杭州師范大學2021年“三位一體”綜合評價招生簡章(2)
2021-05-31 23:43:17浙江教育考試院
第五章 綜合素質測試和錄取辦法
第十八條 綜合素質測試
考生憑本人身份證和準考證原件參加綜合素質測試。
1.綜合素質測試辦法
�。�1)測試時間和地點
時間:2021年4月11日
地點:小學教育(師范)、學前教育(師范)、特殊教育(師范)、護理學專業(yè)綜合測試在杭州師范大學(余杭塘路2318號)。
(2)測試方式
采用分專業(yè)面試的方式進行。面試結束后,按招生專業(yè)招生計劃數(shù)的4倍劃定合格線(同分考生一并劃入)。
面試主要考核考生專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)潛質并分專業(yè)進行,具體內容如下(在特長展示環(huán)節(jié)中,考生除鋼琴以外的所需用品請自備):
專業(yè) |
面試內容 |
小學教育(師范) |
儀態(tài)儀表;教師專業(yè)素養(yǎng);教師才藝展示。 |
學前教育(師范) |
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特殊教育(師范) |
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護理學 |
儀態(tài)儀表;口頭表達;情景測試;特長展示。 |
2.成績查詢和入圍考生名單公示
綜合素質測試結束后,確定入圍考生名單�?忌赏ㄟ^我校本科招生網(wǎng)“三位一體綜合評價招生網(wǎng)上報名”系統(tǒng)查詢成績。
入圍考生名單在學校招生網(wǎng)上進行公示,并報浙江省教育考試院備案。
第十九條 錄取辦法
1.獲得我校綜合評價招生入選資格的考生均需參加浙江省2021年普通類高考。考生所填報的專業(yè)(類)志愿須滿足該專業(yè)(類)選考科目要求,報考小學教育(師范)、學前教育(師范)、特殊教育(師范)、護理學專業(yè)普通類考生,在普通類提前錄取。考生須第一志愿填報我校,否則無效。“三位一體”綜合評價招生的考生填報的專業(yè)志愿須與初次網(wǎng)上報名所填報的專業(yè)一致。未被我校錄取的考生,進入后續(xù)志愿的投檔程序。
2.對“三位一體”綜合評價招生的進檔考生,按綜合成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。對于綜合成績相同的考生,按綜合素質測試成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。若綜合素質測試成績相同,按高考文化成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。若高考文化成績相同,則按高考語文-數(shù)學-外語單科成績順序從高分到低分擇優(yōu)錄取。高中階段具備相關選修課程學分或相關選修課程成績優(yōu)良的考生,在同等條件下優(yōu)先錄取。
綜合成績由學業(yè)水平測試成績、綜合素質測試成績、高考文化成績等部分組成。
小學教育(師范)、學前教育(師范)、特殊教育(師范)、護理學專業(yè)綜合成績按“學業(yè)水平測試成績(折算成滿分100分)×10%+綜合素質測試成績(折算成滿分100分)×30%+高考文化成績(折算成滿分100分)×60%”計算形成,其中學業(yè)水平測試A等計10分,B等計5分,C等計2分,D等不計分。
3.我校認可新高考改革前的往屆生相應科目的高中學考成績等第,其中對通用技術和信息技術兩項合并取高的等第作為“技術”科目學考等第,自選綜合不計。
4.專業(yè)投檔辦法:對進檔的考生,學校根據(jù)分數(shù)優(yōu)先原則,按各專業(yè)招生計劃數(shù)1:1劃定各專業(yè)校內投檔基準線進行專業(yè)投檔。
5.在錄取時,當各專業(yè)填報志愿人數(shù)不足招生人數(shù)的110%時,錄取人數(shù)控制在各專業(yè)填報志愿人數(shù)的85%以內。
6.對考生身體健康要求,學校根據(jù)《普通高等學校招生體檢工作指導意見》、人力資源和社會保障部教育部衛(wèi)生部《關于進一步規(guī)范入學和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業(yè)權利的通知》規(guī)定執(zhí)行。
第二十條 被我校錄取的新生,應在我校規(guī)定的期限內到校辦理入學手續(xù)。因故不能按期入學者,應向學校請假。未經(jīng)請假或請假逾期者,視為放棄入學資格。
新生入學后,學校在三個月內按照國家招生規(guī)定對其進行復查。復查不合格者,由學校根據(jù)具體情況予以處理,直至取消入學資格。
第二十一條 考生有下列情形之一的,應當如實記入其考試誠信檔案。下列行為在報名階段發(fā)現(xiàn)的,取消報考資格;在入學前發(fā)現(xiàn)的,取消入學資格;入學后發(fā)現(xiàn)的,取消錄取資格或者學籍;畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的,由教育行政部門宣布學歷、學位證書無效,責令收回或者予以沒收;涉嫌犯罪的,依法移送司法機關處理。
�。ㄒ唬┨峁┨摷傩彰�、年齡、民族、戶籍等個人信息,偽造、非法獲得證件、成績證明、榮譽證書等,騙取報名資格、享受優(yōu)惠政策的;
�。ǘ┰诰C合素質評價、相關申請材料中提供虛假材料、影響錄取結果的;
�。ㄈ┟懊斕嫒雽W,由他人替考入學或者取得優(yōu)惠資格的;
�。ㄋ模┢渌麌乐剡`反高校招生規(guī)定的弄虛作假行為。