6所北京高校如期開學

2021-02-25 12:54:03網絡整理

　　最近，在京高校陸續(xù)如期開學。了解到，春季學期，為了防控疫情，各校有針對性地制定了學生返校條件，將通過線上線下的靈活方式，正常推進教學工作。近期，清華大學、中國人民大學、北京建筑大學、北京工商大學等多所高校已公布新學期教學安排。

　　上周，清華大學大部分學生已經按時返校。2021年春季學期，清華大學共開設4353門次課程，涉及任課教師2784人，選課學生176912人門次。其中，183門次課程進行在線教學，1812門次課程開展融合式教學。2月22日上午第一堂課，全校共開設135門次課程，涉及31個教學單位，其中43門次課程開展融合式教學。

　　人民大學：3月上旬開展兩次核酸檢測

　　中國人民大學規(guī)定，2月24日至3月2日，學生分批返校；3月1日，學生開始線下上課。學生返校有特殊情況的，可申請?zhí)崆盎蜓雍蟆Ｄ壳�，學校按照“一人一策”要求，密切關注學生動態(tài)，對學生返校過程中遇到的困難制訂針對性解決和幫扶方案。

　　在低風險地區(qū)的學生，須持3日內核酸檢測陰性證明和“北京健康寶綠碼”返校；在中高風險地區(qū)的學生，暫不安排返京返校；在境外的學生，須嚴格落實境外返京人員管控措施，完成“14+7+7”集中醫(yī)學觀察和健康監(jiān)測后方可返校。

　　根據(jù)當前北京市對進京人員的疫情防控措施，要求返京返校學生在入校后實行14天健康監(jiān)測，在健康監(jiān)測期間須遵守北京市和學校疫情防控管理政策。學校將于3月上旬組織開展返京返校學生的兩次核酸檢測工作，核酸檢測費用由學校按統(tǒng)一標準承擔。

　　北科大：3月1日起開啟直播授課

　　北京科技大學要求，2017級、二學位本科生返校時間為3月16日至18日，其他年級本科生返校時間為3月19日至21日。返校時間段課程不安排上課，各任課老師根據(jù)課程內容自行選擇是否補課，并提前告知學生。

　　本學期開設的所有理論課程原則上按照原定校歷和課表安排，3月1日開始開展線上教學，教師按課表進行線上直播授課，學生按課表進行線上學習；學生返校后，3月22日起恢復線下授課，做到“延期返校，正常教學，保證質量”。

　　北建大：線上線下接力授課

　　北京建筑大學春季學期教學計劃分兩個階段進行：第一階段為第1至3周，采用線上教學形式開展，第二階段為第4至20周，采用線下教學形式開展。兩階段均依據(jù)既定課表安排進行教學活動，完成實驗、實習、實訓、課程設計、畢業(yè)設計或者論文等實踐教學環(huán)節(jié)。教學過程保證線上線下教學同質等效，保證線上線下恰當切換、無縫銜接。

　　全體本科生將于3月1日正式開學，參加1至3教學周第一階段的線上教學課程，屆時將有7900余名學生、16.4萬人次通過同步視頻會議輔以超星學習通、雨課堂等教學平臺，以線上教學形式參加2110門課程學習。

　　該校本科生將于3月20日分批陸續(xù)返校參加第二階段學習，第一批返校學生為低風險地區(qū)的京外學生，將于3月20日到校；第二批返校學生為低風險地區(qū)的京內學生，將于3月21日到校。

　　北工商：線上授課要點名

　　北京工商大學要求，各層次學生于3月1日線上開學，3月21日學生返校報到，3月22日開始線下教學。返校前主要通過相關線上網絡教學手段開課，尤其是畢業(yè)實習、畢業(yè)論文或設計會通過網絡手段開展工作并做好過程管理，不得耽誤畢業(yè)進度。確實無法通過網絡手段進行的課程或教學環(huán)節(jié)報經學校審定后待正常開學后另行安排。

　　任課教師按照課表時間，利用本課程自有在線資源或引入校外優(yōu)質線上資源，結合課程教學大綱、PPT、參考資料、作業(yè)習題等，通過雨課堂、微信群等多種信息化手段實施線上教學；線上授課時教師在線指導學習，做好線上課堂管控；同時采用點名，課堂作業(yè)測驗等手段做好平時成績的記錄并向學生及時公布。學生返校后，任課教師進一步幫助學生梳理所學知識點，做好學生線上學習和線下之間的銜接。

　　北二外：校長直播“開學第一課”

　　本學期，北京第二外國語學院2月22日按時上網課，當天上午，校黨委副書記、校長計金標在智慧教室向身處五湖四海的二外學子講授“開學第一課”。計金標敦促同學們，要以良好的精氣神迎接新學期，迅速開啟“奮進”模式，做好大展拳腳的充分準備。同時，他表示，全校教師期待同學們返回校園，并在為此竭盡全力做好準備工作。

　　計金標說，在新學期，為了繼續(xù)助力學生更好地學習和成長，學校積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)和教育教學方案。最新出臺的《2020版本科生培養(yǎng)方案》，對學校高水平復合型人才培養(yǎng)體系進行了深度優(yōu)化。新版培養(yǎng)方案進一步打破了院系、學科間的壁壘，推進專業(yè)課程向全校開放，實行“外語類專業(yè)與非外語類專業(yè)”雙軌培養(yǎng)，保證各專業(yè)同學們的復語、復合發(fā)展。