高考語(yǔ)文考前復(fù)習(xí)思路與對(duì)策

2021-05-09 15:26:03高考網(wǎng)整理

　　語(yǔ)文是高考的第一科，答題情況的好壞多少會(huì)影響考生的情緒和后面幾科的發(fā)揮�？忌诳记皯�(yīng)做好各種準(zhǔn)備，爭(zhēng)取“開(kāi)門紅”。高考語(yǔ)文150分，考試時(shí)間150分鐘，時(shí)間分配上，大體按照1比1的比例（1分鐘得1分）來(lái)安排，作文至少要留夠1個(gè)小時(shí)。下面就考前須知,考生必須明確的應(yīng)考方向和精研考點(diǎn)題型各個(gè)突破，答題細(xì)則、規(guī)則、策略給于考生一些指導(dǎo)性的建議。

　　考前大揭秘：考生明確應(yīng)考方向

　　1，閱卷歸來(lái)話高考

　　（1）閱卷實(shí)況全了解

　　閱卷時(shí)間一般為10天左右，時(shí)間緊，任務(wù)重，每天有規(guī)定的閱卷數(shù)量。

　�。�2）語(yǔ)言文字運(yùn)用和閱讀主觀題的閱卷人是大學(xué)老師和研究生。

　　（3）作文閱卷人是一線語(yǔ)文老師。

　　2，閱卷老師給忠告

　�。�1）由于高考閱卷時(shí)間緊、任務(wù)重，書寫潦草、層次不清很容易造成閱卷老師誤判，導(dǎo)致丟冤枉分。所以，書寫要規(guī)范，答案要分點(diǎn)，讓閱卷老師省心、省力、省時(shí)。

　�。�2）他們不會(huì)反復(fù)推敲答案，所以，答案一定要緊扣題目要求，既要準(zhǔn)確又要簡(jiǎn)練。

　�。�3）牢記高考閱卷老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，立意要明，層次要清，語(yǔ)言要靚；尤其是題目、開(kāi)頭、結(jié)尾要精而準(zhǔn)，無(wú)錯(cuò)字，做到零失誤。

　　3,哪些知識(shí)拖后腿

　�。�1）客觀選擇，古詩(shī)文閱讀，名句默寫，大閱讀，語(yǔ)言文字運(yùn)用。

　�。�2）高考要想超越125分，突破130分，必須在語(yǔ)言文字運(yùn)用、文言文翻譯、古詩(shī)詞閱讀、現(xiàn)代文閱讀主觀題及作文等板塊上有重大的突破。

　　4，考場(chǎng)失誤了然心

　�。�1）失誤類型

　　審題不準(zhǔn)：浪費(fèi)時(shí)間寫的多，若即若離無(wú)得分點(diǎn)；

　　不分點(diǎn)作答：答案無(wú)須號(hào)或分號(hào)，找不到關(guān)鍵詞；

　　只會(huì)用術(shù)語(yǔ)：答案空洞，只有形式的術(shù)語(yǔ)，無(wú)分析的具體內(nèi)容，無(wú)評(píng)分細(xì)則上的得分點(diǎn)；

　　文言翻譯不找采分點(diǎn)：注重了意譯，句意大體通順，但關(guān)鍵字詞和句式?jīng)]落實(shí)，高考閱卷是依點(diǎn)賦分，大意雖正確，得分點(diǎn)不到位；

　　作文基本要求落實(shí)不好：書寫潦草；沒(méi)有題目；標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾有錯(cuò)別字；文體不明；字?jǐn)?shù)不夠；結(jié)構(gòu)老套；

　�。�2）應(yīng)對(duì)秘訣

　　勾畫題干要求，揣摩命題意圖；依分賦點(diǎn)，養(yǎng)成不分點(diǎn)不答題的習(xí)慣，一般2分一點(diǎn)，4分兩點(diǎn)，6分3點(diǎn)；堅(jiān)持貫徹“術(shù)語(yǔ)+文本具體分析”的原則；文言翻譯注意古今、通假、一詞多義、詞類活用、特殊句式的落實(shí)；熟記“嚴(yán)謹(jǐn)審題、規(guī)范是寫、文體鮮明、結(jié)構(gòu)合理、完后檢查”二十字方針；

　　5，高考命題早知道

　　命題原則：無(wú)偏題、怪題，出題范圍圈定在語(yǔ)言文字運(yùn)用、古詩(shī)文閱讀、寫作等幾方面。命題人構(gòu)成：大學(xué)教師，中學(xué)教研員，一線教師。如何命題：依據(jù)《考試大綱》和當(dāng)年指導(dǎo)方針，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)情、考情，在此基礎(chǔ)上形成命題思路，搜集命題材料，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)分布、難度系數(shù)，形成若干套難易適中且區(qū)分度高的試卷樣題，在此基礎(chǔ)上隨機(jī)抽取形成高考試題及備用試題。命題規(guī)律：高考命題規(guī)律是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，大部分題目保持上一年度的命題風(fēng)格，包括各版塊的組成和分值，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，如命題材料的變化、考查角度的變化、新穎題型的出現(xiàn)等，保持穩(wěn)中有變。

　　命題板塊的組成及特點(diǎn)：

　　（1）論述類文本。命題材料范圍較廣，多為學(xué)術(shù)論文。但設(shè)題角度較固定，均重點(diǎn)考查從文本中篩選和整合信息的能力，答案都能從文本中推導(dǎo)出來(lái)。

　�。�2）文言文閱讀。命題材料一般會(huì)保持穩(wěn)定，文本的選擇、長(zhǎng)度，設(shè)題的角度、題目的數(shù)量會(huì)大體保持不變，題型穩(wěn)中有變。

　�。�3）古代詩(shī)歌閱讀。命題材料以唐宋詩(shī)詞為主，兼及其他時(shí)代。設(shè)題角度和數(shù)量穩(wěn)中有變。

　�。�4）文學(xué)類和實(shí)用類文本。命題材料較長(zhǎng)，文學(xué)類文本側(cè)重在賞析上，設(shè)題角度較靈活，難度較大。實(shí)用類文本側(cè)重在篩選和整合信息上，設(shè)題角度較固定，難度較小。

　　（5）語(yǔ)言文字運(yùn)用。題目會(huì)選擇近年政治、經(jīng)濟(jì)、文教、科技、體育、交通時(shí)新材料和現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)的其他生活材料命制，題型上創(chuàng)新力度較大。

　　（6）寫作。話題每年都變，但都不會(huì)遠(yuǎn)離學(xué)生實(shí)際，考查學(xué)生的思辨能力。一般從人與自然、人與社會(huì)、人與人之間的關(guān)系等角度命題。考前突破在哪里？高考臨近，時(shí)間不多，全面復(fù)習(xí)來(lái)不及，但也不能放任之流，可重點(diǎn)突破如下板塊：文言文翻譯、古詩(shī)詞閱讀、現(xiàn)代文閱讀主觀題、語(yǔ)言文字運(yùn)用主觀題、寫作。

　　6，考場(chǎng)答題知原則

　　（1）準(zhǔn)確：看清題意，問(wèn)什么答什么，怎么問(wèn)怎么答，不要自作聰明，畫蛇添足。

　�。�2）完備：答案要完整，評(píng)卷時(shí)是“采點(diǎn)”計(jì)分法，答對(duì)幾點(diǎn)給幾分，不要遺漏要點(diǎn)。要點(diǎn)數(shù)與分值有關(guān)系，4分，兩點(diǎn)；6分，三點(diǎn)；

　�。�3）簡(jiǎn)明：答案清楚完整，不重復(fù)，不羅嗦，不兜圈子、繞彎子。

　�。�4）連貫：答案要文通字順，句內(nèi)要通順，句間要連貫，答案有條理。

　　（5）清晰：就是不寫連筆字，字跡大小要適中，筆畫粗細(xì)要適中，基本無(wú)涂改。

　�。�6）規(guī)范：在答題卡規(guī)定區(qū)域作答，不能超出范圍。

　　為了滿足以上條件，還須注意以下幾點(diǎn)：

　　第一，對(duì)號(hào)入座。題目明確某一段，根據(jù)題目找區(qū)域、尋答案，有時(shí)要看上下文；題目范圍大，全文整合組織答案。

　　第二，充分利用文章的一切信息。包括文章作者、寫作時(shí)間、文后注釋、題目、時(shí)代背景、作者態(tài)度、文章主旨、寫作意圖。

　　第三，答案語(yǔ)言要轉(zhuǎn)換。描寫改陳述，具體改抽象，鋪排改概括，含蓄改淺顯。不求華美，但求準(zhǔn)確。

　　第四，想清楚再下筆。最好先在草稿紙上寫，免得在試卷上涂涂改改。

　　第五，用筆有講究，修正講技巧。使用0.5毫米的中性筆，筆畫不能過(guò)輕。答題錯(cuò)誤修改時(shí)，不能涂黑，劃兩道斜線，緊隨其后完善內(nèi)容。