2020年名校模擬高考作文：誠以待人，信以立世
2020-03-26 17:43:23網(wǎng)絡(luò)整理
閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫作。
要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【文題解析】
本題為漫畫作文，綜合考查考生的讀圖能力、聯(lián)想想象能力、理性思辨能力和語言表達(dá)能力等。考生在審題立意時，要抓住畫面要素、細(xì)節(jié)、夸張?zhí)幒吐嬛械恼f明性文字等，理清漫畫各要素間的關(guān)系，從而準(zhǔn)確把握漫畫寓意。本題漫畫中一商店處理特價品，顧客充滿疑問——是真的嗎，商家接過顧客的鈔票也認(rèn)真辨別其真?zhèn)�。由此可知，漫畫的寓意在于諷刺人和人之間誠信的缺失。抓住漫畫寓意后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，展開聯(lián)想，從不同角度、不同領(lǐng)域、不同側(cè)面來評論是非，思考解決之道，從而確定寫作主題及立意方向。
【寫作提示】
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1.真實(shí)情境的限制。漫畫的主體是商家和顧客，顧客用放大鏡審視商家出售特價品的真?zhèn)�，商家卻在審視顧客所付鈔票的真?zhèn)�，二人均對對方的誠信持懷疑態(tài)度，同時發(fā)出疑問“是真的嗎”。漫畫揭示了人和人之間誠信的缺失問題。這是漫畫給考生提供的寫作情境，考生不可脫離漫畫寓意另起爐灶。
2.典型任務(wù)的限制。漫畫的寓意在于揭示人和人之間誠信的缺失，這是考生寫作的切入點(diǎn)。漫畫往往針砭時弊，所以考生要能立足漫畫，聯(lián)系歷史或社會上的類似或?qū)Ρ痊F(xiàn)象揭示現(xiàn)實(shí)問題，并做出深度思考。
3.價值判斷的限制。雖然社會上不乏漫畫中人物的做法，但考生寫作時要抓住問題的核心和實(shí)質(zhì)，對這一現(xiàn)象予以否定。不可褒揚(yáng)二人是做人認(rèn)真、行事謹(jǐn)慎，對她們持肯定態(tài)度。
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1.立意角度是開放的。畫面雖簡單，但提供的思維角度卻并不單一�？忌梢試@誠信的缺失，談?wù)\信缺失的影響和危害；可以挖掘誠信缺失的心理因素和社會因素，個人層面的原因和社會層面的原因；也可以談如何呼喚誠信，重拾誠信，構(gòu)建誠信社會。這就給考生提供了較為開放的寫作角度。
2.選材和構(gòu)思是開放的。基于漫畫內(nèi)容和寓意，考生可展開豐富的聯(lián)想和想象，思古論今，援引事例，自由選材，只要能圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行論證即可；可以自由安排文章結(jié)構(gòu)，自由構(gòu)思論證思路，選擇論證方法。
3.文體是開放的�？忌梢詡�(cè)重理性思考，展開說理論證，寫成議論文；也可以展開聯(lián)想，描述社會中的相關(guān)現(xiàn)象，寫成記敘文或夾敘夾議的散文。
【佳作賞析】：誠以待人，信以立世
顧客對商家特價品的真?zhèn)巫屑?xì)辨認(rèn)，商家對顧客鈔票的真假也持懷疑態(tài)度。漫畫揭示了人與人之間誠信缺失的危害。設(shè)若人和人之間失去起碼的誠信，人們整天生活在提心吊膽、過度警惕、戒備提防、唯恐上當(dāng)受騙的環(huán)境中，心該有多累？生活還能有多少美好可言？
誠信是做人的基石，是處事的準(zhǔn)則。
中國自古就有許多關(guān)于誠信的美談：曾子殺豬教子是誠信，季布一諾千金是誠信，商鞅立木為信是誠信。司馬遷筆下的游俠，“其言必信，其行必果，已諾必誠，不愛其軀，赴士之厄困，既已存亡死生矣，而不矜其能”，同樣是踐行誠信的榜樣。貞觀年間，唐太宗放400死囚回家過年，約定來年秋后返回受刑，來年這400死囚如期而返，集體歸來受刑，李世民大為感動，全部赦免了他們的死罪。視誠信比生命還重要，“四百死囚來歸獄”成了美談佳話。
然而，漫畫中的情景令我們深思，社會上一些不誠信行為更令我們痛心。
為了讓鴨下紅心蛋，在飼料中添加蘇丹紅；為了讓魚肥大，給魚投食避孕藥；為了讓豬多長瘦肉，給豬吃瘦肉精。更為瘋狂的是河北三鹿集團(tuán)，為“提升”奶粉中蛋白質(zhì)指標(biāo)的含量，不惜在嬰兒奶粉中添加三聚氰胺，荼毒生靈，醫(yī)患無窮。
人人都知道假貨害人，為什么還有人制假販假？人人都知道誠信可貴，為什么還有人丟失誠信，任精神家園長滿罪惡的野草？根本原因就是，在物質(zhì)利益的驅(qū)動下，有些人喪失了做人的底線，為追求經(jīng)濟(jì)利益不擇手段，置他人利益甚至生命于不顧。若是任拜金之風(fēng)勁吹，必將有更多人喪失誠信，喪失做人的美德。
導(dǎo)致誠信缺失的原因有多種。從個人方面而言，是受不了物欲的驅(qū)使和拜金之風(fēng)的勁吹；從社會層面而言，卻是物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的顧此失彼。欲重修誠信之美德，弘揚(yáng)誠信之世風(fēng)，筑牢誠信之底線，就必須在推進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)的同時，狠抓精神文明建設(shè)，大力提升人民的思想品質(zhì)和道德素質(zhì)。
誠以待人，信以立世，既是核心價值觀對個人的要求，也是做人的美德和牢不可破的底線。高爾基說：“走正直誠實(shí)的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。”以誠待人者，他人才能回報(bào)以誠，心懷陽光者，才能收獲生活的美好。我們高中生更應(yīng)牢記：只有修誠信美德、樹美好形象，才能凝聚起正能量，成就一番大事業(yè)。
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