寧夏理工學院2020年招生章程

寧夏理工學院2020年招生章程

　　學校名稱：寧夏理工學院               學校國標碼：12544

　　學校地址：寧夏石嘴山市大武口區(qū)山水大道學院路1號

　　辦學層次：普通本科            辦學性質(zhì)：民辦(非營利性)         辦學類型：普通全日制

　　第一章 總則

　　第一條 為了保證寧夏理工學院招生工作的順利進行，提高生源質(zhì)量，維護考生合法權益，依照國家教育部及各省（自治區(qū)、直轄市）教育招生部門相關規(guī)定，結合寧夏理工學院招生工作的具體情況，特制定本章程。

　　第二條 學校招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序，德、智、體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。

　　第三條 學校招生工作接受所在地人民政府、上級教育行政主管部門、新聞媒體及社會各界的監(jiān)督。

　　第二章 組織機構

　　第四條 學校設立招生工作領導小組，負責確定招生錄取規(guī)則、審定招生計劃，研究決定普通本、�？普猩�重大事項。

　　第五條 學校招生就業(yè)處是學校常設機構，負責學校招生的日常工作。

　　第三章 招生計劃

　　第六條 按照教育部有關工作要求，著力促進區(qū)域和城鄉(xiāng)入學機會公平，學校綜合考慮各省(自治區(qū)、直轄市)考生人數(shù)、生源質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)情況等因素，并結合歷年招生實際情況，確定分省分專業(yè)計劃。

　　第七條 學校招生分省分專業(yè)招生計劃由各省級招辦向社會發(fā)布，考生也可在學校招生信息網(wǎng)查詢。

　　第四章 錄取

　　第八條 學校招生錄取工作在各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生管理部門統(tǒng)一組織下進行，執(zhí)行教育部規(guī)定的“學校負責，考試院監(jiān)督”的錄取體制。

　　第九條 學校根據(jù)在各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的招生計劃和考生報考情況，確定調(diào)檔比例。錄取時，學�？山Y合招生工作實際，經(jīng)省級教育行政主管部門、生源地招辦同意后，在個別省（自治區(qū)、直轄市）對招生計劃進行適當調(diào)整。

　　第十條 考生身體健康狀況必須符合教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會聯(lián)合頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》體檢標準。

　　第十一條 普通類專業(yè)錄取

　　專業(yè)志愿錄取以分數(shù)優(yōu)先為原則，將同一科類出檔考生按投檔成績從高分到低分排序，依次按照考生填報的專業(yè)志愿順序錄取。在考生所報專業(yè)志愿均未被錄取情況下，對服從專業(yè)調(diào)劑者，可調(diào)到未錄滿專業(yè)；對不服從調(diào)劑者，作退檔處理。專業(yè)志愿不設分數(shù)級差。

　　內(nèi)蒙古自治區(qū)考生實行“招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取”的錄取原則。江蘇省考生進檔后，對進檔考生按投檔成績排序，如考生投檔成績相同，則按語文、數(shù)學兩門科目分數(shù)與附加題分數(shù)之和從高到低進行排序，如仍相同，文科類考生再依次按語文(含附加分)、數(shù)學、外語分數(shù)，理科類考生再依次按數(shù)學(含附加分)、語文、外語分數(shù)，進行排序。對于有特殊錄取要求的省份，執(zhí)行該省錄取政策。

　　第十二條 學校在調(diào)閱考生檔案時，承認各省（自治區(qū)、直轄市）招生主管部門根據(jù)教育部相關政策給予的加分。同一考生符合多項加分條件者，按各項條件中加分最多的一項執(zhí)行。

　　第十三條 藝術類、體育類專業(yè)錄取

　　1、我校不再單獨組織專業(yè)課�？�,藝術類專業(yè)課成績承認各省(自治區(qū)、直轄市)組織的藝術類相關專業(yè)課統(tǒng)考成績，并按照相關省份的錄取規(guī)則進行錄取，若有特殊要求的省份以當?shù)厥〖壵猩�辦相關規(guī)定為準。

　　2、以各省級招生部門劃定的藝術類本科文化課的最低控制分數(shù)線為我校文化課成績的最低錄取線。按照各省藝術類專業(yè)投檔規(guī)則進檔，按綜合成績從高到低排序擇優(yōu)錄取，綜合成績相同時，按專業(yè)成績排序。綜合成績=高考文化課成績（含政策性加分）×30%+專業(yè)統(tǒng)考成績×70% 。

　　3、考生生源地未組織統(tǒng)一聯(lián)考的專業(yè)，專業(yè)課成績認可考生參加其他本科院校組織的校考合格成績，高考文化課成績達到當?shù)厮囆g類專業(yè)本科相應批次錄取控制分數(shù)線，按高考文化課成績由高到低擇優(yōu)錄�。蝗艨忌�文化課成績相同，將根據(jù)文化課單科成績擇優(yōu)錄取，單科成績比較順序為綜合、語文、英語。

　　4、體育類專業(yè)考生必須參加所在省統(tǒng)一組織的體育專業(yè)術科測試，我校不再單獨組織體育類專業(yè)課考試。

　　5、體育教育專業(yè)以各省級招生部門劃定的體育類本科文化課的最低控制分數(shù)線為我校文化課成績的最低錄取線。按照各省體育類專業(yè)投檔規(guī)則進檔，按綜合成績從高到低排序擇優(yōu)錄取，綜合成績相同時，按體育專業(yè)術科測試成績排序。綜合成績=高考文化課成績（含政策性加分）×30%+體育專業(yè)術科測試成績×70%。

　　第十四條 部分專業(yè)的特殊要求

　　1、外語語種要求：我校英語專業(yè)只招收英語語種考生。我校非外語類專業(yè)的公共外語為英語、日語。

　　2、英語本科專業(yè)要求：高考成績中英語單科成績不少于滿分的60%。

　　3、財務管理(云財務與管理會計師特色班)專業(yè)：只招收有該專業(yè)志愿的考生。

　　4、學前教育專業(yè)要求：考生必須符合《寧夏回族自治區(qū)認定教師資格體檢標準》（寧教人[2014]97號）規(guī)定的體檢合格標準：身體健康，無心臟病、無傳染病、眼睛無殘疾并且無色弱和色盲，無紋身。

　　5、空中乘務專業(yè)要求：女生：身高162cm～174 cm；男生：身高172 cm～184cm，五官端正、身材勻稱，口齒清晰，身體面部、頸部、手部等裸露處無明顯疤痕，無紋身，無斜視、無色盲、無色弱；雙眼裸視或矯正視力5.0以上，無不良嗜好，無傳染病和重大疾病史，考生本人及其直系親屬無違法犯罪記錄，政審合格, 只招收有該專業(yè)志愿的考生。

　　6、計算機應用技術專業(yè)： 只招收有該專業(yè)志愿的考生。

　　第十五條 聯(lián)合培養(yǎng)項目

　　1、學校與“美國阿蘭特國際大學、日本城西國際大學”開展“雙校園”聯(lián)合培養(yǎng)項目，施行“2+2”、“4+1”（本碩連讀）、“3+1+1”（本碩連讀）培養(yǎng)，即新生入學后，在我校學習兩年，有意向赴國外留學的可通過申請，經(jīng)學校選拔后，進入國外合作大學學習相關專業(yè)，完成聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議所規(guī)定的學習內(nèi)容并按要求完成學業(yè)后，符合國外合作大學畢業(yè)條件的，將獲發(fā)國外合作大學的學士學位證書及寧夏理工學院頒發(fā)的畢業(yè)證書和學士學位證書。完成規(guī)定學位要求的本碩連讀學生還將獲發(fā)合作大學的碩士學位證書。

　　2、學校被教育部納入對口支援西部地區(qū)高校計劃，由東北大學對口支援。學校與東北大學在“安全工程、土木工程、機械工程、工業(yè)設計、汽車服務工程、能源與動力工程、交通運輸、材料成型及控制工程、計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、數(shù)字媒體技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學、英語、日語、應用化學、環(huán)境設計、音樂學、體育教育”等專業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)（以上專業(yè)如有調(diào)整以當年學校教務處公布的為準），施行“2+2”培養(yǎng)模式，新生入學后，第一、二學年在我校學習，第三、四學年擇優(yōu)推薦至東北大學學習。修業(yè)期滿、成績合格，由寧夏理工學院頒發(fā)畢業(yè)證書和學士學位證書，畢業(yè)證書由寧夏理工學院和東北大學共同加蓋印章予以認可。

　　3、2017年，在教育部對口支援西部地區(qū)高校計劃中，學校又獲批由浙江工業(yè)大學對口支援，獲得雙校雙支援。學校與浙江工業(yè)大學在“國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電氣工程及其自動化、自動化、機械工程、應用化學”等專業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)（以上專業(yè)如有調(diào)整以當年學校教務處公布的為準），施行“2+2”培養(yǎng)模式，新生入學后，第一、二學年在我校學習，第三、四學年擇優(yōu)推薦至浙江工業(yè)大學學習，修業(yè)期滿、成績合格，由寧夏理工學院頒發(fā)畢業(yè)證書和學士學位證書，浙江工業(yè)大學出具學習證明。

　　4、電氣工程及其自動化專業(yè)（施耐德特色班）：該專業(yè)由學校與施耐德（中國）有限公司實施產(chǎn)教融合聯(lián)合培養(yǎng)學生模式，實現(xiàn)教學、實習、就業(yè)一體化培養(yǎng)進程，以行業(yè)需求為導向，以應用型能力培養(yǎng)為目標，縮短畢業(yè)生進入行業(yè)和企業(yè)的進程，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和就業(yè)質(zhì)量。

　　5、財務管理專業(yè)（云財務與管理會計師特色班）：該專業(yè)是學校與新道科技股份有限公司雙方實施產(chǎn)教融合、聯(lián)合共建專業(yè)。校企雙方通過專業(yè)共建、課程共建、師資共建、實踐教學平臺共建等方式，共同培養(yǎng)能夠熟練掌握云財務技術，具有財務核算、財務管理、財務分析和財務決策服務能力的“云財務與管理會計師”。本專業(yè)以行業(yè)需求為導向，以應用型能力培養(yǎng)為目標，縮短畢業(yè)生進入行業(yè)和企業(yè)的進程，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和就業(yè)質(zhì)量。

　　6、汽車檢測與維修技術(東方時尚冠名班)：該專業(yè)采取與北京東方時尚校企合作，施行“2+1”的培養(yǎng)模式，前兩年校內(nèi)學習，第三年東方時尚頂崗實習。

　　7、空中乘務專業(yè)：該專業(yè)與北京廣慧金通教育科技有限公司采用校企合作模式辦學，學生畢業(yè)后，可推薦到國內(nèi)和國際各航空公司擔任民航乘務員、民航安全員，或從事機場安檢、值機、VIP服務、航空票務、郵輪海乘、高鐵乘務等工作。也可推薦到政府部門、企事業(yè)單位、在有空乘專業(yè)的院校從事管理、文秘、教師等工作,亦可從事旅游等相關工作。

　　8、計算機應用技術專業(yè)：與東軟睿道公司共建信息技術產(chǎn)業(yè)學院，采用“2+1”培養(yǎng)模式，學生入校后進入產(chǎn)業(yè)學院學習，前兩年在校內(nèi)學習，后一年進入企業(yè)頂崗實習。通過了解企業(yè)對人才的個性化需求，借助企業(yè)的實踐平臺，突出學生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。進入產(chǎn)業(yè)學院的學生全部安排就業(yè)。