五步記憶英語(yǔ)單詞

五步記憶英語(yǔ)單詞

　　第一步：拆分――把單詞拆分為幾個(gè)小的部分。

　　舉例：

　　1，hesitate――猶豫

　　分析：he――他；sit――坐；ate――吃（eat）的過(guò)去式。

　　記憶：他猶豫地坐著吃。

　　2，catcall――喝倒彩

　　分析：cat――貓；call――喊叫。

　　記憶：貓對(duì)著你喊叫，就是在向你喝倒彩。

　　3，hatred――仇恨

　　分析：hat――帽子；red――紅色的。

　　記憶：小紅帽非常仇恨大灰狼。

　　4，forget――忘記

　　分析：for――為了；get――得到。

　　記憶：為了要得到新的，需要先忘記舊的。

　　5，butterfly－－蝴蝶

　　分析：butter――黃油；fly――飛。

　　記憶：蝴蝶很喜歡在黃油上面飛。

　　6，bugle――喇叭

　　分析：bug――臭蟲(chóng)；le――“樂(lè)”的拼音。

　　記憶：一聽(tīng)到喇叭響，這些臭蟲(chóng)就顯得很快樂(lè)。

　　小結(jié)：“化繁為簡(jiǎn)”是記憶的一個(gè)重要原則，任何一個(gè)單詞，我們需要盡可能地把它縮減為最少的部分。例如“hesitate”這個(gè)單詞，如果按照h、e、s、i、t、a、t、e這樣一個(gè)個(gè)字母去記，就要記憶8個(gè)元素。但如果把它拆分為he、sit、ate，這樣只需要記憶三個(gè)元素就可以了。因此，拆分這個(gè)步驟是讓我們學(xué)會(huì)如何把一個(gè)長(zhǎng)的單詞拆分為幾個(gè)短的部分。

　　第二步：近似――找到與陌生單詞非常近似的熟悉單詞。

　　舉例：

　　1，widow――寡婦

　　分析：window――窗戶；n――“泥”的拼音首字母。

　　記憶：寡婦的工作是要把窗戶上的泥擦干凈。

　　2，glove――手套

　　分析：g――“哥”的拼音首字母；love――喜愛(ài)。

　　記憶：哥哥很喜愛(ài)這雙手套。

　　3，peak――山頂

　　分析：speak――說(shuō)話；s――外形像蛇。

　　記憶：有一條蛇在山頂上說(shuō)話。

　　4，smother――窒息

　　分析：s――外形像蛇；mother――媽媽。

　　記憶：一條蛇把媽媽纏得快要窒息了。

　　5，roof――屋頂

　　分析：room――房間；f――外形像拐杖。

　　記憶：我房間的屋頂上插滿了拐杖。

　　6，coffin――棺材

　　分析：coff――咖啡（coffee）的近似拼寫(xiě)；in――在里面。

　　記憶：我把一杯咖啡放進(jìn)了棺材里面。

　　7，brood――孵蛋

　　分析：brood――血（blood）的近似拼寫(xiě)；r――外形像小草。

　　記憶：它在草叢中孵出來(lái)的蛋沾滿了血。

　　8，deprive――奪去

　　分析：dep――深的（deep）的近似拼寫(xiě)；rive――河（river）的近似拼寫(xiě)。

　　記憶：這條很深的河奪去了她的生命。

　　9，gamble――賭博

　　分析：game――游戲；bl――“白領(lǐng)”的拼音首字母。

　　記憶：我們只玩游戲不賭博，因?yàn)槲覀兪前最I(lǐng)。

　　小結(jié)：“以熟記新”是單詞記憶中的另一個(gè)重要原則。如果用死記硬背的方法，那么任何一個(gè)單詞都是陌生的字母組合。但是，如果我們善于從一個(gè)新單詞中找出熟悉的部分、找出一個(gè)學(xué)過(guò)的單詞，那么，我們?cè)賮?lái)記這個(gè)新單詞就會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單了。因此，“近似”這個(gè)步驟是讓我們懂得如何在一個(gè)陌生的單詞中找出一個(gè)甚至多個(gè)學(xué)過(guò)的單詞或者與學(xué)過(guò)的單詞非常近似的部分。

　　第三步：編碼――把單個(gè)或數(shù)個(gè)字母通過(guò)像形等方法轉(zhuǎn)變?yōu)槌Ｓ玫木幋a。

　　舉例：

　　1，business――生意

　　分析：bus――公共汽車；in――在里面；e――“鵝”的拼音；ss――外形像兩條蛇。

　　記憶：在一輛公共汽車?yán)锩�，有一只鵝和兩條蛇在談生意。

　　2，boom――繁榮

　　分析：boo――像數(shù)字600；m――可以聯(lián)想到“麥當(dāng)勞”。

　　記憶：一條街上竟然開(kāi)了600家麥當(dāng)勞店，真是夠繁榮��！

　　3，mien――風(fēng)度

　　分析：men――男人們；i――外形像一根煙。

　　記憶：男人們抽煙都會(huì)顯得沒(méi)有風(fēng)度。

　　4，pilot――飛行員

　　分析：pi――“屁”的拼音；lo――外形像數(shù)字10；t――外形像傘。

　　記憶：放幾個(gè)屁，撐上10把傘，就能像飛行員一樣飛行。

　　小結(jié)：s像蛇、f像拐杖、t像傘、p像紅旗、m聯(lián)想到麥當(dāng)勞、k聯(lián)想到肯德基，等等，這些就是對(duì)字母進(jìn)行編碼，把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟悉的圖像，這樣，圖像記憶法就能很好地運(yùn)用出來(lái)了。因此，“編碼”這個(gè)步驟訓(xùn)練的是我們把字母靈活地轉(zhuǎn)變成圖像的能力。