2020高考政治母題研究專題——生產與消費

2020-02-20 10:39:32高考網(wǎng)整理

　　2020高考即將開戰(zhàn)，你準備好了嗎？高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高頻考點，供大家參考閱讀！

　　母題呈現(xiàn)

　　【母題來源】2019年高考浙江4月

　　【母題題文】在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，基于互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字技術的共享經濟快速發(fā)展，網(wǎng)約車、在線短租、共享醫(yī)療等新業(yè)態(tài)層出不窮，改變了人們的衣食住行。2018年，共享經濟市場交易額達2．9萬億元，同比增長41．6%。這表明

　�、傧M推動技術進步

　　②生產決定消費方式

　�、劢洕Y構實現(xiàn)了戰(zhàn)略性調整

　　④創(chuàng)新給經濟發(fā)展帶來新動能

　　A．①② B．③④ C．①③ D．②④

　　【答案】D

　　母題揭秘

　　【試題解析】基于互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字技術的共享經濟快速發(fā)展，網(wǎng)約車、在線短租、共享醫(yī)療等新業(yè)態(tài)層出不窮，改變了人們的衣食住行，說明了生產決定消費方式，②說法正確；2018年，共享經濟市場交易額達2．9萬億元，同比增長41．6%，說明了創(chuàng)新給經濟發(fā)展帶來新動能，④說法正確。材料中強調的是生產對消費的決定作用，沒有體現(xiàn)出消費的反作用，相反是技術的進步推動了消費，①排除；③中，經濟結構實現(xiàn)了戰(zhàn)略性調整不符合事實，故排除。本題選擇D。

　　【命題意圖】生產與消費的關系，特別是消費對生產的反作用是高考的高頻考點。結合生活實際，通過對生產與消費的辯證關系的考查，培養(yǎng)學生的辯證思維能力，即科學精神；在學習中，準確認識生產在社會生活中的決定性作用，引導學生正確認識我國當前為什么要堅持以經濟建設為中心，即培養(yǎng)學生的政治認同。

　　【命題方向】這類題的材料通常與社會與生活息息相關。從知識考查看，主要考查生產與消費的關系，兼顧考查社會再生產的四個環(huán)節(jié)、大力發(fā)展生產力的措施；從試題類型來看，選擇題以體現(xiàn)類為主，非選擇題以意義類為主，立足考查學生的信息解讀和知識運用能力。問題設計嚴格依據(jù)《高考大綱》，知識源于教材，最終都是用政治知識解決問題。

　　【得分要點】

　　生產和消費的辯證關系

	表現(xiàn)	闡釋	結論
生產決定消費	生產決定消費的對象	產品只有生產出來，才談得上對它的消費，否則就談不上消費	從一定意義上說，人類歷史就是生產發(fā)展的歷史。物質資料的生產是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎
	生產決定消費的方式	消費方式就是怎樣消費的問題。高科技電子產品的出現(xiàn)和廣泛應用，改變了人們的生活消費和娛樂的方式
	生產決定消費的質量和水平	人們消費質量和消費水平的提高，源于社會生產的大力發(fā)展和生產力水平的提高
	生產為消費創(chuàng)造動力	強調生產出來的產品讓人產生購買的欲望。如沒有汽車生產的大發(fā)展，就沒有人們對家庭轎車的普遍需求
消費對生產具有反作用	消費是生產的目的	生產出來的產品只有被消費了，這種產品的生產過程才算最終完成。消費是物質資料生產總過程的最終目的和動力	重視消費，把擴大內需作為我國經濟發(fā)展的長期戰(zhàn)略方針和基本立足點
	消費對生產具有導向作用	消費所形成的新的需求，對生產的調整和升級起著導向作用；一個新的消費熱點的出現(xiàn)，往往能帶動一個產業(yè)的出現(xiàn)和成長
	消費為生產創(chuàng)造出新的勞動力	一個人的勞動能力，無論是智力還是體力，都有一個形成發(fā)展的過程。新的、較高水平的消費會提高勞動者的生產積極性、主動性和創(chuàng)造性