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北大、清華等12所高校成立未來技術(shù)學院!(2)

2021-07-09 11:17:56自主選拔在


高考


  組建校企合作“雙師型”隊伍,構(gòu)建前沿性、前瞻性的課程體系,實施項目驅(qū)動的自主式、研討式、探究式教學方法,提升中外交流水平,實行彈性學制,革新評價體系,以培養(yǎng)“具有科學家素養(yǎng)的工程師”為目標,探索專業(yè)學科交叉融合新機制,構(gòu)建產(chǎn)教融合、協(xié)同育人新范式,打造引領(lǐng)未來科技發(fā)展、培養(yǎng)復合型創(chuàng)新性人才新高地。

  哈爾濱工業(yè)大學

  哈爾濱工業(yè)大學未來技術(shù)學院將重點建設突出未來技術(shù)特點、學科基礎(chǔ)雄厚且與學校發(fā)展規(guī)劃一致性強的人工智能、智能制造和生命健康3個技術(shù)方向。

  學院立足我校理工強校、航天名校資源優(yōu)勢,針對創(chuàng)新型國家發(fā)展建設需求,面向未來科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展,聚焦未來革命性、顛覆性技術(shù)人才需求,致力于在學校傳統(tǒng)強勢專業(yè)、新增工科專業(yè)的基礎(chǔ)上,融入工程教育新理念,按照教育部關(guān)于未來技術(shù)學院的設想。

  結(jié)合學校發(fā)展,強化全校一盤棋的系統(tǒng)整合提升,構(gòu)建學科專業(yè)新結(jié)構(gòu),實施分類發(fā)展新體系,探索人才培養(yǎng)新范式,追求教育教學新質(zhì)量,深化多元主體協(xié)同育人,推進實施產(chǎn)學深度融合、多學科交叉融合,搭建跨學院、多學科、開放辦學的教育培養(yǎng)新平臺。

  華中科技大學

  華中科技大學未來技術(shù)學院聚焦未來革命性、顛覆性技術(shù)人才需求,依托機械工程、生物醫(yī)學工程、光電信息科學與工程、自動化等四個國家一流本科專業(yè)。

  圍繞未來科技產(chǎn)業(yè)的核心“大工程大健康”戰(zhàn)略方向,凝練先進智能制造、生物醫(yī)學成像、光電子芯片與系統(tǒng)、人工智能等四個未來交叉學科技術(shù)方向,著力培養(yǎng)具有大工程觀、能在相關(guān)前沿交叉領(lǐng)域運用工程創(chuàng)新能力解決復雜工程問題,驅(qū)動科學研究、引領(lǐng)未來科技和產(chǎn)業(yè)變革的人才。

  推行本碩博貫通培養(yǎng)模式,通過本科生與研究生教學中的課程學習、科研訓練和學位論文一體化聯(lián)動,優(yōu)化學生成才路徑,提升未來技術(shù)創(chuàng)新能力。

  東南大學

  東南大學未來技術(shù)學院以學校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)——吳健雄學院為依托進行建設,圍繞國家戰(zhàn)略需求和未來技術(shù)發(fā)展的特點,充分發(fā)揮東南大學電子信息領(lǐng)域前沿研究的優(yōu)勢和吳健雄學院面向未來培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的改革經(jīng)驗,聚焦芯片設計、信息材料、未來通信、智能感知4個方向中的未來技術(shù)。

  天津大學

  天津大學近年來積極探索、奮力實踐,持續(xù)引領(lǐng)新工科建設。面向人類未來挑戰(zhàn)和國家重大戰(zhàn)略需求,聚焦未來智能機器與系統(tǒng)、儲能科學與工程、智慧城市等高端高新未來技術(shù),集成全校優(yōu)勢學科力量,打造高水平師資隊伍。

  以天津大學“2030行動計劃”和“新工科建設方案2.0”為依據(jù),構(gòu)建新工科人才培養(yǎng)平臺體系、設計以項目為鏈條的模塊化課程體系、全面實施項目式教學。

  華南理工大學

  華南理工大學未來技術(shù)學院圍繞人工智能前沿技術(shù)和跨學科交叉領(lǐng)域。主要布局智能感知、大數(shù)據(jù)、AI+融合技術(shù)三大研究方向,建設人體感知及智慧健康、跨媒體感知和混合智能、大數(shù)據(jù)與數(shù)字孿生、數(shù)字普惠金融等4個未來技術(shù)研究中心。

  學院將推進與劍橋大學、麻省理工學院、帝國理工學院、康奈爾大學、愛丁堡大學等等國外知名高校和騰訊、華為、阿里、京東、百度、微軟亞洲研究院、科大訊飛等國內(nèi)知名企業(yè)的合作。

  東北大學

  東北大學未來技術(shù)學院將以一流信息學科為依托,以立德樹人為根本,以新工科建設為內(nèi)涵,聚焦未來工業(yè)智能領(lǐng)域,圍繞基礎(chǔ)理論原始創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)突破,通過改革創(chuàng)新形成高質(zhì)量工業(yè)智能人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)能夠引領(lǐng)未來工業(yè)智能技術(shù)發(fā)展方向的科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才,推進東北大學“雙一流”建設再上新臺階,有力增強民族產(chǎn)業(yè)核心競爭力,為國家未來工業(yè)智能和信息通信技術(shù)產(chǎn)業(yè)輸送高質(zhì)量人才。

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