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新高考3+1+2暴露新問題!(2)

2020-11-04 10:51:19網(wǎng)絡(luò)整理


高考


  高中選考科目中最難的科目是哪一科?說是物理,可能絕大多數(shù)學(xué)生都不會反駁;高中選考科目第二難的是哪門學(xué)科?如果說是化學(xué),可能就會受到很大的爭議,這個真的因人而異。但是,對于多數(shù)學(xué)生來說,化學(xué)還是比生物和地理難學(xué)難考的。

  從總體難度上來說,生物和地理是屬于偏“中性”的學(xué)科,既需要文科生的記憶,又需要理科生理解,正因?yàn)槿绱,二者學(xué)習(xí)的深度和考試的難度都不是很大,學(xué)生相對來說是比較容易得分的。

  組合:物地政

  可選專業(yè):92%左右

  組合優(yōu)勢/劣勢:喜歡物理但特別不喜歡生化的無奈之舉。

  分析及建議:

  物理+地理+政治這個組合的特點(diǎn)明顯:喜歡物理但特別不喜歡生化的無奈之舉?蓤(bào)專業(yè)比例在92%左右。

  一方面,在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生需要在理科思維和文科思維中不斷切換;

  另一方面,從已經(jīng)試點(diǎn)高考改革的省份看,選擇這個組合的考生人數(shù)較少,不利于了解自身真實(shí)水平;

  第三,由于學(xué)校師資和場地的限制,大部分學(xué)校很難單獨(dú)為人數(shù)少的組合設(shè)計(jì)走班課程時(shí)間表。

  所以,這個組合最具挑戰(zhàn)性。

  組合:史化政

  可選專業(yè):65%左右

  組合優(yōu)勢/劣勢:文科思維有優(yōu)勢,記憶能力強(qiáng),邏輯思維能力不太強(qiáng)。

  分析及建議:

  選這個組合的學(xué)生有明顯特點(diǎn):有文科偏好但對地理學(xué)科不感興趣。因?yàn)橛辛艘婚T理科的加入,拓寬了專業(yè)選擇面。

  "歷史+政治+化學(xué)”可報(bào)專業(yè)比例為65%,而在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí),都需要強(qiáng)調(diào)對多而零碎知識點(diǎn)的記憶和歸納,所以,這兩個組合適合文科思維有優(yōu)勢,文字表達(dá)能力和記憶能力強(qiáng),邏輯思維相對不太強(qiáng)的學(xué)生。

  組合:史化地

  可選專業(yè):65%左右

  組合優(yōu)勢/劣勢:擅長以記憶為主、文字表達(dá)好。

  分析及建議:

  “歷史+地理+化學(xué)”個組合適合物理不擅長、政治不喜歡,或擅長以記憶為主,動手能力強(qiáng),文字表達(dá)好的學(xué)生,學(xué)科似乎跨度小但思維跨度大,競爭非常激烈,地理要和學(xué)物理的過招,化學(xué)、生物要和學(xué)物理的比拼,選擇該組合的人要慎重。

  組合:史生政

  可選專業(yè):58%左右

  組合優(yōu)勢/劣勢:有文科偏好,對地理不感興趣。

  分析及建議:

  選擇這個組合的學(xué)生有明顯特點(diǎn):有文科偏好但對地理學(xué)科不感興趣。因?yàn)橛辛艘婚T理科的加入,拓寬了專業(yè)選擇面。

  而在學(xué)習(xí)化學(xué)和生物時(shí),都需要強(qiáng)調(diào)對多而零碎知識點(diǎn)的記憶和歸納,所以,這兩個組合適合文科思維有優(yōu)勢,文字表達(dá)能力和記憶能力強(qiáng),邏輯思維相對不太強(qiáng)的學(xué)生。

  組合:史生化

  可選專業(yè):65%左右

  組合優(yōu)勢/劣勢:適合物理不理想,化學(xué)、生物有優(yōu)勢。

  分析及建議:

  該組合更適合對物理不感興趣或物理成績不理想,化學(xué)、生物成績相對有優(yōu)勢的學(xué)生。如果將來想要學(xué)習(xí)生物科學(xué)、食品科學(xué)、海洋科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、植物生產(chǎn)類、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)類相關(guān)專業(yè)的,也適合選擇該組合。

  組合:史生地

  可選專業(yè):58%左右

  組合優(yōu)勢/劣勢:學(xué)科跨度小,思維跨度大。

  分析及建議:

  “歷史+地理+生物”這個組合適合物理不擅長、政治不喜歡,或擅長以記憶為主,動手能力強(qiáng),文字表達(dá)好的學(xué)生,學(xué)科似乎跨度小但思維跨度大,競爭非常激烈,地理要和學(xué)物理的過招,化學(xué)、生物要和學(xué)物理的比拼,選擇該組合的人要慎重。

  組合:史生地

  可選專業(yè):58%左右

  組合優(yōu)勢/劣勢:學(xué)習(xí)難度低,選科人數(shù)多,競爭異常激烈。

  分析及建議:

  歷史+地理+政治,該組合是最傳統(tǒng)的文科組合,從學(xué)習(xí)難度來看,這個組合相對更輕松。從已經(jīng)試點(diǎn)高考改革的省份看,也是選課人數(shù)最多的組合之一,因此,意味著競爭異常激烈。

  這種組合更適合想選藝術(shù)專業(yè)、傳媒專業(yè)的考生;或致力于考取漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、馬克思主義理論類、哲學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、法學(xué)類、教育學(xué)類、文學(xué)類歷史學(xué)類、管理學(xué)類、藝術(shù)學(xué)類、氣象、地圖測繪、城市規(guī)劃、水利水電、酒店管理、旅游、地質(zhì)勘探、資源管理、文物保護(hù)技術(shù)等門類和專業(yè)的學(xué)生。

  優(yōu)勢選科策略

  在此,給大家總結(jié)了四點(diǎn):

  1、認(rèn)識自己的學(xué)科偏離;

  2、認(rèn)識自己的學(xué)科能力;

  3、考慮專業(yè)覆蓋率;

  4、注意學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)及學(xué)科力量。

  首先來說第一點(diǎn),簡單說來就是:我是“偏理生”,還是“偏文生”。

  理解自己偏理還是偏文,最重要的事情就是要了解自己的思維模式,不同的思維模式,在不同科目的學(xué)習(xí)中會起到不一樣的作用。

  如果你是“偏理生”,你可能更喜歡有邏輯的表達(dá)自己的觀點(diǎn),生活中的你也能用理性去處理很多棘手的問題。將來的你,想從事基礎(chǔ)科學(xué)研究、工程類、醫(yī)藥類等專業(yè)領(lǐng)域。

  如果你是“偏文生”,你可能更喜歡充滿感情的表達(dá)自己的觀點(diǎn),生活中的你對于“人”的思考和觀察很多,同時(shí)也用藝術(shù)的方式表達(dá)自己,另外,好像記憶力也挺強(qiáng)的。將來的你,想從事管理類、法學(xué)類、文學(xué)類、歷史研究類等專業(yè)領(lǐng)域。

  第二點(diǎn)其實(shí)簡單點(diǎn)說就是:孩子最擅長最喜歡的科目;如果孩子找不出自己最喜歡的科目, 至少可以觀察孩子最不喜歡的短板科目是什么, 這樣可以相應(yīng)的用排除法來進(jìn)行篩選。

  像2018級高一學(xué)生,學(xué)校就針對選科組織了大聯(lián)考,學(xué)校會根據(jù)成績信息,按照新高考的模式進(jìn)行賦分計(jì)算。

  第三點(diǎn)就不在此說明了,說說最后一點(diǎn):注意學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)及學(xué)科力量。

  定下首選科目之后,余下的四科,如果前面三點(diǎn)都考慮好了,還做不了決定。那就考慮學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性,學(xué)習(xí)方法和思維模式也將有所影響。另外就是在讀學(xué)校的師資水平、課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資等。

  最后,想跟大家說:選科是由學(xué)生在高中一年級學(xué)習(xí)結(jié)束后即可選擇,在高考報(bào)名時(shí)最終確定。雖說高考報(bào)名前都可以更換所選科目,高考報(bào)名結(jié)束后不可以更改。但在實(shí)際操作時(shí),不建議臨時(shí)換科目!

 

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[標(biāo)簽:2020高考 高考新聞]

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