2020高考：心理特級(jí)教師教你應(yīng)對(duì)七大突發(fā)
2020-05-20 13:25:27網(wǎng)絡(luò)資源
臨考前，孩子發(fā)生失眠怎么辦？考試期間，準(zhǔn)考證一時(shí)找不到了怎么辦？孩子某一門科目考砸了、考試期間生病了或者遇到突發(fā)事件，該怎么辦？在迎考和考試期間，針對(duì)7點(diǎn)常見(jiàn)問(wèn)題，七寶中學(xué)心理健康教育中心主任、上海市心理特級(jí)教師楊敏毅給予快速解答。
1、臨近高考，孩子表現(xiàn)疲沓怎么辦？
家長(zhǎng)要分析具體原因，也許是孩子身體疲勞導(dǎo)致效率下降？也許是孩子考試成績(jī)不理想而缺乏信心？也許是他情緒低落對(duì)考試焦慮擔(dān)憂？在了解原因的基礎(chǔ)上，給予理解后的支持。
2、模擬考成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)怎么辦？
由于每一次模擬考試的試卷難度與考題風(fēng)格有所側(cè)重，所以，考生對(duì)每一份試卷的掌控度是不同，出現(xiàn)成績(jī)波動(dòng)非常正常。家長(zhǎng)要幫助孩子認(rèn)真分析每次失分的原因，讓孩子感受考試失分帶來(lái)的收獲。
3、臨考前，孩子發(fā)生失眠怎么辦？
考前因?yàn)榫o張、擔(dān)心而出現(xiàn)入睡慢的現(xiàn)象是正常的，并不是失眠癥，家長(zhǎng)不要過(guò)分緊張，也不要強(qiáng)化暫時(shí)出現(xiàn)的睡眠異常，可以采取順其自然的方法應(yīng)對(duì)。為了保障考生良好休息，注意保持臥室內(nèi)適宜的溫度，太熱或太涼的室溫都不利于孩子良好睡眠。
4、考試期間，準(zhǔn)考證一時(shí)找不到了怎么辦？
如果考試當(dāng)天孩子丟失了準(zhǔn)考證，要在第一時(shí)間與考點(diǎn)的老師或帶隊(duì)老師講明情況，爭(zhēng)取先進(jìn)考場(chǎng)考試，然后再委托家人、老師及時(shí)補(bǔ)辦，以免影響下一科考試。
記住考生號(hào)（就是高考報(bào)名號(hào)）和準(zhǔn)考證號(hào)（如果記不住，可到班主任處或教務(wù)處查詢），帶上考生身份證和學(xué)校開(kāi)具的證明，去當(dāng)?shù)亟逃终猩k公室進(jìn)行補(bǔ)辦。
5、孩子某一門科目考砸了，怎么辦？
有時(shí)考生會(huì)感覺(jué)自己考砸了，其實(shí)有可能是本次考試難度大造成的錯(cuò)覺(jué)，家長(zhǎng)要開(kāi)導(dǎo)孩子不要太在意某一門科目考得怎么樣，而是考完一門放下一門，集中精力準(zhǔn)備下一門科目的考試，不要讓后悔、自責(zé)的情緒影響下一場(chǎng)考試。
6、考試期間，孩子生病了怎么辦？
對(duì)一般性的感冒或過(guò)敏等問(wèn)題，家長(zhǎng)不要過(guò)分擔(dān)心，在適當(dāng)服藥后，按常規(guī)進(jìn)行休息和應(yīng)考。不要進(jìn)行負(fù)面暗示：“身體不好，肯定影響考試”等。對(duì)嚴(yán)重疾病，要重視及時(shí)治療，把對(duì)考試的影響降到最低。
7、孩子在考試期間遭遇突發(fā)事件怎么辦？
如果在考試途中遭遇暴雨、堵車等突發(fā)事件，家長(zhǎng)要告誡孩子，不要驚慌，冷靜對(duì)待，隨機(jī)應(yīng)變，積極求助�？忌虑白龊贸浞譁�(zhǔn)備，也可以有效地應(yīng)對(duì)意外事件的負(fù)面影響。
在考前和考試期間作息、睡眠、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面，楊敏毅也提出了規(guī)避忌諱的實(shí)用建議。家長(zhǎng)要保證孩子每天有7個(gè)小時(shí)的睡眠，調(diào)整作息時(shí)間忌通宵達(dá)旦的復(fù)習(xí)，以免體力透支。注意考試期間孩子的飲食安全，力求營(yíng)養(yǎng)均衡，忌強(qiáng)力滋補(bǔ)可能導(dǎo)致的過(guò)敏與不適。讓孩子保持適當(dāng)?shù)腻憻拸?qiáng)度，忌激烈運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致意外傷害事件的發(fā)生。
對(duì)考生來(lái)說(shuō)，超常發(fā)揮是可遇不可求的小概率事件，家長(zhǎng)要擁有平和心態(tài)忌過(guò)高期望。同時(shí)創(chuàng)設(shè)和諧的家庭氛圍，采取“外松內(nèi)緊”的情緒管理方式，忌焦慮嘮叨而滋生煩躁。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，主動(dòng)欣賞激勵(lì)，忌忽略性漠視。對(duì)孩子存在的不足，別指望在考前有根本性的改變，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)積極暗示，忌責(zé)備否定。
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