Image Modal
全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關注高考網(wǎng)公眾號

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁 > 高考總復習 > 高考歷史復習方法 > 高中歷史改革類題型六大拿高分方法

高中歷史改革類題型六大拿高分方法

2020-05-15 22:37:05網(wǎng)絡整理


高考

  1.改革的分類

  (1)從改革的程度看,一種是在不觸動根本制度的前提下,進行局部的調(diào)整;一種是對舊的生產(chǎn)關系和上層建筑進行徹底的改革,導致社會制度發(fā)生根本性變化。

  (2)從改革的性質(zhì)看,有奴隸制度的改革、封建主義的改革、資本主義的改革和社會主義的改革。

 。3)從改革的內(nèi)容看,有政治改革、經(jīng)濟改革、軍事改革和文化改革。

  2.改革的實質(zhì)

  改革是統(tǒng)治者對生產(chǎn)關系所進行的調(diào)整。

  它與社會革命不同,并不否定現(xiàn)存制度,而是對現(xiàn)存制度加以改良,使之盡量適應不斷變化的時代。

  3.改革的原因(背景)及相應目的

  總的來講,古代重要政治制度改革的發(fā)生都是由于舊的生產(chǎn)關系或上層建筑不適應新的生產(chǎn)力或經(jīng)濟基礎的發(fā)展的需要。

  具體來講,這些原因大體可以表述為:

 。1)舊的生產(chǎn)關系阻礙了社會生產(chǎn)力的發(fā)展;

 。2)順應歷史發(fā)展潮流或社會發(fā)展趨勢;

 。3)統(tǒng)治階級面臨嚴重的統(tǒng)治危機,為抑制土地兼并,緩和階級矛盾,增加財政收入,實現(xiàn)富國強兵;

 。4)舊制度、習俗、思想文化阻礙社會的發(fā)展;

  (5)民族危機嚴重。

  4.決定改革成敗的幾個要素

 。1)是否順應歷史發(fā)展的趨勢,與時俱進,因時改革,是改革成功的根本原因。

 。2)看力量對比是否有利于改革,要從改革的阻力和支持改革的力量兩方面去分析,改革的阻力可以從內(nèi)外兩方面,政治、經(jīng)濟、文化等多角度去分析。

 。3)改革必然會損害部分人的利益,必然會遇到阻力,不會一帆風順,這就要求改革者要有遠見卓識和堅定的政治魄力。

 。4)改革的措施是否符合當時的實際,是否行之有效。

 。5)當時的內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開展和執(zhí)行。

  5.改革的認識和啟示

 。1)改革的必要性。每一個國家,每一個民族要發(fā)展進步,必須與時俱進,敢于改革。改革是革除弊政、促使國家富強的重要手段,是歷史發(fā)展的要求和產(chǎn)物。

 。2)改革的曲折性。改革必然會涉及某些人或集團的利益而遭其反對,因而具有艱巨性和復雜性,不可能一帆風順。改革和變法不會一帆風順,在勇于改革的同時,要具備堅決的斗爭精神。要堅信新事物一定能夠戰(zhàn)勝舊事物。

  (3)對改革的具體要求。改革的措施必須行之有效,改革過程中要用人得當,改革家要有遠見卓識和堅定的政治魄力。

 。4)改革沒有固定的模式,必須具體問題具體分析,走有自己特色的改革之路。

  6.評價改革的標準

 。1)堅持社會發(fā)展的標準;

 。2)堅持歷史的標準;

  (3)重視歷史發(fā)展必然性與偶然性的關系;

  (4)改革的成敗不能以改革者個人的結(jié)局來判斷,而應視改革的積極作用是否得以維持;

  (5)改革是否達到了預期目標。

  提分精練

  1.(2018屆山東省寧陽高三第七次模擬)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]

  材料西晉王朝建立后,長期戰(zhàn)爭所形成的土地荒蕪局面尚未得到根本扭轉(zhuǎn),社會上還有不少勞動力;此外,由于屯田制被破壞,屯田土地相繼為世家大族所吞侵,屯田兵民淪為私家佃客,只有部分屯田農(nóng)戶轉(zhuǎn)為國家編戶。……于是西晉王朝頒布了占田課田令,其內(nèi)容是“男子一人占田七十畝,女子三十畝。其外,丁男課田五十畝,丁女二十畝,次丁男半之,女則不課”,“遠夷不課田者輸義米,戶三斛,遠者五斗,極遠者輸算錢,人二十八文”。課田就是督課、勸課的意思,“課田制”的頒布就規(guī)定了丁男、丁女耕田的數(shù)字。這個標準是給予地方官的,按照每郡每縣應課的人口數(shù)應該共墾田若干,地方官必須負這個責任。就是說,課田一般是實際耕種的土地,也是地方官征收田租的依據(jù),而占田只是鼓勵每個農(nóng)戶耕種百畝土地,兩者作用不同。

  ——摘編自鄭學檬《簡明中國經(jīng)濟通史》

  (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括西晉王朝頒布占田課田令的目的。

 。2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析西晉王朝頒布占田課田令的意義。

  2.(2018屆四川省成都第七中學熱身考試)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]

  材料從中唐開始,藩鎮(zhèn)和一些勢力較大的州郡常常以種種借口和手段,截留應該上繳中央政府的賦稅,久而久之,形成了財政上的“留使”“留州”制度。到了五代時,藩鎮(zhèn)節(jié)度使甚至直接派自己的親信武將管理場務(征收賦稅的場所的事務),賦稅大權落入節(jié)度使手中。趙匡胤發(fā)布詔令,要求各州除留下必要的經(jīng)費外,其余貢賦中屬于貨幣的部分要全部奉送到京,不得無故截留。同時,趙匡胤還以中央支付給大藩“公使錢”為條件,廢除了“留使”“留州”制度,收回了藩鎮(zhèn)所控制的部分財權。此后,趙匡胤還在中央設立了分管財政的三司,設三司使和三司副使,總管各地貢賦和中央財政,加強了中央集權的統(tǒng)治。這些措施對解決藩鎮(zhèn)割據(jù)、維護國家統(tǒng)一起到了重要作用,穩(wěn)固了國家的政治、經(jīng)濟、軍事基礎,促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展。

  ——《河洛稅史尋幽:北宋立國行新制,中央“集財”國庫豐》

  (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括宋初財政制度改革的背景和措施。

 。2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析宋初財政制度改革的影響。

  答案:

 。1)背景:唐末五代時期,地方截留中央財賦,威脅中央政府;北宋建立后大力加強中央集權。

  措施:地方除留下必要經(jīng)費外,其余財賦中的貨幣部分全部上交;通過中央支付大藩“公使錢”收回地方財權;中央設立專門機構總管全國財賦。

  (2)影響:加強了中央集權;增加了中央政府的財政收入;促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展;削弱了地方自主權。

  【解析】(1)第一小問,由材料“從中唐開始……截留應該上繳中央政府的賦稅”可見唐末五代時期,地方截留中央財賦,威脅中央政府,不利于中央集權。第二小問,由材料“各州除留下必要的經(jīng)費外,其余貢賦中屬于貨幣的部分要全部奉送到京,不得無故截留”可見地方除留下必要經(jīng)費外,其余財賦中的貨幣部分全部上交。由材料“以中央支付給大藩‘公使錢’為條件,廢除了‘留使’‘留州’制度,收回了藩鎮(zhèn)所控制的部分財權”可見通過中央支付大藩“公使錢”收回地方財權。由“中央設立了分管財政的三司,設三司使和三司副使,總管各地貢賦和中央財政”,可歸納為中央設立專門機構總管全國財賦。

 。2)由材料“加強了中央集權的統(tǒng)治。這些措施對解決藩鎮(zhèn)割據(jù)、維護國家統(tǒng)一起到了重要作用,穩(wěn)固了國家的政治、經(jīng)濟、軍事基礎,促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展”可以歸納出答案。

最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數(shù)線等

  高考時間線的全部重要節(jié)點

  盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號

  

[標簽:高考歷史 復習方法 高考新聞]

分享:

高考院校庫(挑大學·選專業(yè),一步到位。

高考院校庫(挑大學·選專業(yè),一步到位。

高校分數(shù)線

專業(yè)分數(shù)線

  • 歡迎掃描二維碼
    關注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 高考


高考關鍵詞