2020年名校模擬高考作文：長空萬里，直下看山河
2020-03-26 16:41:09網(wǎng)絡整理
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
對于你來說，參加清華大學自主選拔的這段經(jīng)歷，也許為你的人生帶來了經(jīng)驗與成長，對于清華大學來說，這也是我們無比珍視的財富與寶藏。在來自全國各地的萬千優(yōu)秀學生中做出選擇，并不是一件簡單輕松的事情。因為我們清楚地知道，需要為每位考生閃著光的人生負責任。而最終做出的決定，永遠是帶著遺憾與痛心的。相對于一個單純的結果，我們更想讓你了解：人生的路口有很多，未來的選擇也有很多。曾經(jīng)無悔地奮斗過，沒有因為成就而沖昏頭腦，沒有因為挫敗而一蹶不振，這就是這段歲月給我們最好的禮物。我們不愿刻意歷歷細數(shù)一路走過的艱難與榮光，因為夢想還有，來日方長。我們期待你整裝待發(fā)，再次奔赴心中的芳華。
�。ü�(jié)選自《清華大學給自主考試落榜生的一封信》）
閱讀后你有什么樣的感受與思考？請結合材料和自身實際寫一篇文章，自定立意，角度自選，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
【試題解析】：這是一道任務驅動型材料作文。
材料節(jié)選自一封信，寫信者為清華大學，收信人為參加清華大學自主招生考試的落榜生。立意的重點在清華大學對自主考試落榜青年的期望那一段文字上，雖然在清華大學自主招生上失利，甚至經(jīng)歷了高考失利，或人生中的其他失敗，但對曾經(jīng)的奮斗與拼搏卻不必后悔，因為對青年人而言，失敗與挫折也是一筆財富。只要心中的夢還在，只要愿意繼續(xù)為之努力，美好的理想終會實現(xiàn)。
對于高三考生而言，這道題既是一道作文訓練題，也是一道人生指導與勵志題。
【審題提示】
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1.情境限制。材料節(jié)選自《清華大學給自主考試落榜生的一封信》，文字原本的閱讀對象是在清華大學自主招生中落榜的學生，重點在“落榜”一詞上。因此寫作的情境必須限制在“落榜”之下，或者由落榜引申為學習生活中遇到的失敗與挫折。
2.內(nèi)容限制。“你有什么樣的感受與思考”，“感受與思考”必須站在學生的角度；“請結合材料和自身實際寫一篇文章”，所寫內(nèi)容既要和材料相關聯(lián)，又要與現(xiàn)實生活中的自身實際相關聯(lián)。
3.立意限制。一個“更”字限定了材料的重點，考生立意要重在后半部分清華大學對自主考試落榜青年的期望上，由此生發(fā)感悟與思考。這段話已經(jīng)設定好了立意的方向，考生只需在這個方向上展開即可。審題難度不大，但要體現(xiàn)對考試落榜或挫折失敗問題的深刻領悟。
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1.寫作者的身份是開放的。寫作者的身份不只局限于自主招生的落榜生，也可以是高考落榜生，甚至可以拓展到在學習與生活中遇到挫折與坎坷的青年學生，或面臨其他重大人生選擇的青年人。
2.立意角度開放。清華大學對自主考試落榜青年的期望這段話中共有四個句號，四個句號分別是四個重點�？忌梢詡戎匾稽c來寫，也可綜合立意。
3.內(nèi)容開放。任務部分要求考生“結合材料和自身實際”寫一篇文章，材料是固定不變的，但對材料的感悟卻是個性化的，“自身實際”更是個性化的，內(nèi)容的開放性極強。
【參考立意】
1.切題立意：
�。�1）夢想還在，未來可期。
�。�2）無悔過去，放眼未來。
�。�3）人生是道選擇題，未來選擇有很多。
�。�4）折夢為翼，負夢前行。
�。�5）整裝再發(fā)，再赴芳華。
……
2.偏題立意：
�。�1）為自主招生叫好。（未讀懂材料重點，材料重點是清華大學對自主招生落榜考生的勸慰與鼓勵）
（2）名校情結可休矣。（材料鼓勵自主招生落榜考生重新選擇，并非批評名校情結）
�。�3）謙虛使人進步，驕傲使人落后。（理解偏差，自主招生落榜與謙虛、驕傲無關
【參考范文】：長空萬里，直下看山河
讀了《清華大學給自主考試落榜生的一封信》，我的內(nèi)心感慨頗多。
木心先生曾說：“萬丈深淵，走下去，也是繁華似錦。”同樣的，我們追求夢想的腳步，也不會因為一時的失敗而無路可走。人生之旅既有春和景明，也有風雨兼程，這段惠風和暢，那段便可能雨驟風狂。不要說曾經(jīng)失去，也不要說曾經(jīng)擁有，失去的不是永遠失去，得到的也不是永遠擁有。
人生的路口有很多，未來的選擇也有很多。
“跌倒了就要站起來！”如果通過這段黑暗能讓我們離目標更近一步，我愿意不斷地調整，不斷地向前邁進，如同史鐵生一般在困境中找出生命的精彩，如同中國女排的姑娘們逆風翻盤，贏取勝利。也許對于年輕的我們來說，不服輸?shù)淖藨B(tài)是我們的武器，堅定地向前邁步是武器上的利刃。挫折這個魔鬼，他妄想摧毀我們的意志，拖住我們的步伐，吞噬我們的信念，即使寸步難行，我們也需堅持前行，因為路的盡頭種著夢想。
折夢為翼，負夢前行。
我們的夢想是什么？也許是一所理想的大學，一座向往的城市，一個想要遇見的人。而我們能做的就是將堅持與努力揮灑向生活，別人游戲時我們學習，別人睡覺時我們學習，別人偷懶時我們學習。我們的夢想是詩，是遠方的田野，面對社會發(fā)展的滾滾洪流，我們又怎甘心屈身于一個小小的城鎮(zhèn)，躲在陰暗的角落去看閃閃發(fā)光的別人？我們要通過努力站在光鮮的舞臺展示耀眼的自己。
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”大鵬代表遠大的志向、宏偉的抱負，代表藐視世俗的狂放。大鵬積攢實力，等待時機。一旦時機到來，大風起兮云飛揚，此時外界再也束縛不了他了，這時一飛沖天，一鳴驚人，從此苦盡甘來，揚眉吐氣。
夢想還在，未來可期。
“少年心事當拿云，誰念幽寒坐鳴呃。”李賀希望有朝一日能施展報復，少年正該壯志凌云，怎能一蹶不振？豈能遇到困惑就悲秋長嘆？李白在風華正茂之時即懷有“天生我才必有用，千金散盡還復來”的自信與豪邁，毛澤東“恰同學少年，風華正茂”，即立下“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪情壯志……試問哪一個成大事之人不是胸懷驚鴻之志呢？青年人只有滿懷抱負，有拿云心事，才會有“不達目的，誓不罷休”的堅忍與勇氣。人生因理想才有了前行的方向，才不會輕易放棄奔赴心中芳華的目標。
整裝再發(fā)，再赴芳華。
就像戰(zhàn)士義無反顧地選擇了遠征，即便失敗又如何？只要我們堅定地走過一個又一個低谷，大步向前走，走自己選擇的道路，終能抵達心之所向，夢之所往。我們曾經(jīng)努力過、奮斗過，在逆境中成長，在苦難中磨礪，從失敗中汲取經(jīng)驗，我們最終要成長為一棵真正扎根在山巔的大樹。
勿忘初心，“長空萬里，直下看山河”；向前走，戰(zhàn)勝挫折與坎坷，奔赴自己心中的芳華！
[點評]
人生的路口有很多，不要因為一時的失敗而選擇放棄，向前走，戰(zhàn)勝挫折與坎坷，終會奔赴心中的芳華。文章最大的優(yōu)點是恰當引用名言與古詩詞，增添了說理的力度與深意，但不足之處是過多關注情感，而對層次的梳理不夠清晰準確。
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