濱州學院2020年普通高等教育招生章程

濱州學院2020年普通高等教育招生章程

　　第一章總則

　　為保證招生工作的順利進行，維護學校和考生合法權益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關文件規(guī)定，結合濱州學院的具體情況，制定本章程。

　　第一條本章程適用于濱州學院普通本、�？普猩�工作。

　　第二條濱州學院招生工作貫徹執(zhí)行“公平競爭、公正選拔、公開透明”的原則，德智體美等全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取。

　　第三條濱州學院招生工作接受紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及社會各界的監(jiān)督。

　　第二章學校概要

　　第四條學校全稱：濱州學院

　　第五條學校代碼：10449

　　第六條辦學層次：本科教育

　　第七條辦學類型：公辦全日制普通高等院校

　　第八條頒發(fā)證書：學生思想政治合格，在學校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，修完人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和教學環(huán)節(jié)，至少獲得畢業(yè)要求的最低學分，所得學分結構符合要求，不違反學籍管理的有關規(guī)定，頒發(fā)教育部監(jiān)制的普通高等教育本、�？飘厴I(yè)證書。獲得畢業(yè)資格，并達到國家和學校學士學位授予標準的本科生，授予相應的學士學位。

　　第九條學校地址：山東省濱州市黃河五路391號郵編：256603

　　第十條學校概況

　　濱州學院是一所省屬全日制普通本科院校，坐落在兵圣孫子故里、渤海革命老區(qū)、美麗富饒的黃河三角洲中心城市——濱州市。前身是始建于1954年的北鎮(zhèn)師范學校，1983年更名為濱州師范�？茖W校，2004年經(jīng)教育部批準改建為濱州學院。2012年順利通過教育部本科教學工作合格評估，2017年成功獲批山東省碩士學位授予A類立項建設單位，2018年10月順利接受教育部本科教學工作審核評估。

　　學校校園占地面積1970畝，校舍建筑面積56.7萬平方米，固定資產(chǎn)總值15.47億元。設有21個實驗教學中心，其中2個為省級實驗教學示范中心；教學科研儀器設備總值2.35億元，圖書館紙質(zhì)圖書187萬冊，電子圖書124.63萬冊。設有19個二級學院，60個本科專業(yè)、29個�？茖�業(yè)，面向全國30個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，全日制本�？圃谛Ｉ�18297人。

　　圍繞辦好獨具特色的本科教育，學校借助全國第一所培養(yǎng)飛行員的地方本科高校的先發(fā)優(yōu)勢，努力做大做強航空特色，航空學科專業(yè)規(guī)模日益擴大，開設飛行技術、民航機務工程、空管與簽派、機場運行與管理、飛行器動力工程、飛行器制造工程、飛行器適航技術、航空物流工程、飛行器設計與工程、無人駕駛航空器系統(tǒng)工程、空中乘務等面向航空領域培養(yǎng)人才的專業(yè)（方向），辦學條件日趨完善，社會聲譽持續(xù)提高。擁有波音737-300飛機科研教學實訓平臺、飛行模擬實驗室、空中交通管理實驗室、CCAR147民用航空器維修培訓中心等教學實驗實訓平臺38個，建有民航飛行人員執(zhí)照考試點和CCAR66部民航維修人員執(zhí)照考點；先后與山東航空公司等20家航空公司聯(lián)合培養(yǎng)航空專門人才，已向民航業(yè)輸送飛行員、機務維修、簽派、管制員、空中乘務等專門人才4000余人，400余名畢業(yè)生成長為機長。飛行學院教師團隊獲批山東省高校黃大年式教師團隊。學校航空特色受到了國家民航局的充分肯定、行業(yè)企業(yè)的一致認可，國家民航局原局長李家祥、楊元元，民航英雄楊利偉等領導多次到校檢查指導工作。學校航空特色已經(jīng)成為全省高等教育的一張靚麗名片。

　　圍繞應用型人才培養(yǎng)，學校主動適應行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)結構，形成了以工科為主，以航空為主要特色，理、工、文、教、經(jīng)、管、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、相互支撐的學科專業(yè)結構布局，著力打造與行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展緊密融合的民用航空、化學化工、生態(tài)環(huán)境、機電、信息、土建、教師教育7大應用型專業(yè)群，飛行、化工、計算機、生物技術4個專業(yè)群獲批立項山東省高水平應用型專業(yè)群。在山東省率先實施二級學院理事會建設工程，成立學校理事會和14個二級學院理事會，二級學院辦學活力不斷釋放。深入推進校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，校企合作單位達到300余家，合作專業(yè)達到19個，6個專業(yè)（方向）實現(xiàn)“訂單式”培養(yǎng)；獲批1個國家級大學生校外實踐教育基地、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，2個二級學院被評為“山東省企校合作培養(yǎng)人才先進單位”。實施分類指導、因材施教，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高。連續(xù)7年獲批“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”實施單位，獲得立項423項，立項數(shù)量位居全省高校前列；近3年，學生參加學科競賽獲得省部級及以上獎勵3130項。

　　學校堅持引育并舉，實施“三百工程”“1121人才工程”“黃河英才工程”“聚英計劃”，大力加強人才隊伍建設�，F(xiàn)有專任教師1080人，擁有享受國務院政府特殊津貼專家2人、泰山學者青年專家1人、山東省有突出貢獻的中青年專家2人、山東省教學名師5人、山東省優(yōu)秀教師5人、山東省教學團隊5個，“黃河英才”特聘教授4人，博士生、碩士生導師80人。聘請8名院士擔任學校名譽院長、顧問或客座教授，聘任兼職教授和具有豐富實踐經(jīng)驗的兼職教師157人。

　　學校重視科學研究，實施“一流學科建設計劃”“1355科技創(chuàng)新工程”，不斷強化優(yōu)勢特色，提高科技創(chuàng)新能力。建有省部級重點學科7個、山東省黃河三角洲生態(tài)環(huán)境省部級重點實驗室1個、山東省航空信息技術研發(fā)基地等創(chuàng)新平臺26個。近年來，共承擔國家級課題67項，省部級課題496項；發(fā)表SCI、SSCI、EI收錄論文742篇，CSSCI期刊論文90篇；出版學術專著278部；授權專利912項；獲省部級以上科研成果獎56項�！稙I州學院學報》被評為“全國地方高校名刊”，“孫子研究”欄目入選教育部“名欄建設工程”。學校是山東省教育廳批準的研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，與中國科學院、浙江大學、山東大學、南開大學等34家單位聯(lián)合培養(yǎng)研究生。

　　學校積極服務社會和行業(yè)，主動對接“一帶一路”“兩區(qū)兩圈”“民航強國”“富強濱州”等發(fā)展戰(zhàn)略，制定實施《服務黃河三角洲行動計劃》《服務航空業(yè)行動計劃》，編制《服務“富強濱州”十項重大行動計劃》，與山東社會科學院、濱州市政府、山東航空集團有限公司、山東科技大學、山東理工大學、青島科技大學、青島國際機場、濟南機場等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，開展“博士企業(yè)行”活動，承擔服務項目400余項，開展合作研究400余項，轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化科研成果30項。2012年被批準為山東省第二批省級教師教育基地，繼續(xù)教育（遠程教育）累計培養(yǎng)各類人才4萬余人。

　　學校堅持以人為本，依法治校，不斷加強黨建和思想政治教育工作，致力于綠色、文明、平安、和諧、美麗校園建設，取得了顯著成績。先后獲得“全國法制宣傳教育先進單位”“全國綠化模范單位”“全國高校學生公寓管理服務工作先進單位”“平安山東建設先進單位”“山東省高校平安校園”等40多項省級及以上榮譽稱號；《中國教育報》《中國經(jīng)濟導報》《中國民航報》《中國航空報》《大眾日報》《高教領導參考》、光明網(wǎng)、大眾網(wǎng)等媒體多次對學校改革發(fā)展情況進行報道，學校影響力和美譽度進一步提升。

　　第三章組織機構

　　第十一條濱州學院成立招生工作領導小組，負責制定招生政策和招生計劃，討論決定招生重大事宜。

　　第十二條濱州學院招生就業(yè)處是組織和實施招生工作的常設機構，具體負責濱州學院普通本、�？普猩�的日常工作。學校不委托個人和機構從事招生工作。

　　第十三條濱州學院紀委對招生工作實施監(jiān)督。

　　第四章招生與錄取

　　第十四條報考報名條件：按照教育部當年頒布的《教育部關于做好普通高等學校招生工作的通知》等有關文件精神執(zhí)行。

　　第十五條招生計劃：按照教育部核準的、各省（直轄市、自治區(qū)）招生委員會公布的分省分專業(yè)計劃執(zhí)行。招生計劃通過各省級招生主管部門、學校招生簡章、學校網(wǎng)站等形式向考生公布。

　　第十六條錄取原則：按照教育部及各招生省份有關文件精神，本著公平、公正、公開的原則，以高考成績?yōu)橹饕�依�?jù)，擇優(yōu)錄取。

　　第十七條提檔比例：依據(jù)各�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）招生委員會有關規(guī)定的比例提檔。

　　第十八條文史和理工類錄取規(guī)則：

　　院校志愿：根據(jù)各省的志愿設置及投檔錄取原則錄取。對實行平行志愿的省份，執(zhí)行相關省份的投檔規(guī)定，按“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”原則接受投檔，第一次填報志愿的投檔考生不足時，從高分到低分錄取征集志愿考生。對未實行平行志愿的省份，按照“志愿優(yōu)先，從高分到低分錄取”的原則錄取，先錄取第一志愿報考本校的考生，第一志愿投檔考生不足時，再錄取后續(xù)志愿考生。

　　專業(yè)錄取原則：

　　學校執(zhí)行考生所在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門關于投檔的有關規(guī)定。投檔成績相同時，若生源地規(guī)定了位次確定原則，優(yōu)先錄取位次高者；若未規(guī)定位次確定原則，文史類依次按語文、外語、數(shù)學單科成績排序確定位次，理工類依次按數(shù)學、外語、語文單科成績排序確定位次，優(yōu)先錄取位次高者；各單科成績均相同時，結合考生高中學業(yè)水平考試成績等因素，擇優(yōu)錄取。

　　山東、北京、天津、浙江、上海、海南等高考改革�。ㄊ校┌凑障嚓P省（市）錄取實施方案執(zhí)行。

　　其他�。ㄊ�、自治區(qū)）：按“專業(yè)志愿清”原則錄取。對每一院校志愿進檔考生，根據(jù)考生的專業(yè)志愿、文化總分并參考高考相關科目成績、高中學業(yè)水平考試成績、體檢情況，首先按第一專業(yè)志愿錄取考生，第一專業(yè)志愿不能滿足時，安排第二專業(yè)志愿，依此類推。若無法滿足考生報考專業(yè)志愿，服從專業(yè)調(diào)劑者，參考文化總分、相關科目成績、體檢情況，將其調(diào)劑到相應招生計劃尚未完成的專業(yè)；不服從專業(yè)調(diào)劑者，則作退檔處理。

　　空中乘務專業(yè)：通過我校組織的體檢、面試、背景調(diào)查，按投檔考生高考文化投檔成績由高分到低分錄�。桓呖嘉幕�投檔成績相同時，優(yōu)先錄取英語成績高者。

　　內(nèi)蒙古自治區(qū)考生按照“招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取”。

　　公費和委培師范生等特殊類型招生錄取政策按照省里有關規(guī)定執(zhí)行。