高一語(yǔ)文怎樣才能提高語(yǔ)文成績(jī)，學(xué)習(xí)小攻略

　　沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機(jī)感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！

　　高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)小攻略

　　基礎(chǔ)部分

　　呼吁大家重視語(yǔ)文基礎(chǔ)，拿下選擇題是你高分的基石。

　　最佳的狀態(tài)是一道不錯(cuò)，錯(cuò)一兩道也無(wú)妨，錯(cuò)太多你的語(yǔ)文就危險(xiǎn)了，除非你作文只扣幾分(你確定你能只扣幾分嗎?)

　　有人問(wèn)怎么個(gè)重視法?你每天都要看，不要積累了一些就完全放任不管。

　　廣東卷考查字音、成語(yǔ)(詞語(yǔ))、病句，這些要靠個(gè)人，我?guī)筒涣四悖�我只能鼓�?lì)你去學(xué)。語(yǔ)文篇主要談簡(jiǎn)答題技巧和作文。

　　古文部分

　　這個(gè)算是讓很多人捉摸不透的東西，包括我學(xué)了一年高三還是覺(jué)得自己一竅不通，考試基本上連蒙帶猜。

　　但不管怎么說(shuō)，該做的工作還是要做的。

　　為了學(xué)好古文，你應(yīng)該做些什么呢?

　　首先課本文言文過(guò)一遍(當(dāng)然我也就跟著老師過(guò)了一遍就沒(méi)有再看了)，然后熟識(shí)18個(gè)文言虛詞、120個(gè)文言實(shí)詞(自己找資料吧，很多教輔上都會(huì)有的，比如基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè))，熟識(shí)傳記常用字的意思(這個(gè)和120個(gè)實(shí)詞有一定的差異并且更加實(shí)用)。

　　接下來(lái)是做題。做這幾年全國(guó)各地的高考匯編題。

　　錯(cuò)很多甚至全錯(cuò)那都是常有的事，連語(yǔ)文學(xué)霸也難以幸免。

　　在你怒摔試卷之后，記得把譯文翻出來(lái)，一個(gè)個(gè)對(duì)照著看，把一些不懂的字，包括實(shí)詞虛詞，用熒光筆劃出來(lái)，再用紅筆寫(xiě)下它的意思，直到你的卷子一眼望去全是密密麻麻的筆記。　　震撼吧，要的就是這個(gè)效果。

　　沒(méi)事干就當(dāng)看故事翻一翻你的筆記，這時(shí)你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：哇，這個(gè)詞好像出現(xiàn)了很多次了，原來(lái)在古文中是這樣用的。那么恭喜你，你就有收獲了。

　　古文沒(méi)有什么訣竅，卻不代表你可以放縱不管，我給了你一個(gè)學(xué)習(xí)的方向，相信我落實(shí)做好一定會(huì)有收獲。

　　怎樣才能提高語(yǔ)文成績(jī)

　　學(xué)語(yǔ)文要會(huì)"背"

　　一、背書(shū)

　　教科書(shū)上都是精選的經(jīng)典名文，其中要求背誦的課文，一定要原汁原味的背，不能多一字，不能少一字，更不能走了樣。

　　1、“三抓”背誦法

　　三抓”就是抓領(lǐng)頭字，領(lǐng)頭句，過(guò)渡句。抓住這些字和句，就像抓住一串珍珠的絲線，能引出一串句子，能使人在背誦時(shí)把語(yǔ)句迅速連貫起來(lái);抓牢過(guò)渡句，能使人迅速地由上段接背下段。

　　2、分層理解背誦法。分層理解背誦法是掌握詩(shī)文脈絡(luò)、層次、輪廊的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦的一種方法。背誦時(shí)先按自然段，每一自然段分出幾個(gè)層次，先分析每一層次的意思，然后圍繞每一層的主要內(nèi)容進(jìn)行記憶，一個(gè)層次一個(gè)層次地背記。

　　3、抄讀法。邊抄寫(xiě)邊讀，直至將課文背記下來(lái)。

　　4、化整為零。將一大段或一整2文章化大為小，分為一小段一小段，甚至兩三句，化整為零，各個(gè)擊破。

　　二、“說(shuō)”書(shū)

　　不要求背誦的課文，我們可以采取復(fù)述的方法，用自己的語(yǔ)言把課文表達(dá)出來(lái)，以加深記憶。復(fù)述的方式有以下幾種：

　　1、詳細(xì)復(fù)述，只是抓住文中重點(diǎn)的詞、句、段和重要細(xì)節(jié)來(lái)復(fù)述。

　　2、簡(jiǎn)要復(fù)述，就是抓住文中的主要內(nèi)容進(jìn)行概括復(fù)述。

　　3、創(chuàng)造性復(fù)述，可以變換人稱(chēng)復(fù)述，續(xù)編故事復(fù)述。顛倒順序復(fù)述。

　　三、閱讀思考勝過(guò)盲目做題

　　高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)中要講究學(xué)習(xí)的方式方法，好的學(xué)習(xí)方法才是打下基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵。同學(xué)們也不能閱讀思考勝過(guò)盲目做題，下面是中國(guó)教育在線高中頻道小編為大家整理了“高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)：閱讀思考勝過(guò)盲目做題”供大家學(xué)習(xí)參考!

　　很多學(xué)生都喜歡用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，殊不知如此盲目性的做題換來(lái)的卻是“事倍功半”的“杯具”。那么如何既不用做大量的習(xí)題也能提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

　　閱讀能力的考查，是語(yǔ)文“高考”的重要內(nèi)容之一，它的實(shí)際比重大大超過(guò)了卷面賦分，同學(xué)們都非常重視�？墒墙�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，再來(lái)做做練習(xí)，相當(dāng)多的同學(xué)感覺(jué)進(jìn)步不大或成績(jī)不穩(wěn)定，于是加大了練習(xí)的力度——不是個(gè)好辦法。

　　俗話說(shuō)，一張一弛，文武之道。這里的“弛”，不是松弛，而是靜心與思索，是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)積累的重新審視，是敢于面對(duì)實(shí)際的捫心自問(wèn)——我的問(wèn)題到底出在哪兒?從某種意義說(shuō)，復(fù)習(xí)到一定程度，回過(guò)頭來(lái)，總結(jié)一點(diǎn)規(guī)律性的東西，這個(gè)過(guò)程幾乎是達(dá)到能力“飛躍”的必不可少的一環(huán)。思索大體上有兩個(gè)方面：一是認(rèn)識(shí)上的，二是具體操作上的。

　　怎樣才能提高語(yǔ)文成績(jī)

　　1.提高語(yǔ)文成績(jī)有哪些技巧1.背字典。不是在開(kāi)玩笑，本人10年前親自使用過(guò)，效果超乎想像!當(dāng)然，發(fā)明這個(gè)方法的不是我，是已故名家錢(qián)鐘書(shū)老先生;

　　2.每天堅(jiān)持寫(xiě)一段200字的豆腐塊，沒(méi)必要要求字字珠璣，主要是你可以通過(guò)這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;

　　3.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵(lì)志的效果，對(duì)于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用;

　　4.即使暫時(shí)看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語(yǔ)感，經(jīng)常的接觸對(duì)于語(yǔ)感的培養(yǎng)大有好處;

　　5.讀文言文的時(shí)候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來(lái)就用漢語(yǔ)去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語(yǔ)學(xué)習(xí));

　　6.沒(méi)事的時(shí)候多參加一些成語(yǔ)接龍等的游戲;

　　7.每天早上起來(lái)，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會(huì)讓你的思想生活更加豐富;

　　8.偶爾做首詩(shī)，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠，哪方面的詞匯量不夠;

　　9.盡量不要在你的作文中用到網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言;

　　10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯;

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