高中化學(xué)學(xué)霸提分經(jīng)驗分享

高中化學(xué)學(xué)霸提分經(jīng)驗分享

　　化學(xué)筆記的整理方法因人而異，在此首先具體談?wù)勎业幕瘜W(xué)活頁卡片。

　　拿手掌大小的卡片做化學(xué)筆記是方便平時經(jīng)常翻看和攜帶；

　　“活頁”目的是能夠?qū)⒏鱾�化學(xué)分支的各個章節(jié)通過活頁的排列順序分隔開來，然后一旦有新的知識或錯題就可以補充到那章節(jié)的里面，這是普通筆記本做不到的。

　　活頁卡片我是用彩色筆做的，不同顏色代表不同意義，比如紅色是最重要的，藍(lán)色次之，紫色是代表例題、例子…其他顏色這里不贅述，詳情請研究我發(fā)的照片。我覺得顏色一方面能著重突出重點，另一方面也能增加趣味性，吸引你平時時常去翻看復(fù)習(xí)和思考。如果想在此進(jìn)一步花功夫，那不同顏色甚至理論上能起到索引的作用。益處多多，建議自己去親身實踐然后慢慢的開發(fā)。

　　我自己做的這套化學(xué)卡片最大的特點就是我對背誦知識的處理�；瘜W(xué)是個偏文的學(xué)科，相比公式運算而言，對基礎(chǔ)知識以及考題方法技巧等等的記憶才是最重要的。我經(jīng)常會在一頁卡片正面寫滿了同章節(jié)各個知識的前半段，然后在卡片反面寫下該知識需要背誦記憶的后半段。錯題整理也是一個方法，正面寫錯題，反面是答案和解析。

　　同時我很喜歡在卡片邊緣畫一些與本頁知識無關(guān)的圖案，以及不同的章節(jié)用不同的色調(diào)畫一些獨特的標(biāo)記。我想化學(xué)對于喜愛它的人來講，應(yīng)該是豐富多彩的，這種對它的熱情可以通過這些細(xì)節(jié)得到表現(xiàn)，使得本來枯燥的理論學(xué)習(xí)變得有趣味。

　　有趣的事實是，我在做這本化學(xué)活頁筆記的同時，也在親自刷化學(xué)28套，做題的過程是很枯燥無味的，這也是為什么很多選物化的學(xué)生總有各種理由不想去刷化學(xué)卷子，原因本質(zhì)上來講并不是時間不夠，而是對這個漫長又煎熬的水平提升過程的逃避。我也和大家一樣，刷化學(xué)卷子的時候幾次想中途放棄，并且我當(dāng)時還是暑假，手機電腦的誘惑非常大，而最終讓我埋頭堅持把化學(xué)28套一個字一個字刷到底的動力就是這本化學(xué)活頁卡片。

　　在做化學(xué)卡片的時候，精心的布局頁面、各種知識點花心思去想怎樣才能在卡片呈現(xiàn)的更完美、知識錯題怎樣分類排布、怎樣和其他知識點構(gòu)造聯(lián)系才能記憶效率更高…這個過程是必不可少的，只有親身經(jīng)歷才能讓你對你做的筆記充滿感情、如視至寶，也才能對這些知識記憶的更加深刻，然后才會有最最重要的成功因素，就是成就感。

　　我相信絕大多數(shù)選修化學(xué)的同學(xué)，做出這個選擇最主要的因素就是對化學(xué)發(fā)自內(nèi)心的喜歡，但是再多喜歡也不代表就能學(xué)好化學(xué)，這里面需要不少優(yōu)秀的品質(zhì)與精神。我們來好好談?wù)�，喜歡是什么？它只代表某一個時間節(jié)點的短暫情緒，無論是你喜歡的工作，還是喜歡的人，長久相處的時候，都會發(fā)現(xiàn)里面包含著諸多不喜歡之處。很多化學(xué)家也曾坦言過自己的科研路都是充滿了坎坷，有太多次想要垂首離去，所以再光鮮的人、再順利的人生、再喜歡的事，也會有那么一刻，心生厭倦、生無可戀。幸運的是，我們擁有一種人性：容易被成就感支配，比方說，你現(xiàn)在按專題研究的計劃刷完了化學(xué)28套上面所有的有機化學(xué)題目，同時精心整理完了有機化學(xué)部分的活頁卡片，然后當(dāng)你再回望你花費許多心血做的有機化學(xué)卡片時，你就會有一種欲望，想把其他化學(xué)分支例如電化學(xué)、工業(yè)流程等等也按一樣的步驟和心血做出來，做到一樣的完美精致。就是這樣，通過成就感的驅(qū)動，才能一個章節(jié)、一個章節(jié)的持續(xù)研究到底。這也是我在假期花了兩個星期把化學(xué)28套全做完的最主要動力。

　　說說我的實際學(xué)習(xí)情況吧，然后再提幾點我對大家的建議。首先我沒有化學(xué)天賦，我高一化學(xué)一直是倒數(shù)的，當(dāng)時摸底考沒記錯化學(xué)考了班級倒數(shù)第一，那時上課也不是很認(rèn)真，下課更沒下功夫。高二的時候我才慢慢努力，每堂課都會認(rèn)真的去聽，然后做課堂筆記，下課了也會花時間整理錯題、翻書本獨自整理知識點，但是成績也一直不夠突出。那個時候我一度以為是腦子不夠聰明，但后來才意識到是方法根本不對。我高三臨近開學(xué)的時候，覺得要在選修上花點功夫，然后打算自己去做做化學(xué)28套，就是在那個時候化學(xué)老師告訴我，不要在學(xué)校一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之前刷題。但是我最終還是決定刷下去。坦白說剛剛開始的那段時間很難，真的很難，所以就更別提那些無心學(xué)習(xí)的人了，當(dāng)時我打算先專題研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，但是沒做幾道題我就想吐，卷子上像是涂了一層屎。但是最后我還是能堅持的做下去，然后整理完了這部分的化學(xué)卡片以后按我所說的成就感支配一步步把28套做完，靠的是什么呢？是一種信念，聽起來很大、離自己很遠(yuǎn)對吧？實則不是這樣，信念可以是我們源于對科學(xué)的熱愛而產(chǎn)生的對科學(xué)研究的欲望；也可以是對真理、對知識、對突破自我極限的追求，信念無處不在。

　　可以這么說，喜歡，就是站在山下看山上的風(fēng)景；而成就感，是半山腰的觀景臺。在本能的喜歡與有效的成就感之間，一定有一段上坡路。支撐你完成這段上坡路的，不是喜歡，而是信念。正是靠著對科研精神的向往這個信念，讓我正式起步，從第一個章節(jié)物質(zhì)性質(zhì)，到第二個章節(jié)有機化學(xué)，然后第三個工業(yè)流程，最后輪到最難的化學(xué)反應(yīng)原理和離子濃度。

　　當(dāng)時就是花了兩周左右，整理完了這本化學(xué)活頁。過了一個月就是摸底考，考試的時候我就感覺從未有過的順暢和愜意，成績出來以后我也并不很驚訝，但是我身邊的同學(xué)很震驚。我想任何一個知道我曾經(jīng)化學(xué)學(xué)習(xí)情況的人都應(yīng)該非常震驚，這么一個一直化學(xué)水平中游的人是怎么靠一個暑假就考到了年級第一。我告訴他們不是靠一個暑假，而是靠兩個星期，他們更加震驚。而我告訴他們我就是做了化學(xué)28套就有了這個水平，他們卻不以為然。難道刷卷子真的能有這種魔力嗎？

　　那次因為考到了A+，所以班主任開始盯上我了，不讓我再花時間在化學(xué)上，然后我就放下了化學(xué)水平進(jìn)階提升的計劃，開始著眼語數(shù)外，化學(xué)就是上課聽聽，那個時候正好一輪復(fù)習(xí)，我看到了復(fù)習(xí)學(xué)案上很多很多零碎的基礎(chǔ)知識，這些知識點從來沒有在卷子上面考過。同時老師上課講的重點知識，我因為反復(fù)的刷題早就銘記在心。當(dāng)時經(jīng)常會有很多難的問題，班里沒人會，到頭來都是找我，這些難題我也沒做過，但是兩周的刷題之旅給我留下的不僅僅是扎實的理論知識基礎(chǔ)，更是在短時間內(nèi)對新題難題的分析與解答能力的質(zhì)的提升。甚至當(dāng)時在課堂梳理基礎(chǔ)知識的時候，我時常能回憶起考點然后偶爾臨場補充遺漏的點。

　　國慶節(jié)的時候綜合多個因素，我決定化學(xué)課不聽了，物理課也偷偷不聽…一門心思研究數(shù)學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)生活一過就是到了今年5月，畢竟還有一個月左右就要高考了，所以我才開始復(fù)習(xí)化學(xué)。整整大半年沒有碰過化學(xué)，上課不聽、小考不考、作業(yè)不做，但是我依舊每次化學(xué)大考都能穩(wěn)過B。

　　所以現(xiàn)在一切都結(jié)束了，再回過頭來想想，刷題真的沒用嗎？我相信很多老師，都建議學(xué)生在學(xué)校系統(tǒng)的一輪二輪復(fù)習(xí)之前不要嘗試刷題，對此我不敢做太多議論，但是我也有話說啊，我按自己的計劃走到底了，整個高中加起來就花了一個月化學(xué)就穩(wěn)過B了，這就是一條成功的路---我找了屬于我們這種沒有化學(xué)天賦或高智商的人學(xué)好化學(xué)的捷徑。這里肯定不談那些很聰明或者有化學(xué)天賦的人，我身邊就有，他們從不刷題，也平時像我一樣愛學(xué)不學(xué)，然后每次考試也總能拿B+，對于這些巨佬我無話可說，我今天談這么多就是要嘗試幫助那些和我一樣水平線的人。高一高二的時候化學(xué)基礎(chǔ)不好并不代表就學(xué)不好化學(xué)了，我就是那個高一摸底考化學(xué)倒數(shù)第一，但是高三摸底考化學(xué)正數(shù)第一的人，那又有什么事情是不可能的呢？心態(tài)首先就要擺正，不要始終自我否定。

　　所以回到這個話題，刷題真的沒用嗎？結(jié)合我上面所說的我一輪復(fù)習(xí)時候課堂的心得，就可以看到刷題的益處，后來隨著時間的推移，我也在慢慢發(fā)覺，化學(xué)理論知識掌握的再怎么好，也不可能按正比的將成績帶向高分。有些同學(xué)就比如高二的時候的我，一直傻乎乎的，以為只要把化學(xué)知識點一背，考試靠腦子和臨場發(fā)揮，可是每次依舊是不如人意，就是因為化學(xué)題目和化學(xué)知識之間還是存在一些空間的，你能否從知識這個淺層次躍升到解題這個高階，需要的就是一段刷題的過程，并且還不是一般的刷題，而是專題突破那種的刷題。你要是從第一張試卷第一題一道道往下刷到最后一題，刷完七八張都不一定有用，這樣的刷題就是在浪費時間，收獲頗微且浪費了好題目。所以刷題也是有講究的，必須要專題的去刷，你要是下定決心從有機化學(xué)開始刷起，那就認(rèn)定它了，不要研究了一半去看離子方程式。就是這樣的專題化的刷題中，你才能從你的淺層次基礎(chǔ)知識，開始慢慢接受題目，逐步熟悉再到各類精通，在刷題的過程中不斷的思考其中的難點，同時加深了對它的印象，最后隨著題量的增加而培養(yǎng)起了自信心，掌握了技巧和通法，對考點以及題目的考向考法都深為了解，這就是成功之法的一半。而另一半呢？就是我的化學(xué)活頁卡片，通過即時的把你新學(xué)的、新研究出的、新看到的知識點記憶到那張卡片上，付出心血---精心的布局頁面、各種知識點花心思去想怎樣才能在卡片呈現(xiàn)的更完美、知識錯題怎樣分類排布、和其他知識點怎樣構(gòu)造聯(lián)系才能記憶效率更高…等等

　　只有這樣的一個不可疏忽的流程經(jīng)歷過了一遍，才能取得化學(xué)成績的質(zhì)的飛躍。同時在考試前刷一套卷子也是很有必要的�；仡櫸抑�前的好幾次化學(xué)大考，考試剛剛開始那會我都因為太久沒接觸化學(xué)而感到非常生疏，解題速度就會變慢�；瘜W(xué)考試和物理還不一樣，物理100分鐘能夠做完，但是化學(xué)要在100分鐘內(nèi)把每道題目都思考過和做完，需要很高的水平，對時間的把握、不拖泥帶水是一方面，而另一方面就是對題目的熟悉度。所以臨考前做套卷子這個不能忘，能節(jié)約一定的時間，從而在考試的時候才能有更多時間做其他題目。

　　綜上所述，對于像我這類沒有化學(xué)天賦或高智商的人來說，按我的方法走下來，不僅能節(jié)約大把時間，考試也基本能穩(wěn)過B。我還是那句話，化學(xué)知識掌握的再怎么好，也不可能按正比將成績帶向高分，成功=努力+方法。

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