山東普通高校招生志愿填報百問百答（2021版）(3)
2021-06-23 18:55:41山東省教育招生考試院
20.考生的位次是如何確定的？
答：按照所有考生的高考總成績，由高到低排序確定考生的位次。高考總成績相同時，依次按語文數(shù)學總成績、語文或數(shù)學單科最高成績、外語單科成績、等級考試選考科目單科最高成績、等級考試選考科目單科次高成績順序排序，成績高者位次在前�？忌偝煽�、語文數(shù)學總成績及各單科成績均相同時為同分同位次。
21.什么是專業(yè)（專業(yè)類）平行志愿？
答：專業(yè)（專業(yè)類）平行志愿，是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對平行關系的專業(yè)（專業(yè)類）志愿，以一所院校的一個專業(yè)（專業(yè)類）為志愿單位，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”進行投檔。不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專業(yè)平行志愿投檔時，直接投檔到某院校某專業(yè)（專業(yè)類），不存在專業(yè)服從調劑，考生也不用擔心被調劑到自己不喜歡的專業(yè)。
22.為什么實行專業(yè)（專業(yè)類）平行志愿？
答：從院校平行志愿到專業(yè)（專業(yè)類）平行志愿，體現(xiàn)了以考生為本的高考綜合改革價值取向。一是充分尊重考生的專業(yè)選擇權，可解決長期以來一直困擾考生被調劑到自己不喜歡的專業(yè)問題，讓考生“錄其所愿”“學其所好”；二是有利于推動高校優(yōu)化專業(yè)結構、加強專業(yè)內涵建設、辦出專業(yè)特色，有利于改變高等院校專業(yè)設置的同質化現(xiàn)象。
23.考生如何理解“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”的志愿模式變化？
答：我省將在普通類的常規(guī)批、藝術類本科批的統(tǒng)考和聯(lián)考專業(yè)、體育類的常規(guī)批，實行“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”的平行志愿，與原來以學校為單位的志愿模式發(fā)生了變化�？忌顖笾驹敢矔l(fā)生變化。
第一，填報的基本單位發(fā)生了變化。以前的模式下，主要是以學校為單位，然后在這個學校的范圍內選定若干招生專業(yè)，學校是根本和基礎。新的模式下，考生可以具體到某個學校的某個專業(yè)，就是以專業(yè)（專業(yè)類）+學校為單位，選擇更加精準，突破了學校的限制，更加突出了專業(yè)的重要性，專業(yè)是關鍵和基礎。
第二，填報的個數(shù)發(fā)生了變化。志愿單位的改變直接帶來了數(shù)量的變化，1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”就是1個志愿，占據(jù)的志愿數(shù)量更多了。比如原來的模式下同時報考北京大學的數(shù)學、物理、化學3個專業(yè)，只需要填報在北京大學1個單位志愿;新的模式下則需要填報數(shù)學+北京大學，物理+北京大學，化學+北京大學3個志愿。
第三，增加了選考科目要求�？忌x報專業(yè)的時候，以前查看報考指南的時候，在同一個科類里，除有特殊要求外，考生基本可以填報所有專業(yè)。但在新的模式下，考生還需要關注每個專業(yè)的選科要求，看自己是否符合。
第四，取消了“因不服從調劑而退檔”。以前的志愿模式下，部分考生因不服從院校的專業(yè)調劑，而被投檔院校退檔。“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”取消了專業(yè)調劑，考生不必擔心被調劑到不喜歡的專業(yè)了，考生也因此不會存在“因不服從專業(yè)調劑而退檔”。
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24.志愿填報總體思路是什么？
答：總體原則：綜合研判，全面分析。填報志愿是時，考生首先應對自身情況有較為客觀的判斷，不能盲目攀高，也不要妄自菲薄，要結合實際，綜合分析、科學選擇。
第一步：合理定位。知分、知線、知位次、知政策。查詢高考成績、位次和分數(shù)線，把握招生計劃、招生章程和高考政策信息，全面衡量，合理定位大致的擬報考高校范圍，同時考慮專業(yè)選擇。
第二步：統(tǒng)籌兼顧。興趣優(yōu)勢+職業(yè)規(guī)劃+現(xiàn)實條件+社會需求。基于興趣愛好、特長優(yōu)勢，與職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)去向相吻合，考慮自身條件、個人意愿及經(jīng)濟條件，著眼于時代趨勢與社會需求，初步確定高校和專業(yè)。
第三步：初選志愿。“大菜單”+“小菜單”+“志愿菜單”。在綜合分析研判各類信息的基礎上，按照劃定的高校及專業(yè)范圍，上下延伸選出“大菜單”（200個左右的志愿），適當縮小范圍至“小菜單”（140個左右的志愿），再全面衡量形成“志愿菜單”（100個左右的志愿）。
第四步：優(yōu)化志愿。“沖一沖”+“穩(wěn)一穩(wěn)”+“保一保”。對“志愿菜單”進行綜合分析、優(yōu)化組合，按“沖、穩(wěn)、保”的策略，分層次分梯度降序確定志愿順序。
第五步：正式填報。一鍵導入+動態(tài)調整+正式填報。借助志愿填報輔助系統(tǒng)預選志愿，確定擬報考志愿最終順序，生成志愿預填表。在規(guī)定時間登陸志愿填報系統(tǒng)，“一鍵導入”志愿預填表或輸入報考的院校及專業(yè)，這時可以動態(tài)調整或修改志愿，及時提交報考志愿信息。
25.志愿填報前，考生需要做哪些準備？
答：（1）仔細查看已公布的高校招生計劃。（2）認真研讀高校招生章程。（3）理性分析往年尤其是2020年有關招生院校和專業(yè)的錄取信息。（4）了解我省普通高校招生錄取的相關辦法和規(guī)定，知曉自己所屬類別的志愿設置和相應投檔錄取規(guī)則。收集分析多種信息，結合自己的學習興趣、專業(yè)取向和未來發(fā)展規(guī)劃，綜合考慮，理性選擇。
26.考生填報志愿應該了解哪些信息？查詢渠道分別是什么？
答：（1）2021年普通高校招生計劃。普通高校招生專業(yè)計劃，內容包括院校代號及名稱、專業(yè)（專業(yè)類）代號及名稱、招生層次、選考科目要求、計劃數(shù)、學制、學費參考、專業(yè)備注等。將于2021年6月中下旬在《山東省普通高校招生填報志愿指南》（《現(xiàn)代教育》6月增刊）上向社會公布。自每段（次）錄取結束后，院校剩余招生計劃通過我院官方網(wǎng)站（www.sdzk.cn）統(tǒng)一公布。屆時，我院將開通志愿填報輔助系統(tǒng)，系統(tǒng)提供按院校名稱、專業(yè)名稱、選科要求、院校所在省份、層次（本、專科）等條件的篩選計劃功能。
（2）招生高校的招生章程。認真研讀報考院校當年招生章程，其中特別是各專業(yè)對考生的要求，如體檢、外語語種、單科成績、綜合素質評價等、選考科目要求是否符合報考條件。不符合報考條件的專業(yè)一定不要填報，否則一旦投檔到某個高校的專業(yè)，又不符合高校招生章程的要求就會造成退檔。考生可登錄高校的官方網(wǎng)站或教育部陽光高考平臺查詢。
�。�3）往年的專業(yè)錄取情況。填報志愿前，省教育招生考試院官方網(wǎng)站公布2020年院校投檔情況表等，供考生填報志愿參考。
�。�4）2021年考生成績排序信息。對于普通類考生來說，提供“1+6”成績的有關排序信息，“1”是指2021年高考總成績（含政策性加分），“6”是指等級考試6科中，選考某一科的所有考生總成績分段表。參加藝術、體育專業(yè)考試的，還提供藝術類統(tǒng)考綜合成績分段表、聯(lián)考綜合成績分段表，藝術類統(tǒng)考專業(yè)成績分段表，體育類綜合成績分段表等，填報志愿前將在山東省教育招生考試院網(wǎng)站公布。
27.考生如何充分使用各類參考信息？
答：考生在查閱上述公開信息時，要科學辯證使用，可以分為2類：
第1類是必須嚴格依據(jù)的信息，包括招生計劃和高校招生章程。招生計劃的院校代號及名稱、專業(yè)代號及名稱、選科要求等信息都是考生填報志愿的直接依據(jù)，高校招生章程中對于考生體檢、外語語種、單科成績等的要求也都是嚴格的�？忌仨殗栏癜凑者@些要求填報志愿。
第2類是供參考的數(shù)據(jù)，比如考生的位次信息、往年各專業(yè)錄取情況。這些信息可以為考生2021年填報志愿提供一些參考。考生可根據(jù)自己的位次及往年情況，做一個大致定位。2020年的投檔錄取情況是新高考模式下的錄取信息，有一定的參考意義，考生可理性參考，大致定位所選擇的院校及專業(yè)范圍。
28.高考志愿填報一般需要考慮哪些因素？
答：志愿填報時，首先應該認真了解新高考招生錄取的相關辦法和規(guī)定，知曉自己所在類別的志愿設置和相應投檔錄取規(guī)則。然后，應結合自己的情況及信息進行綜合考慮�；镜目紤]包括：
�。�1）成績的高低。這是考生填報志愿的基礎因素，直接決定了可選擇的院校的層次和專業(yè)去向。包括總分、位次、單科成績等。
�。�2）專業(yè)及院校選擇。原來的以院校為基本單位的錄取模式下，對于部分考生，專業(yè)、院校的選擇有時候是一個不能兼顧的困難選擇，專業(yè)加學�？梢愿泳珳蔬x擇�？忌谶M行專業(yè)和學校選擇時，可以根據(jù)自身情況按以下三種思路去考慮：
一是比較看重選擇專業(yè)。如果考生有很強的專業(yè)偏好，就可以基于相同的專業(yè)類選擇不同的學校，比如：考生喜歡計算機類專業(yè)，可以填報多所高校的計算機科學與技術或軟件工程專業(yè)。
二是比較看重選擇學校。考生根據(jù)自己的成績，如果特別希望能到某幾所學校上學，對專業(yè)要求不迫切，那就可以基于這幾所學校選擇盡可能多的專業(yè)類，增加被這些學校錄取的可能性，比如：考生選擇了8所院校，每所院校平均選擇了12個專業(yè)（專業(yè)類）。
三是對學校和專業(yè)均沒有明顯偏好�？忌梢约骖欉x擇不同學校、不同專業(yè)的志愿組合。
總之，不管考生怎樣填報志愿，都一定要充分考慮自己的考試成績，使填報的96個志愿有一定的梯度，增加投檔機會。
�。�3）志愿的篩選及排序。選定專業(yè)及院校后，要根據(jù)本人意愿（如院校性質、地域、喜歡程度等）排序，正式確定志愿，平行志愿的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的選報志愿辦法仍然應該遵循，要將喜歡的專業(yè)及院校盡量往前排，最后要填一些錄取希望比較大的專業(yè)及志愿，志愿的填報適當拉開梯度。
29.考生如何選擇專業(yè)和院校？
答：選擇專業(yè)一般要考慮以下因素：一要首先可以考慮的是自己有興趣、特長、優(yōu)勢的專業(yè)，然后看當下熱點，以及就業(yè)率高的專業(yè)。二要詳細了解專業(yè)的內涵，包括專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領域等。專業(yè)名稱相似，從事職業(yè)崗位大不同。例如口腔醫(yī)學，授予醫(yī)學學位，可當醫(yī)生；口腔醫(yī)學技術，授予理學學位，從事假牙設計制作，不能當醫(yī)生。三要對專業(yè)的學習難易程度、專業(yè)的就業(yè)前景和薪酬待遇、學科實力、考研情況等有一個清晰的認識。
選擇院校一般要考慮以下因素：一要詳細了解擬報考院校的基本情況。通過瀏覽高校的網(wǎng)站、參加高校舉辦的校園開放日、參加招生咨詢會、在線咨詢、電話咨詢以及閱讀《招生章程》等形式了解高校。包括：綜合實力、學科優(yōu)勢、專業(yè)設置、人才培養(yǎng)、升學就業(yè)、國際合作、學費標準、入校后轉專業(yè)政策等諸多方面的信息。二要在全面了解學校的基礎上，選定自己感興趣又符合報考條件的院校。
30.如何正確理解體檢結論，選報相關專業(yè)？
答：教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》分為三個部分:第一部分所列情況為“患有下列疾病者，學�？梢圆挥桎浫�”，相應的體檢結論為“不合格”。第二部分所列情況為“患有下列疾病者，學校有關專業(yè)可不予錄取”。這兩部分是高校錄取時體檢結論檢查的主要依據(jù)。
今年在考生的體檢告知書中設置了“政策提醒”欄內容，關聯(lián)了體檢結論中受限項目對應的受限專業(yè)情況，考生務必仔細閱讀并妥善保管告知書，作為志愿填報時的參考依據(jù)，特別要注意其中“學校可以不予錄取”和“學校有關專業(yè)可以不予錄取”部分的受限結論，防止因體檢原因被學校退檔。
另外，也要查看報考院校的招生章程，特別關注章程中對視力、辨色力等方面的要求，以避免產(chǎn)生因不符合條件被退檔的嚴重后果。
