2021高考作文熱點(diǎn)題目和作文素材十四

2021-03-02 15:02:55網(wǎng)絡(luò)整理

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

　　語文課上，老師介紹王勃的生平：他勤奮好學(xué)，六歲能詩，詩情英邁；九歲時(shí)，撰寫《指瑕》十卷，指出顏師古所注《漢書》錯(cuò)誤；16歲科試及第；任沛王府修撰，沛王與英王斗雞，寫《檄英王斗雞文》為沛王助興，被高宗斥責(zé)“身為博士，不行勸誡，反作檄文，夸大事態(tài)”而免官；后私殺官奴，再次被貶；滕王閣盛會(huì)上，他一揮而就，成就千古絕唱《滕王閣序》；王勃在探望父親途中，溺水而死，年僅二十六歲。

　　老師還介紹了唐人裴行儉對(duì)他的評(píng)價(jià)：他認(rèn)為王勃“雖有才華，卻浮躁淺露”，并評(píng)論說，“士之致遠(yuǎn)，先器識(shí)，后文藝”，意為，要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向，應(yīng)當(dāng)先培養(yǎng)器量見識(shí)，其次才是文才技藝。

　　王勃過人的才華和坎坷的經(jīng)歷引起了同學(xué)們的興趣：王勃英年早逝，讓同學(xué)們喟嘆不已；而裴行儉的“致遠(yuǎn)”一詞，又讓同學(xué)們陷入沉思。他們紛紛發(fā)言，有人說，才高致遠(yuǎn)；有人說，行穩(wěn)致遠(yuǎn)；有人說，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能致遠(yuǎn)……

　　假如你在這堂課上參與討論，你會(huì)闡述怎樣的看法？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

　　要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

　　相關(guān)素材：

　　高考熱點(diǎn)素材：德與才

　　名言警句

　　01. 地勢坤，君子以厚德載物。——《周易》

　�。ň討�(yīng)效法大地，以寬厚的品德承載萬物。）

　　02. 開國承家，小人勿用。——《周易》

　　03. 子欲為事，先為人圣。——孔子

　�。ㄒ粋€(gè)人要想取得成功，首先要提高自己的品德修為。）

　　04. 德若水之源，才若水之波。——孔子

　�。ㄆ返戮拖袼脑搭^，才能就像水的波紋。）

　　05. 德不孤，必有鄰。——《論語》

　�。ㄓ械赖碌娜耸遣粫�(huì)孤單的，一定有志同道合的人來和他相伴。）

　　06. 德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)，才不大者，不能博見。——東漢·王充《論衡》

　�。ㄆ返虏粌�(yōu)秀的人，不會(huì)胸懷遠(yuǎn)大理想；才能不大的人，不會(huì)擁有淵博的見識(shí)。）

　　07. 惟賢惟德，能服于人。——劉備

　�。ㄖ挥匈t明、高尚的人，才能讓人信服。）

　　08. 百行以德為首。——《世說新語》

　　09. 才者，德之資也；德者，才之帥也。——《資治通鑒》

　�。ú拍�，是德行的輔助和資本；德行，是才能的前提和統(tǒng)帥。）

　　10. 才德全盡謂之“圣人”，才德兼亡謂之“愚人”，德勝才謂之“君子”，才勝德謂之“小人”。凡取人之術(shù)，茍不得圣人，君子而與之，與其得小人，不若得愚人。——《資治通鑒》

　　11. 君子挾才以為善，小人挾才以為惡。——《資治通鑒》

　�。ň討{著才能做好事，小人仗著才能做壞事。）

　　12. 德者事業(yè)之基，未有基不固而棟宇堅(jiān)久者。——《菜根譚》

　�。篮玫钠返率且磺惺聵I(yè)的基礎(chǔ)，正如蓋房子一樣，如果沒有堅(jiān)實(shí)的地基，就不可能修建堅(jiān)固而耐用的房屋。）

　　13. 國家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。——康熙

　　14. 道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。——但丁[意大利詩人]

　　15. 有才有德，破格錄用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，限制錄用；無才無德，堅(jiān)決不用。——牛根生[蒙牛創(chuàng)始人]

　　16. 有才無德是小人，有德無才是君子，德才兼?zhèn)淠耸ト艘病?mdash;—中國俗語

　　17. 立業(yè)先立德，做事先做人。——中國俗語

　　18. 小贏靠智，大贏靠德。——中國俗語

　　19. 智慧和德行，有如一輛車的兩個(gè)輪子。——日本俗語

　　精彩語段

　　01. 成功之道，以德而不以術(shù)，以道而不以謀，以禮而不以權(quán)。

　　02. “德”必須馭“才”，“才”必須從“德”，絕不能舍本逐末。

　　03. 一個(gè)人的成功，始于學(xué)歷，成于能力，終于品德。修身、齊家、治國、平天下，古往今來，凡欲成事者，無不以做人為本。

　　04. 所謂“立業(yè)先立德，做事先做人”，無論什么情況下，我們都應(yīng)努力做到——上不負(fù)蒼天，下不負(fù)厚土，中間不負(fù)自己的良心。

　　人物素材

　　01. 智伯

　　春秋時(shí)期，智氏家族是晉國的名門望族，勢力很大。

　　大夫智宣子準(zhǔn)備立智伯為家族的繼承人，族人智果不同意。

　　智果分析說：智伯能文、能武、有才藝，確實(shí)有大本事，但是有一項(xiàng)缺點(diǎn)，沒有仁愛之心。以他出眾的才能再加上低劣的品德，一定會(huì)給家族帶來大災(zāi)難。

　　智宣子不聽勸告，依然立了智伯。

　　智果到太史那里給自己全家改了姓，脫離了智氏家族。后來，智氏在智伯的統(tǒng)領(lǐng)下全族滅亡，只有智果一家得以幸存。

　　聰明的智果之所以能夠幸免于難，就是因?yàn)樗靼滓粋€(gè)道理：一個(gè)人如果德行不好，他的才能越高，作起惡來就越厲害，招致的禍患就越大。

　　02. 劉備

　　三國時(shí)期的劉備以寬厚仁愛聞名于世，他教育兒子“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”

　　《三國志》中記載了這樣一則故事：

　　東漢末年，劉備因平黃巾之亂和征討袁紹有功，被任命為平原縣令。

　　當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)叫劉平的富戶，和劉備有私怨，就雇了一名刺客去刺殺劉備。

　　刺客潛伏在劉備身邊好幾天，準(zhǔn)備伺機(jī)下手。然而，通過幾天的觀察，他發(fā)現(xiàn)劉備并非劉平所說的壞人，他既不貪污錢財(cái)，也不欺壓百姓，是一個(gè)愛民如子的好官。

　　當(dāng)他終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入劉備的臥室行刺時(shí)，卻實(shí)在不忍下手，于是拋下匕首，對(duì)劉備講出實(shí)情。

　　劉備因?yàn)樽约旱娜实露氵^一劫，正所謂“惟賢惟德，能服于人。”

　　03. 宋之問

　　寫下“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”的宋之問是唐代大詩人，律詩的奠基人之一。從古至今，沒人能否認(rèn)宋之問是一位大才子。

　　然而，這位大才子的品行卻實(shí)在令人不敢恭維。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，這一千古名句是宋之問的外甥劉希夷所寫，為了搶奪詩句的冠名權(quán)，宋之問竟然派人把外甥殺了。

　　在仕途上，宋之問也是個(gè)見風(fēng)使舵的投機(jī)者，他憑借歌功頌德的詩詞來巴結(jié)權(quán)貴，有時(shí)甚至不惜賣友求榮。

　　最后，唐玄宗李隆基獲悉了宋之問的這些劣跡，對(duì)他深惡痛絕，直接下令賜死。

　　這位德行卑劣的才子得到了他應(yīng)有的下場。

　　04. 王勃

　　“初唐四杰”之一的王勃是震鑠古今的大才子，他的那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”被贊為千古絕唱。

　　然而，相對(duì)于過人的才華來說，王勃的品德修養(yǎng)卻有致命的缺陷。

　　在給沛王做文書時(shí)，王勃曾寫下《斗雞檄》為這位皇子的娛樂活動(dòng)助興。這篇文章助長了皇子的玩樂習(xí)氣，王勃因此被皇帝免官。

　　還有一次，一個(gè)和王勃有私交的人犯了罪，王勃先是把他藏匿在家中，后來害怕遭到連累，就把這個(gè)人殺了，王勃因此被判刑入獄。

　　“雖有才華，卻浮躁淺露”，唐人裴行儉對(duì)王勃的評(píng)價(jià)可謂一針見血。

　　王勃一生命運(yùn)多舛，才華出眾卻成就有限，這與他的品德修養(yǎng)不到位大有關(guān)系。

　　05. 胡蘭成

　　胡蘭成因?yàn)榕c張愛玲的那場曠世奇戀而為國人所熟知。

　　張愛玲一生清高孤傲，能被她看上的人自然不是平庸之輩。事實(shí)上，作為汪偽政府的第一才子，胡蘭成的文學(xué)功底確實(shí)了得，他的文學(xué)作品至今仍有不少讀者。

　　然而，無論其文學(xué)才華多出眾，加在胡蘭成身上的標(biāo)簽，首先就是背叛民族的“大漢奸”，他已被無可辯駁地釘上了歷史恥辱柱。

　　大節(jié)有虧，則眾長難掩。無論何時(shí)，品德才是一個(gè)人立世的根基。