）機(jī)械部分的安裝、調(diào)試、改進(jìn)、圖紙的繪制等工作。這類工作對(duì)畢業(yè)生的要求比較高，一般起點(diǎn)都是名牌大學(xué)畢業(yè)或碩士學(xué)歷。

　　機(jī)械產(chǎn)品的銷售人員�？梢詮氖孪嚓P(guān)行業(yè)機(jī)械類產(chǎn)品的銷售和客服工作。機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生具備相關(guān)機(jī)械專業(yè)方面的技術(shù)知識(shí)，從事銷售工作會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

　　機(jī)械行業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)，看重經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，當(dāng)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)都積累到一定階段，可以做一些技術(shù)含量高的工作時(shí)，各方面待遇會(huì)比較好。

      新文科

　　新文科，是相對(duì)于傳統(tǒng)文科進(jìn)行學(xué)科重組文理交叉，即把新技術(shù)融入哲學(xué)、文學(xué)、語言等諸如此類的課程中，為學(xué)生提供綜合性的跨學(xué)科學(xué)習(xí)。

　　而傳統(tǒng)文科是對(duì)人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的統(tǒng)稱。按照我國(guó)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》，除了理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)外，哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類基本上都可納入“文科”范疇。

　　新文科建設(shè)方面，主要是適應(yīng)新時(shí)代哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的新要求，推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革交叉融合。培養(yǎng)具有新時(shí)代中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的先進(jìn)文化，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)科學(xué)家。通過推動(dòng)新文科的建設(shè)，形成有中國(guó)特色的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的學(xué)派。

　　新文科熱門專業(yè)

　　在教育部啟動(dòng)的一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”中，新文科專業(yè)備受矚目，據(jù)統(tǒng)計(jì)，工商管理類、外國(guó)語言文學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)擬建設(shè)數(shù)量位居前三名，分別是674，609和474。而這6個(gè)學(xué)科大類的數(shù)量加在一起已超過2000個(gè)，占據(jù)了本次“雙萬計(jì)劃”十分之一的數(shù)目。

　　隨著國(guó)家人才需求變化和院校學(xué)科建設(shè)加強(qiáng)，未來這四大類新專業(yè)畢業(yè)人才更符合未來發(fā)展需求。如果是你，未來你會(huì)選擇哪一行投入其中？你心儀的高校是否“榜上有名”？

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