江西中醫(yī)藥大學(xué)2020年招生章程

江西中醫(yī)藥大學(xué)2020年招生章程

　　第一章總則

　　第一條為貫徹教育部“依法治招”的要求，保證學(xué)校招生工作順利進(jìn)行，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和考生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》等相關(guān)法律法規(guī)和教育部有關(guān)規(guī)定,依據(jù)《江西中醫(yī)藥大學(xué)章程》，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定本章程。

　　第二條學(xué)校創(chuàng)建于1959年，是教育部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局和江西省人民政府共建高校，上級(jí)主管部門是江西省教育廳。

　　學(xué)校名稱：江西中醫(yī)藥大學(xué)

　　辦學(xué)類型：公辦全日制普通高等學(xué)校

　　辦學(xué)層次：本科

　　辦學(xué)地址：江西省南昌市灣里區(qū)梅嶺大道1688號(hào)

　　第三條學(xué)校堅(jiān)持以中醫(yī)藥為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，設(shè)有本科專業(yè)29個(gè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類，具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生和中醫(yī)學(xué)專業(yè)“5+3”一體化招生資格。

　　第四條經(jīng)過(guò)國(guó)家統(tǒng)一入學(xué)考試，取得學(xué)校正式學(xué)籍的學(xué)生，在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)期限內(nèi)獲得規(guī)定的學(xué)分或修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，且學(xué)業(yè)成績(jī)合格,經(jīng)過(guò)德、智、體、美、勞綜合評(píng)價(jià)達(dá)到畢業(yè)要求時(shí)，準(zhǔn)予畢業(yè)并頒發(fā)江西中醫(yī)藥大學(xué)普通高等教育本（專）科畢業(yè)證書。對(duì)符合學(xué)士學(xué)位授予條件的本科畢業(yè)生，授予學(xué)士學(xué)位并頒發(fā)學(xué)位證書。

　　第二章組織機(jī)構(gòu)

　　第五條學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、相關(guān)分管校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、有關(guān)職能部門和教學(xué)院部負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表、用人單位代表組成的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校招生工作，負(fù)責(zé)研究、制訂學(xué)校招生政策，并對(duì)重大事宜做出決策。下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)校招生就業(yè)處，負(fù)責(zé)學(xué)校招生工作的日常事務(wù)。

　　第六條學(xué)校在招生錄取期間設(shè)立由紀(jì)委機(jī)關(guān)有關(guān)負(fù)責(zé)同志帶隊(duì)的招生錄取監(jiān)督小組，全程監(jiān)督招生錄取工作。

　　第三章招生計(jì)劃

　　第七條學(xué)校依據(jù)國(guó)家政策，本著“為國(guó)家改革發(fā)展服務(wù)，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，統(tǒng)籌社會(huì)需求、發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件、專業(yè)設(shè)置和生源狀況，編制各�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）的分省分專業(yè)招生計(jì)劃，經(jīng)上級(jí)主管部門審核，通過(guò)各�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）的招生主管部門官網(wǎng)、指定刊物和學(xué)校官網(wǎng)等方式向社會(huì)公布。

　　第八條學(xué)校按教育部及各�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）招生主管部門有關(guān)規(guī)定，科學(xué)設(shè)置招生預(yù)留計(jì)劃。學(xué)校預(yù)留招生計(jì)劃控制在本科招生計(jì)劃總數(shù)的1%以內(nèi)，主要用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考線上生源不平衡及解決同分考生的錄取。