高考理綜逆襲方法

2021-05-13 22:19:13高考網(wǎng)整理

高考理綜逆襲方法

　　一、物理重新回歸課本

　　在這最后的沖刺階段，考生應(yīng)該按考綱回顧課本知識(概念、公式、定理、定律)。對重點(diǎn)知識的核心要加以強(qiáng)化。

　　重視物理實(shí)驗(yàn)：考生實(shí)驗(yàn)要從目的、原理、器材、步驟、數(shù)據(jù)處理、誤差分析6個方面著手。設(shè)計試驗(yàn)要遵循的原則：安全性、準(zhǔn)確性、方便性。

　　全面考慮試題條件：如摩擦力是動摩擦還是靜摩擦；彈簧彈力是拉力還是壓力；電荷是正還是負(fù)，有無初速，是否僅受電場或磁場力作用。成像是實(shí)像還是虛像。矢量方向是否確定，機(jī)械波向左還是向右傳……要注重物理思維方法的靈活運(yùn)用，一條路走不通就要變換思路考慮問題：如整體法、隔離法、逆向思維法、控制變量法、等效法、對稱法、圖像法等等；聯(lián)系實(shí)際題要注意抽象成某些物理模型。

　　回歸課本形成體系：高考在即，這時考生應(yīng)該回歸課本，盤點(diǎn)一下自己的知識結(jié)構(gòu)，在自己的大腦中形成一個知識體系。同學(xué)們可以把以前做過的試卷、題目整理后，檢視自己曾經(jīng)出過的錯題，從中找到自己知識上的漏洞，思維方式上的偏差，解題規(guī)范上的漏洞。對于這些錯題盡量重新做一遍，在這個過程中要思考當(dāng)初出錯的原因，必要時還要重新回到課本澄清一些概念。

　　二、化學(xué)減少無謂失分

　　減少無謂失分。在答題時，一要“細(xì)心看要求”：要抓住題目中的關(guān)鍵字，例如“正確與錯誤、大與小、強(qiáng)與弱、能與否，由強(qiáng)到弱或由弱到強(qiáng)，名稱與符號，分子式、結(jié)構(gòu)簡式、電子式，化學(xué)方程式與離子方程式”等，即使題目會做，由于不注意上述詞語，就有可能造成失分。二要“準(zhǔn)確看條件”：如“所有主族元素”、 “標(biāo)準(zhǔn)狀況下”、“溫度不變”、“室溫時”、“無色”、“酸性溶液”等。三要“全面看問題”：知識整合，周密思考，全面判斷，滴水不漏，特別提醒碰到“氣體”題，注意溫度和壓強(qiáng)；碰到“字母”題，注意含義及單位。

　　注意各量的單位。物質(zhì)的量濃度(mol/L)，摩爾質(zhì)量(g/mol)，溶解度(g)、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度互換時的體積單位等。題目中隱含性的限制條件如：(1)酸性的無色透明溶液，(2)pH=0的溶液，(3)水電離出的c(OH-)=1×10-14mol/L的溶液等。注意常見符號的應(yīng)用如“=”，可逆符號、“△H>0”、“△H<0”、沉淀、氣體符號，寫電子式時“[]”的應(yīng)用、物質(zhì)的聚集狀態(tài)、特殊的反應(yīng)條件等。

　　三、生物提高做題質(zhì)量

　　歸納總結(jié)，善于反思。最后這一階段的復(fù)習(xí)不做題不行，但沉迷于題海也不行，關(guān)鍵要提高做題質(zhì)量�？偨Y(jié)歸納常見題型的解題規(guī)律、方法技巧，從而達(dá)到弄懂一道題，旁通一類題的目的。每年高考題出來以后，總能從當(dāng)年試題中看到近幾年試題的影子，但又不是以前試題簡單翻版，通過演練近幾年的高考真題可親身感觸高考題的命題思路、設(shè)問方式，從中感悟解題技巧。

　　注意審題，規(guī)范答題。高考理綜試卷中，生物試題較少，但綜合性強(qiáng)，難度較大，分值較高。如果審題不夠縝密、思維不夠仔細(xì)、書寫不夠規(guī)范都會付出慘痛代價。在最后這一階段練習(xí)中要特別強(qiáng)調(diào)：仔細(xì)審題，認(rèn)真分析，重視表達(dá)，規(guī)范書寫。審題時通讀全題，全面、正確地理解題意，不看錯題目，留心題中一些關(guān)鍵字如“錯誤的選項(xiàng)”、“一定”、“都”等。書寫答案即完成試卷的終結(jié)，應(yīng)注意以下三個方面：邏輯合理，意思完整，符合專業(yè)、數(shù)值單位要求。第Ⅱ卷答題的規(guī)范性是考生應(yīng)高度重視的問題，不規(guī)范表達(dá)不能恰當(dāng)使用專業(yè)術(shù)語描述是導(dǎo)致失分關(guān)鍵。細(xì)節(jié)決定成��！