華東理工大學(xué)2020年藝術(shù)類本科招生簡章

華東理工大學(xué)2020年藝術(shù)類本科招生簡章

　　華東理工大學(xué)是教育部直屬的全國重點大學(xué)，國家“211工程”“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”和“雙一流”建設(shè)高校。藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院是我校有著鮮明辦學(xué)特色的學(xué)院之一。

　　學(xué)院設(shè)有工業(yè)設(shè)計系、藝術(shù)設(shè)計系、景觀規(guī)劃設(shè)計系和傳媒系四個專業(yè)科系，并相應(yīng)建立了藝術(shù)與設(shè)計研究所、廣告與品牌文化研究所、居住形態(tài)與城市文化研究所、旅游規(guī)劃與會展研究所、交互設(shè)計與服務(wù)創(chuàng)新研究所等多個專業(yè)研究機構(gòu)。學(xué)院設(shè)有工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、風(fēng)景園林、數(shù)字媒體藝術(shù)六個本科專業(yè)；并設(shè)有設(shè)計學(xué)、景觀規(guī)劃設(shè)計、藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計工程四個碩士授予點及工業(yè)設(shè)計博士授予點，已經(jīng)建立了橫跨工學(xué)和藝術(shù)學(xué)兩大學(xué)科門類，包含本科和研究生教育的完整體系。

　　學(xué)院目前為國際設(shè)計院校聯(lián)盟成員，在近年來多次獲得紅點獎、IF獎等國際設(shè)計大獎。同時，學(xué)院也是“上海市設(shè)計學(xué)IV類高峰學(xué)科”協(xié)同建設(shè)平臺之一，并領(lǐng)銜產(chǎn)品與品牌創(chuàng)新設(shè)計方向。學(xué)院堅持“知行合一，遠見未來；科藝融合，篤實創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，努力建設(shè)國內(nèi)領(lǐng)先，亞洲一流，世界知名的設(shè)計學(xué)院。

　　學(xué)院2020年藝術(shù)類本科按“設(shè)計學(xué)類”大類招生，包括產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)四個本科專業(yè)。

　　根據(jù)《關(guān)于做好2020年普通高校特殊類型招生工作的通知》等教育部相關(guān)文件精神，華東理工大學(xué)2020年繼續(xù)開展藝術(shù)類本科專業(yè)招生工作，特制定本簡章。

　　一、招生專業(yè)

　　我校2020年藝術(shù)類本科按“設(shè)計學(xué)類”大類招生，包括產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)四個本科專業(yè)，學(xué)制四年，每學(xué)年學(xué)費10000元。

　　二、招生計劃

　　招生計劃130名，具體安排如下：

　　1.文理兼收類

　　2.文理分開類

　　以上計劃供參考，最終以各省級招辦公布的計劃為準(zhǔn)。

　　三、報考對象

　　1、符合考生所在省份普通高校美術(shù)類本科專業(yè)招生的報名條件。我校不另行單獨組織美術(shù)類專業(yè)考試。

　　2、無色弱、色盲。

　　四、錄取原則

　　1、投檔原則

　　各省級招辦按照本省份的投檔原則進行投檔。各省份藝術(shù)類專業(yè)投檔原則不同，請考生關(guān)注所在省份的相關(guān)政策規(guī)定。

　　2、錄取原則

　　在考生所在省份投檔范圍內(nèi)，以綜合分為依據(jù)，按照從高分到低分擇優(yōu)錄取的原則進行錄取。考生綜合分相同時，依次按美術(shù)、外語成績的高低決定取舍。

　　對于文理兼收（含不區(qū)分文理科）招生計劃的省份，文理統(tǒng)一排序，按照綜合分擇優(yōu)錄��；對于區(qū)分文科、理科招生計劃分別進行投檔錄取的省份，則文科、理科分別排序，按照綜合分擇優(yōu)錄取。

　　考生綜合分計算公式：綜合分=（各省份專業(yè)統(tǒng)考成績/各省份專業(yè)統(tǒng)考滿分）×400+（高考文化折算成績/高考文化滿分）×600。

　　高考文化折算成績計算方式：

　　考生所在省份美術(shù)類本科專業(yè)文化考試最低錄取控制分數(shù)線劃定后，當(dāng)文科線>理科線時，文科考生高考文化折算成績=投檔成績，理科考生高考文化折算成績=投檔成績*文科線/理科線；當(dāng)文科線<理科線時，文科考生高考文化折算成績=投檔成績*理科線/文科線，理科考生高考文化折算成績=投檔成績；當(dāng)文科線=理科線或不區(qū)分文理科時，考生文化成績不用折算。

　　五、新生入學(xué)復(fù)查

　　新生入學(xué)后，學(xué)校將根據(jù)教育部相關(guān)文件規(guī)定開展新生入學(xué)資格復(fù)查和入學(xué)專業(yè)復(fù)測工作。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有不符者，將取消入學(xué)資格。

　　六、組織機構(gòu)

　　我校藝術(shù)類本科招生工作在校本科招生工作委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，由校本科生招生辦公室負責(zé)具體實施，接受校招生工作監(jiān)督小組監(jiān)督。

　　七、聯(lián)系方式與監(jiān)督電話

　　地址：上海市徐匯區(qū)梅隴路130號，華東理工大學(xué)本科生招生辦公室（郵政編碼：200237）

　　咨詢電話：021-64252763（校本科生招辦），64253226（藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院），

　　本科招生網(wǎng)：http://zsb.ecust.edu.cn/ 電子郵件：zsb@ecust.edu.cn

　　監(jiān)督電話：021-64252688

　　八、本簡章由華東理工大學(xué)本科生招生辦公室負責(zé)解釋。本簡章若與教育部2020年相關(guān)規(guī)定不一致，則按新的規(guī)定執(zhí)行。

　　九、專業(yè)介紹：詳見“華東理工大學(xué)2020年藝術(shù)類本科專業(yè)介紹”。

　　華東理工大學(xué)招本科生招生辦公室

　　2019年12月

　　華東理工大學(xué)2020年藝術(shù)類本科專業(yè)介紹

　　華東理工大學(xué)是教育部直屬的全國重點大學(xué)，國家“211工程”“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”和“雙一流”建設(shè)高校。藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院是我校有著鮮明辦學(xué)特色的學(xué)院之一。

　　學(xué)院設(shè)有工業(yè)設(shè)計系、藝術(shù)設(shè)計系、景觀規(guī)劃設(shè)計系和傳媒系四個專業(yè)科系，并相應(yīng)建立了藝術(shù)與設(shè)計研究所、廣告與品牌文化研究所、居住形態(tài)與城市文化研究所、旅游規(guī)劃與會展研究所、交互設(shè)計與服務(wù)創(chuàng)新研究所等多個專業(yè)研究機構(gòu)。學(xué)院設(shè)有工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、風(fēng)景園林、數(shù)字媒體藝術(shù)六個本科專業(yè)；并設(shè)有設(shè)計學(xué)、景觀規(guī)劃設(shè)計、藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計工程四個碩士授予點及工業(yè)設(shè)計博士授予點，已經(jīng)建立了橫跨工學(xué)和藝術(shù)學(xué)兩大學(xué)科門類，包含本科和研究生教育的完整體系。

　　學(xué)院目前為國際設(shè)計院校聯(lián)盟——Cumulus(the International Association of Universities and Colleges of Art, Design and Media)成員，在近年來多次獲得紅點獎、IF獎等國際設(shè)計大獎。同時，學(xué)院也是“上海市設(shè)計學(xué)IV類高峰學(xué)科”協(xié)同建設(shè)平臺之一，并領(lǐng)銜產(chǎn)品與品牌創(chuàng)新設(shè)計方向。學(xué)院堅持“知行合一，遠見未來；科藝融合，篤實創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，努力建設(shè)國內(nèi)領(lǐng)先，亞洲一流，世界知名的設(shè)計學(xué)院。

　　學(xué)院2020年藝術(shù)類本科按“設(shè)計學(xué)類”大類招生，包括產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)四個本科專業(yè)。

　　產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)

　　產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)和工業(yè)設(shè)計專業(yè)資源共享、優(yōu)勢互補、各有側(cè)重。本專業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所必需的基本理論知識與技能，了解與產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的科技發(fā)展、藝術(shù)規(guī)律、流行特征、人文傳承和可持續(xù)發(fā)展等因素；在貫徹“以人為本”設(shè)計理念的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地掌握產(chǎn)品開發(fā)、改良的能力，和運用科技成果、社會、經(jīng)濟、文化、美學(xué)等知識對產(chǎn)品或服務(wù)進行整合和集成創(chuàng)新的能力。培養(yǎng)具有較深藝術(shù)修養(yǎng)和科學(xué)知識，能夠從事產(chǎn)品設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面的工作，同時也能夠從事與產(chǎn)品相關(guān)的包裝設(shè)計、展示設(shè)計、宣傳策劃、市場開發(fā)等方面工作的專門人才。

　　本專業(yè)的主干課程有：設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計原理、機能造型、設(shè)計圖學(xué)、設(shè)計表現(xiàn)技法、產(chǎn)品改良設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、人機工程學(xué)、計算機輔助設(shè)計等。

　　畢業(yè)生去向：學(xué)生畢業(yè)后能夠從事產(chǎn)品設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面的工作，同時也能夠從事與產(chǎn)品相關(guān)的包裝設(shè)計、展示設(shè)計、宣傳策劃、市場開發(fā)等方面工作。

　　本專業(yè)不招收患有色盲、色弱的考生。

　　本專業(yè)學(xué)制4年，學(xué)生達到教學(xué)要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

　　視覺傳達設(shè)計專業(yè)

　　在當(dāng)今文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已成為社會發(fā)展新引擎的時代背景下，視覺傳達設(shè)計專業(yè)更加體現(xiàn)出前所未有的機遇與活力。本專業(yè)借助設(shè)計學(xué)科的綜合實力，與信息學(xué)科深度合作，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)、國際視野，具有現(xiàn)代視覺傳達設(shè)計的基本知識，掌握現(xiàn)代視覺設(shè)計方法，具備良好的設(shè)計創(chuàng)意思維能力、創(chuàng)新能力和多元交叉的知識結(jié)構(gòu)。本專業(yè)在藝術(shù)策劃與傳播設(shè)計、廣告與企業(yè)形象設(shè)計、包裝與印刷品設(shè)計、多媒體與交互設(shè)計等方面形成了自己的鮮明特色，已為國內(nèi)外眾多知名企業(yè)、設(shè)計機構(gòu)、相關(guān)文創(chuàng)行業(yè)等培養(yǎng)了大批優(yōu)秀專業(yè)人才。

　　本專業(yè)主干課程有：設(shè)計原理、設(shè)計基礎(chǔ)、版式設(shè)計、圖形設(shè)計、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、商業(yè)插畫設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、視覺識別系統(tǒng)設(shè)計、動態(tài)影像設(shè)計等。

　　畢業(yè)生去向：學(xué)生畢業(yè)后能夠從事品牌設(shè)計、廣告設(shè)計、新媒體設(shè)計、信息界面設(shè)計、宣傳企劃、文化傳播、包裝設(shè)計、出版印刷、會展設(shè)計、影視后期、文教科研等設(shè)計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與文化事業(yè)發(fā)展方面的多種行業(yè)的工作。

　　本專業(yè)不招收患有色盲、色弱的考生。

　　本專業(yè)學(xué)制4年，學(xué)生達到教學(xué)要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

　　環(huán)境設(shè)計專業(yè)

　　環(huán)境設(shè)計專業(yè)以“人—環(huán)境”為主線，致力于提升整體人居環(huán)境生活品質(zhì)，重點研究如何創(chuàng)造或優(yōu)化人類生活空間，是一門強調(diào)社會性、實踐性、綜合性、系統(tǒng)性、地域性的研究及應(yīng)用性學(xué)科，具有理論研究與實踐創(chuàng)造、環(huán)境體驗與審美引導(dǎo)相結(jié)合的特征。本專業(yè)通過拓展現(xiàn)代語境下建筑室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計與城鄉(xiāng)環(huán)境設(shè)計的交融，探討生態(tài)化、人性化、藝術(shù)化、科技化的現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計規(guī)律，并始終探求可持續(xù)的設(shè)計方法和技能。

　　本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)國家現(xiàn)代化建設(shè)與發(fā)展的需要，具有高度的社會責(zé)任感、良好的道德修養(yǎng)和藝術(shù)文化素養(yǎng)、國際視野和現(xiàn)代設(shè)計理念、優(yōu)秀的設(shè)計創(chuàng)意能力和工程實踐能力、市場意識和團隊協(xié)作精神的高素質(zhì)人才。

　　本專業(yè)主干課程有：設(shè)計思維與表達、設(shè)計制圖、環(huán)境設(shè)計史、建筑環(huán)境設(shè)計、城市公共空間設(shè)計、環(huán)境裝飾設(shè)計、建筑小品設(shè)計、家具設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、城鄉(xiāng)空間改造與設(shè)計、舊建筑改造與設(shè)計、光環(huán)境設(shè)計、材料與構(gòu)造、環(huán)境設(shè)計工程、數(shù)字化環(huán)境設(shè)計等。

　　畢業(yè)生去向：學(xué)生畢業(yè)后能夠在各種設(shè)計單位、建設(shè)單位、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位從事與環(huán)境設(shè)計相關(guān)的設(shè)計、實踐、研究、教學(xué)等工作，具有廣泛的社會需求和專業(yè)適應(yīng)性。

　　本專業(yè)不招收患有色盲、色弱的考生。

　　本專業(yè)學(xué)制4年，學(xué)生達到教學(xué)要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

　　數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

　　數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握動漫畫創(chuàng)作、游戲設(shè)計、影視后期與特效創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)視頻制作、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)交互設(shè)計制作及相關(guān)工具應(yīng)用的基礎(chǔ)知識、基本理論和方法，有較高的藝術(shù)人文修養(yǎng)，能綜合運用所學(xué)知識與技能分析和解決實際問題，具有社會責(zé)任感和國際交流能力，能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事動漫、游戲、影視、廣告、網(wǎng)絡(luò)媒體的策劃、創(chuàng)作、制作、傳播、運營或管理的創(chuàng)新復(fù)合型專門人才。

　　本專業(yè)主干課程有：①數(shù)字媒體藝術(shù)基本原理模塊（包括數(shù)字媒體藝術(shù)概論、傳播學(xué)導(dǎo)論、數(shù)字媒體藝術(shù)史、創(chuàng)意文案創(chuàng)作、設(shè)計圖學(xué)、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、設(shè)計心理學(xué)、專業(yè)外語等）；②影視特效創(chuàng)作模塊（包括計算機圖像處理、攝影基礎(chǔ)、立體信息處理、數(shù)字影像創(chuàng)意、插畫及創(chuàng)意表現(xiàn)、3D影像基礎(chǔ)、數(shù)字音效合成、數(shù)字媒體策劃與制作、數(shù)字動畫編導(dǎo)制作等）；③交互媒體設(shè)計模塊（包括程序設(shè)計基礎(chǔ)（藝術(shù)）、Web前端開發(fā)、用戶界面設(shè)計、創(chuàng)意編程、虛擬現(xiàn)實與交互設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計與創(chuàng)作等）；④數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)知識模塊（包括市場調(diào)查、媒體品牌策劃、媒體與文化、社會學(xué)、專業(yè)法規(guī)與項目管理、生命科學(xué)可視化研究、數(shù)字營銷策劃與創(chuàng)意等）；⑤創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能模塊（包括創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)科前沿講座、專業(yè)法規(guī)與項目管理等）。

　　畢業(yè)生去向：能在數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事動漫、游戲、影視、廣告、網(wǎng)絡(luò)媒體的策劃、設(shè)計、創(chuàng)作、傳播、運營或管理工作。

　　本專業(yè)不招收患有色盲、色弱的考生。

　　本專業(yè)學(xué)制4年，學(xué)生達到教學(xué)要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

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