山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2020年高職（�？疲﹩为�(dú)招生和綜合評價(jià)招生章程

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2020年高職（專科）單獨(dú)招生和綜合評價(jià)招生章程

　　第一章 總則

　　為保證山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2020年專科層次單獨(dú)招生和綜合評價(jià)招生工作的順利進(jìn)行，維護(hù)學(xué)校和考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》、教育部有關(guān)文件精神，以及山東省教育廳《關(guān)于做好 2020 年高職（�？疲﹩为�(dú)招生和綜合評價(jià)招生工作的通知》要求，結(jié)合山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生工作的具體情況，制定本章程。

　　1.本章程適用于山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)單獨(dú)招生和綜合評價(jià)招生工作。

　　2山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)單獨(dú)招生和綜合評價(jià)招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序，全面考核、綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。

　　3.山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)單獨(dú)招生和綜合評價(jià)招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生、家長以及社會各界的監(jiān)督。

　　第二章  學(xué)校概況

　　1.學(xué)校全稱：山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)  國標(biāo)代碼：13356

　　2.學(xué)校地址：山東省濟(jì)南市經(jīng)十東路6196號   郵編：250200

　　3.學(xué)校辦學(xué)層次及類型：民辦全日制本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)

　　4.學(xué)校基本情況介紹：

　　山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn)，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟(jì)南市，占地面積743畝，校舍面積31.17萬平方米。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、交通工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、鼎利學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教學(xué)部。

　　在30年的發(fā)展中，學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)；堅(jiān)持以教育質(zhì)量為核心，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向；堅(jiān)持“工程性，融合型”的特色辦學(xué)思路，走出了一條以工科為主，工、管、藝、經(jīng)多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，注重內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展道路。

　　學(xué)校根據(jù)山東省及濟(jì)南市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對人才的需求，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)鏈與區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對接。目前，開設(shè)本科專業(yè)10個(gè)，�？茖�業(yè)46個(gè)，形成了機(jī)械設(shè)計(jì)制造類、電子信息類、汽車類、土建類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類五大優(yōu)勢專業(yè)群。五大專業(yè)群依工而建、優(yōu)勢明顯、互為依托、各具特色。已建成省級品牌專業(yè)群（建筑類專業(yè)群、智能制造技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群）2個(gè)、省級特色專業(yè)4個(gè)、省級精品課程11門，省級精品資源共享課2門、市級精品資源共享課1門。

　　學(xué)校根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，以建設(shè)高水平的“雙師”型教師隊(duì)伍為目標(biāo)，建立了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有專任教師496人，其中具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的教師251人，占專任教師的50.6%；具有碩士及以上學(xué)位的教師265人，占專任教師的51.6%；“雙師型”教師168人，占專任教師的33.9%；兼職教師141人，占教師總數(shù)的22.1%。學(xué)校擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5支，省級名師工作室1個(gè)，省級教學(xué)名師4人，省級青年技能名師2人，濟(jì)南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人。

　　學(xué)校堅(jiān)持“能力為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，投入巨資加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。已在校內(nèi)建成集教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)為一體科研基地8個(gè)，建立公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室89個(gè)，與校外80余家大中型企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地86個(gè)。這些實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、科研基地的建立為開展實(shí)踐教學(xué)和科研工作創(chuàng)造了良好條件。

　　學(xué)校以服務(wù)發(fā)展為宗旨，針對行業(yè)企業(yè)的技術(shù)難題和教學(xué)中的問題，積極開展教科研活動，并取得豐碩成果。近五年，已獲得省、市教學(xué)與科研立項(xiàng)縱向課題118項(xiàng)；在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文523篇，其中三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄35篇，主編參編教材119部；獲得各級各類科研成果獎項(xiàng)81項(xiàng)，獲國家授權(quán)專利67項(xiàng)，軟件著作權(quán)21項(xiàng)。獲得山東省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎2項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)。承擔(dān)企業(yè)科技研發(fā)項(xiàng)目30余項(xiàng)。

　　學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，建立了“全員參與就業(yè)，全程指導(dǎo)就業(yè)，全力實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。一是實(shí)施了一把手抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程；二是通過就業(yè)指導(dǎo)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；三是建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心和創(chuàng)客空間，為學(xué)生提供了實(shí)戰(zhàn)平臺；四是初步構(gòu)建了1+X“多證”獲取體系，學(xué)生可獲得畢業(yè)證+多個(gè)職業(yè)資格證書；五是建立了“小賢才”校園招聘管理系統(tǒng)，為學(xué)生就業(yè)提供了良好服務(wù)。學(xué)校榮獲首批“山東省中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”稱號。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。

　　學(xué)校黨委始終把立德樹人作為高校的根本任務(wù),堅(jiān)持改革創(chuàng)新黨建思想政治工作，構(gòu)建了思政課教學(xué)、日常教育與管理、校園文化建設(shè)、社會實(shí)踐活動、網(wǎng)絡(luò)教育“五位一體”的思想政治教育體系。將思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過程，形成了“全員育人、全過程育人、全方位育人”的格局。在培養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀，幫助學(xué)生選擇主流文化，崇尚主流價(jià)值，培養(yǎng)大學(xué)精神等方面，起到了巨大的教育引導(dǎo)作用。

　　學(xué)校的發(fā)展獲得上級黨委政府和社會各界的充分肯定，具有良好的社會聲譽(yù)。先后榮獲“全國百強(qiáng)職校”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果孵化獎”“山東省高校后勤、校園綠化與管理、校園治安防范先進(jìn)單位”等稱號；學(xué)校黨組織兩次榮獲“山東省高校先進(jìn)基層黨組織”等稱號；校長吳夢軍教授榮獲全國“三八”紅旗手、第四屆“黃炎培杰出校長獎”、教育部“全國職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”等稱號；近5年，學(xué)生參加省級以上各類競賽獲獎282項(xiàng)，其中全國一等獎6項(xiàng)、二等獎11項(xiàng)、三等獎10項(xiàng)，省級一等獎61項(xiàng)、二等獎79項(xiàng)、三等獎115項(xiàng)。

　　站上新起點(diǎn)，奔向新目標(biāo)。教育部批準(zhǔn)我校更名為本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)之后，學(xué)校堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展，確立了培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)和建設(shè)在全省、全國特色鮮明高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。目前，全校師生在學(xué)校黨政班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神和全國全省教育大會精神，銳意改革，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，頑強(qiáng)拼搏的精神，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。

　　第三章  組織機(jī)構(gòu)

　　1.山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)成立了以學(xué)校校長為組長的單獨(dú)招生和綜合評價(jià)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定招生考試政策，確定招生計(jì)劃，討論決定招生工作重大事宜。

　　2.山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生辦公室是組織和實(shí)施單獨(dú)招生錄取及其相關(guān)工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)單獨(dú)招生和綜合評價(jià)招生錄取工作 。

　　第四章  招生專業(yè)及計(jì)劃

　　各招生專業(yè)及計(jì)劃最終以山東省教育廳公布的為準(zhǔn)，并通過省級招生主管部門、學(xué)校網(wǎng)站等形式向社會公布。