高二英語復(fù)習(xí)方法：單詞聽力學(xué)習(xí)技巧及文科英語逆襲計劃

　　高二這一年，是成績分化的分水嶺，成績會形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。

　　高二英語復(fù)習(xí)方法：文科生英語逆襲計劃

　　要加深英語單詞的理解

　　對于高二學(xué)生來說，想要快速提高英語成績完成英語的逆襲。首先就需要對于英語單詞有一定的掌握，并且，不僅僅要將英語單詞的拼寫掌握，還需要掌握其讀音，這對于英語聽力的提升也是非常有幫助。高二文科生有哪些背英語單詞的技巧呢?可以抽出一些零散的時間來學(xué)習(xí)，將等公交車，上廁所以及跑早操的時間都用來背英語單詞，這對于英語單詞的掌握非常有幫助，根據(jù)對很多高中生的調(diào)查，用零散時間背英語單詞的學(xué)生往往會比集中在一起用大量時間背單詞的掌握程度好。所以說，用零散時間來學(xué)習(xí)效果是非常好的。這樣也不會影響文科生其他科目的學(xué)習(xí)。

　　英語閱讀有何逆襲方法

　　如果掌握好英語單詞，就可以試著提高英語閱讀的水平了�？梢栽囍�多做一些英語閱讀的題型，不要求全部讀懂，只需要將文章的答題意思了解一下然后再錯題就可以了。隨著文章量的積累，加上對于英語單詞的掌握，英語閱讀的水平會越來越高，在閱讀時，可以先將下面的問題看一遍，然后讀文章的時候，可以將問題相關(guān)的句子劃出來，這樣更加方便英語閱讀的答題效率。

　　語法的學(xué)習(xí)方法

　　英語中，比較難以掌握的就是英語語法環(huán)節(jié)了，但好在高中英語對于語法的考察占比不是很多，可如果能夠掌握好語法，會對英語成績的提升非常有幫助，英語語法也是英語試卷中比較容易拉分的知識點。語法短期內(nèi)比較好突破，可以試著多做一些英語語法題型，如果實在難以掌握，高二文科生可以試著將題型連著答案掌握。比如一些英語語法中的高頻考點，如果不容易理解就死記硬背下來。

　　高二英語復(fù)習(xí)方法：單詞聽力學(xué)習(xí)技巧和方法

　　1.保證發(fā)音的準(zhǔn)確性

　　在聽力練習(xí)中，發(fā)音是判斷單詞的具體含義的主要手段，而單詞的記憶同樣要與發(fā)音聯(lián)系起來，如果在單詞記憶時對這一單詞的發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，那么我們就會將單詞與錯誤的單詞讀音聯(lián)系起來，這樣在聽力練習(xí)時，就會出現(xiàn)單詞含義判斷錯誤，或無法判斷單詞含義的情況，這對于聽力題目的解答來說是十分致命的。

　　2.積累自己的詞匯量

　　在英語學(xué)習(xí)之中，單詞的學(xué)習(xí)是比較枯燥無味的，在記憶英語單詞的時候，不僅要掌握正確的英語單詞讀音，還需要做的就是要積累大量的英語詞匯量這個在我們英語聽力方面作用還是非常大的。

　　3.掌握解題方法

　　英語聽力問題的相關(guān)解題技巧有很多，但想要掌握正確的解題方法，當(dāng)自己掌握了正確的方法以后，對自己的英語成績提升幫助是比較大的，在這里就不和大家分享方法了，畢竟我的方法有可能不適合大家。

　　4..改變學(xué)習(xí)策略

　　在英語聽力學(xué)習(xí)中，我們還要學(xué)會對身邊的學(xué)習(xí)資源進行充分利用。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)時喜歡“單打獨斗”，與其他同學(xué)或老師的交流比較少，同時，對于聽力的聯(lián)系也比較少，使得英語聽力的學(xué)習(xí)效率比較低。針對這一問題，我們應(yīng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)策略，一方面要加強與同學(xué)、老師的溝通，借鑒他人的學(xué)習(xí)方法，并找到自身缺陷，從而借助班級集體的力量實現(xiàn)自我提升。另一方面，還要尊重日常的聽力練習(xí)，積累解題經(jīng)驗，從而在實際測驗或高考中進行更好的應(yīng)對，取得好的成績。

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