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高二地理超棒備考方法來(lái)了!

2021-05-16 10:49:57高考網(wǎng)整理


高考

高二地理超棒備考方法來(lái)了!

  一、基礎(chǔ)內(nèi)容前背后忘,考試必得分點(diǎn)失分過(guò)多

  高二的學(xué)校地理考試試卷都是以歷年的一二模試卷的拼湊為主,試卷的綜合性會(huì)比較強(qiáng),會(huì)涉及到多個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)融合的考題。但是不管是難點(diǎn)知識(shí),還是細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn),但凡是課本或者老師總結(jié)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),錯(cuò)題的本質(zhì)原因只有一點(diǎn):知識(shí)點(diǎn)的掌握還不夠透徹

  主要是因?yàn)楦叨乩韺W(xué)習(xí)的過(guò)程中很多同學(xué)都喜歡速記簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí),然而理解不夠透徹,題目稍微換了樣子就不會(huì)做。學(xué)生也容易把這種情況歸因于學(xué)的不夠多不夠難,容易把精力花在一些特別難的偏門知識(shí),然而考頻不高。

  解決方法:簡(jiǎn)單知識(shí)一定要追根溯源,掌握其根本的原因,并養(yǎng)成記筆記習(xí)慣,把難點(diǎn)細(xì)節(jié)點(diǎn)匯總在一個(gè)筆記本中,經(jīng)常拿出來(lái)看和記憶;難點(diǎn)知識(shí)根據(jù)考綱推斷,考綱明確表示不考的部分,可以減少時(shí)間投入;考完試之后要思考自己錯(cuò)題的原因是哪部分薄弱或者哪部分沒(méi)想到導(dǎo)致的失分

  二、知識(shí)點(diǎn)都能聽(tīng)懂,題目老師講解之后也都能掌握。

  但是學(xué)生自己上了考場(chǎng)拿到多知識(shí)點(diǎn)融合的新題還是不會(huì)做。

  選擇題讀題不夠仔細(xì),總是讀題讀一半;大題目答案涉及到的知識(shí)點(diǎn)多,難以想到或者是回答到的都是廢話非踩分點(diǎn)。

  總結(jié)其根本原因在于:對(duì)整個(gè)高中地理的學(xué)習(xí)整個(gè)三本書沒(méi)有建立整體邏輯,知識(shí)之間的銜接度不夠;同時(shí)刷題量也不足,感受不到踩分點(diǎn)的位置

  解決方法:使用思維導(dǎo)圖,建立起整個(gè)高中地理人文知識(shí)體系,熟悉知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)系與銜接;選擇題的新題創(chuàng)新題要仔細(xì)讀題,圈畫出關(guān)鍵句;多刷題,總結(jié)題目方法技巧,感受踩分點(diǎn)是哪些(一般的踩分點(diǎn)都是要把這個(gè)部分的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)寫出來(lái),比如問(wèn)你河水補(bǔ)給并寫出原因,判斷出是降水補(bǔ)給,一定要寫出是什么氣候,怎么帶來(lái)的降水)

  三、大題目知識(shí)點(diǎn)記得,不知道如何去寫,不知道回答什么,綜合題失分過(guò)多

  地理的論述題是有答題技巧和套路的,一共可以歸類成三大類,在不同題型中有著不同的回答方法,大致如下:

 、偬卣髅枋鲱愵}目,根據(jù)圖文信息描述一個(gè)地區(qū)的地理位置,對(duì)比兩地氣候特征,或者描述產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征,描述城市分布等題,從總體到部分的角度去論述,盡量寧多勿少,此類題目多寫寫錯(cuò)不扣分,一定要描述的清楚并且不放過(guò)細(xì)節(jié)

  ②原因類題目,這種題目主要是分為兩類的,一類是是課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)考原因(非地帶性原因,太陽(yáng)輻射量影響因素,漁場(chǎng)形成原因,人口容量影響因素等)此類答題要根據(jù)上課講過(guò)的答題思路分析,每一條都要想到,如果有就寫,沒(méi)有就略過(guò),要注意答題的有理有據(jù),有分析有結(jié)果,切勿列提綱。第二類是主觀探究類(創(chuàng)新題),要仔細(xì)分析材料,和題目的問(wèn)題,建立起清晰的邏輯

 、塾绊懸饬x類和措施類答題,這類題目主要是主觀題特別多,考試?yán)蠋熛矚g考察大家的地理觀,要從綜合的視角認(rèn)識(shí)地理事物的現(xiàn)象的意識(shí),正確看待地理環(huán)境與人類活動(dòng)的相互影響,對(duì)學(xué)生的要求水平較高;此類題目在第三本書的涉及面特別多,要回歸課本研究書上的案例分析每一種的案例的分析思路和方法,熟悉答題的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和答題的正確思路,分析的思路。

  四、地理的常識(shí)過(guò)于薄弱

  地理學(xué)習(xí)有些內(nèi)容,有些不在考試范圍內(nèi),但是學(xué)生們卻不知道。比如(重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷幾月初幾,考察月相;中國(guó)的目前人口國(guó)情,人口年齡國(guó)情,在選擇中會(huì)考察;上海的城市化率和工業(yè)化發(fā)展程度,大題目中會(huì)作為背景知識(shí))這個(gè)部分內(nèi)容,需要大家上課的時(shí)候多積累,用筆記本在平時(shí)做題的時(shí)候,遇到不了解的知識(shí)就要做一些積累,多積累一些不了解的常識(shí)內(nèi)容。?嫉某WR(shí)性知識(shí)是不多的,稍作積累,考試就能夠用

 

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