天文學(xué)專業(yè)與就業(yè)

2021-07-09 15:54:54陽(yáng)光高考

　　2/3的學(xué)生選擇繼續(xù)讀研

　　在談到天文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題時(shí)，顧教授說(shuō)：“最近兩年我院天文學(xué)系本科畢業(yè)生人數(shù)總計(jì)約為100人，其中大約2/3的同學(xué)選擇了繼續(xù)讀研深造。

　　另外，對(duì)于少部分沒(méi)有在本專業(yè)繼續(xù)深造的同學(xué)，顧教授表示：“由于天文學(xué)專業(yè)學(xué)生具備全面的綜合能力，且天文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生多出自名牌高校，社會(huì)認(rèn)可度較高，所以就業(yè)的選擇面十分廣泛，連續(xù)多年就業(yè)率接近100%，超過(guò)了許多熱門(mén)專業(yè)。”

　　畢業(yè)生選擇十分寬廣

　　在談到天文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生具體去向選擇時(shí)，顧教授認(rèn)為天文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生去向選擇是十分寬廣的。他給出了如下建議：

　　1、繼續(xù)讀研深造。對(duì)于那些有志于長(zhǎng)期從事天文學(xué)研究、教學(xué)工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，繼續(xù)讀研深造，提升知識(shí)儲(chǔ)備和研究能力無(wú)疑是最好的也是必須的選擇。目前，南京大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、上海交通大學(xué)等多所國(guó)內(nèi)知名高校和麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等多所外國(guó)知名高校以及中科院國(guó)家天文臺(tái)、紫金山天文臺(tái)、德國(guó)馬克思普朗克天文與宇宙物理研究所等多個(gè)國(guó)際國(guó)內(nèi)知名科研院所都在招收相關(guān)專業(yè)的研究生。

　　2、進(jìn)入交叉學(xué)科相關(guān)部門(mén)、企業(yè)工作。天文學(xué)專業(yè)與航空航天、測(cè)地、國(guó)防等應(yīng)用型學(xué)科屬于交叉學(xué)科，而這些學(xué)科的相關(guān)企業(yè)單位（例如中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第十四研究所，上海宇航系統(tǒng)工程研究所，北京市遙感信息研究所等）每年對(duì)于優(yōu)秀的天文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生也有較大的需求。學(xué)生畢業(yè)后可以選擇到這些地方工作。

　　3、進(jìn)入科技類雜志社、出版社、網(wǎng)站等從事編輯類工作。天文學(xué)專業(yè)在本科階段非常注重培養(yǎng)學(xué)生的資料收集、海量數(shù)據(jù)處理以及過(guò)硬的計(jì)算機(jī)操作能力。而一些科技類的雜志社、出版社、網(wǎng)站（例如中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社、上海世紀(jì)出版股份有限公司科技教育出版社以及各大商業(yè)網(wǎng)站的科技頻道）都對(duì)具備專業(yè)知識(shí)的人才有大量需求。所以，這也是天文學(xué)本科畢業(yè)生的一個(gè)就業(yè)方向。

　　4、進(jìn)入IT行業(yè)工作。天文學(xué)專業(yè)在本科階段很注意培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作、應(yīng)用能力，畢業(yè)生也可以選擇進(jìn)入心儀的IT企業(yè)就業(yè)。

　　5、進(jìn)入金融行業(yè)就業(yè)。天文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生大都擁有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和邏輯運(yùn)算、分析能力。而許多金融類企業(yè)（例如普華永道中天會(huì)計(jì)師事務(wù)所、上海浦東發(fā)展銀行、中國(guó)銀行股份有限公司、國(guó)聯(lián)證券等）都對(duì)具有這些優(yōu)勢(shì)的優(yōu)秀畢業(yè)生求賢若渴。這也不失為一個(gè)選擇方向。

　　6、考取公務(wù)員�，F(xiàn)在許多公務(wù)員單位（例如地震局、氣象局、海關(guān)等）都對(duì)在專業(yè)領(lǐng)域能力較強(qiáng)的優(yōu)秀高校畢業(yè)生有一定需求。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后也可選擇考取公務(wù)員。

　　7、進(jìn)入中等學(xué)校從事自然科學(xué)教學(xué)或進(jìn)入科技館、博物館從事社會(huì)教學(xué)工作等。這些單位現(xiàn)在對(duì)于在專業(yè)領(lǐng)域有較強(qiáng)能力的人才也有大量需求。