工商管理專業(yè)與就業(yè)

　　專業(yè)技能有側(cè)重，實(shí)踐機(jī)會(huì)要?dú)v練

　　據(jù)陽光高考信息平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，工商管理專業(yè)本科畢業(yè)生規(guī)模為6萬人至6.5萬人，就業(yè)率區(qū)間在75%至95%之間。從數(shù)據(jù)可以看出，該專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模較大，總體就業(yè)情況尚可。當(dāng)然，名校和一般學(xué)校的就業(yè)情況差別是很大的。

　　工商管理類專業(yè)的畢業(yè)去向主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域：一是各級(jí)政府、企業(yè)的管理部門；二是會(huì)計(jì)師事務(wù)所和其他類型的咨詢服務(wù)等中介企業(yè)；三是包括銀行、證券公司等各類金融機(jī)構(gòu)；四是在國(guó)內(nèi)院校繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位或到國(guó)外學(xué)校深造學(xué)習(xí)。

　　徐煒介紹，除考研外，該專業(yè)畢業(yè)生到銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司等工作的都有，部分學(xué)生報(bào)考公務(wù)員，還有的學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。從具體崗位來看，企業(yè)的人力資源部、戰(zhàn)略發(fā)展部、市場(chǎng)部、策劃部等都需要相關(guān)人才。本科畢業(yè)生一般需要從基層做起，研究生畢業(yè)后則一般會(huì)在相關(guān)職能部門做管理工作。

　　很多考生在填報(bào)志愿時(shí)也有顧慮，本科畢業(yè)生沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)的都是管理理論，用人單位會(huì)提供管理崗位給一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生嗎?當(dāng)然，本科畢業(yè)生在沒有工作經(jīng)驗(yàn)的情況下，想直接進(jìn)入各級(jí)單位的管理部門是不太現(xiàn)實(shí)的。缺乏實(shí)踐的歷練也是畢業(yè)生求職時(shí)最大的“短板”。如何才能彌補(bǔ)“短板”，使畢業(yè)生在就業(yè)求職時(shí)更具有競(jìng)爭(zhēng)力呢?

　　其實(shí)，工商管理專業(yè)可以在很多領(lǐng)域里選擇工作�？忌�可根據(jù)個(gè)人愛好選擇，如企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、企業(yè)投資等方向。在校期間，考生不要只學(xué)一個(gè)學(xué)科，可以再選修一個(gè)其他學(xué)科，如學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、法學(xué)、外貿(mào)、旅游管理、物流管理等方面的知識(shí)，或有選擇性地向某一專業(yè)領(lǐng)域傾斜，形成“工商管理+專業(yè)”的復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)。既懂管理又懂技術(shù)的畢業(yè)生，才是用人單位所看好的“香餑餑”。

　　另外，很多人抱著一畢業(yè)就能進(jìn)企業(yè)當(dāng)管理人員的想法也是很不現(xiàn)實(shí)的。卓越的管理能力是要有科學(xué)的理念和來自一線實(shí)踐的支撐，實(shí)踐能力是從具體工作和實(shí)際操作來積累的。因此，學(xué)生在校期間要有意識(shí)的多接觸社會(huì)和企業(yè)，利用寒暑假和更多的業(yè)余時(shí)間，到企業(yè)進(jìn)行鍛煉，從最基層的工作做起，積累從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力，這樣在求職時(shí)才會(huì)具有競(jìng)爭(zhēng)力，也能為今后從事相關(guān)工作或走上管理崗位打下良好的基礎(chǔ)。

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