2021年《開學(xué)第一課》突出“理想照亮未來”主題(3)
2021-09-01 13:16:50開學(xué)第一課
藍(lán)蒂裕烈士之子藍(lán)耕荒看到父親生前的場(chǎng)景再現(xiàn)，飽含熱淚地向父親和革命先烈們回了一封信。這封跨越了72年的回信，穿越了生與死，更見證了國(guó)家的巨變。節(jié)目中，藍(lán)蒂裕烈士與他77歲的“孩子”隔空相視，并以一種獨(dú)特的方式露出了“微笑”。烈士們所期盼的可愛的中國(guó)，如今都已成為現(xiàn)實(shí)，而我們更要銘記先烈們的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐搿?br />
康輝兩次“穿越時(shí)空”，看百年巨變，千年夢(mèng)圓
今年的《開學(xué)第一課》通過創(chuàng)新技術(shù)手段，打破時(shí)間、空間的限制，實(shí)現(xiàn)了“穿越時(shí)空”的表現(xiàn)手法。
在節(jié)目一開始，主持人康輝就通過一臺(tái)“時(shí)光放映機(jī)”穿越到百年前的中國(guó)。極具視覺沖擊力的今昔場(chǎng)景對(duì)比，展現(xiàn)了百年中國(guó)的滄桑巨變。當(dāng)康輝置身于1937年的上�；疖嚹险局袝r(shí)，廢墟中硝煙彌漫，嬰兒的啼哭仿佛就在耳邊。但伴隨著一列列高鐵列車呼嘯而過，我們又瞬間置身于新時(shí)代，共同踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。
“百年穿越”之后，康輝化身“小康”再次穿越兩千多年，和課代表彭友馨一起走進(jìn)一個(gè)漢代學(xué)堂，探尋“小康”一詞在文獻(xiàn)記載中的最早出處：“民亦勞止，汔可小康。惠此中國(guó)，以綏四方。”（《詩(shī)經(jīng)·大雅·民勞》）他們?cè)谂c古代學(xué)者和學(xué)童們的時(shí)空對(duì)話中了解了古人的“小康理想”，更向古人描述了如今涵蓋富足的生活、繁榮的文化、健全的法制、綠水青山的環(huán)境等方方面面的小康內(nèi)涵。節(jié)目展現(xiàn)了當(dāng)今我國(guó)全面建成小康社會(huì)的偉大成就，在時(shí)間的縱向打通、場(chǎng)景的橫向勾連中，讓同學(xué)們切身體驗(yàn)到一個(gè)更加立體、難忘的課堂。
沒有祖國(guó)的界碑，哪有我們的牛羊
拉齊尼·巴依卡是紅其拉甫執(zhí)勤點(diǎn)的護(hù)邊員。2021年1月4日，他為了救落入冰窟的兒童而英勇犧牲。當(dāng)人們把拉齊尼從冰冷的湖水中抬出來時(shí)，他的手仍保持著托舉的姿勢(shì)，這是英雄留給世界最后的定格。如今，英雄長(zhǎng)眠在帕米爾高原，守護(hù)著他魂?duì)繅?mèng)繞的邊防線。
2021年《開學(xué)第一課》中，“時(shí)代楷模”拉齊尼·巴依卡的兒女，14歲的都爾汗·拉齊尼和12歲的拉迪爾·拉齊尼來到了現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)女兒都爾汗看到父親生前的影像時(shí)，哽咽地說：“我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名軍醫(yī)！” “回到紅其拉甫，守護(hù)我們的家，守護(hù)我們的祖國(guó)！”12歲的拉迪爾也擲地有聲地承諾：“爸爸請(qǐng)你放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，長(zhǎng)大當(dāng)兵，退伍后當(dāng)一名優(yōu)秀的護(hù)邊員。”為國(guó)守邊，是拉齊尼一家三代人守護(hù)了72年的共同理想。這個(gè)理想也將繼續(xù)傳承下去，因?yàn)樗麄冃闹袝r(shí)刻銘記著一句話：“沒有祖國(guó)的界碑，哪有我們的牛羊。”
從小孤兒到大科學(xué)家
彭士祿：我心中永遠(yuǎn)屬姓“百家姓”
革命先烈彭湃之子彭士祿曾自謙說，自己一輩子只做了兩件事：一是造核潛艇，二是建核電站。這兩件事，每一件都是驚天動(dòng)地的大事，都是在為百姓謀福祉、為民族謀復(fù)興。從核潛艇到核電站，彭士祿走過的每一步都是前人未曾走過的路，因此他也被稱為是中國(guó)核動(dòng)力領(lǐng)域的“拓荒牛”。然而這位核動(dòng)力領(lǐng)域的大科學(xué)家，卻有一個(gè)顛沛流離的童年。小小年紀(jì)就成為孤兒的他，曾經(jīng)是國(guó)民黨反動(dòng)派懸賞的通緝犯，在逃難途中被幾十位百姓自發(fā)保護(hù)，當(dāng)過放牛娃、干過繡花工，甚至還做過小乞丐。這樣一個(gè)小孤兒，是怎么成為一名中國(guó)工程院院士的？在《2021開學(xué)第一課》的舞臺(tái)上，彭士祿的女兒彭潔與同學(xué)們分享了父親彭士祿從“小孤兒”成長(zhǎng)為“大科學(xué)家”的故事。
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，彭潔還帶來一份珍藏多年的手稿，里面短短幾十個(gè)字，既是彭士祿對(duì)自己一生經(jīng)歷的總括，也傳遞出他對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)，對(duì)人民的感恩。其中寫道：坎坷的童年經(jīng)歷，磨練了我不怕困難艱險(xiǎn)的性格，幾十位“母親”給我的愛撫，感染了我熱愛百姓的本能。父母把家產(chǎn)無私分給了農(nóng)民，直至不惜生命，給了我要為人民、為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的熱血。延安圣地培育了我自力更生、艱苦拼搏、直率坦誠(chéng)的習(xí)性�？傊�，我雖姓“彭”，但心中永遠(yuǎn)屬姓“百家姓”。
跨越25年的閩寧山海情
讓干沙灘變成了綠油油的金沙灘
“看到閩寧的第一眼，我就形容這里是‘天空無飛鳥，地面不長(zhǎng)草，沙灘無人煙，風(fēng)吹沙礫跑’。”閩寧第一批移民謝興昌談到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，臉上洋溢著幸福與自豪，“經(jīng)過西海固移民群眾勤勞致富雙手的改造，把過去一眼望不到頭的一個(gè)干沙灘，建設(shè)成今天綠樹成蔭、葡萄萬(wàn)頃、百姓富裕、市場(chǎng)繁榮的一個(gè)綠油油的金沙灘。”閩寧的發(fā)展、西海固的蛻變，可以說是奇跡。這個(gè)奇跡得益于寧夏人民水滴石穿的韌勁，也得益于福建人民二十多年的守望相助。
“閩寧對(duì)口扶貧協(xié)作”是習(xí)近平總書記在福建工作期間，親自部署、親自推動(dòng)的重要戰(zhàn)略決策。25年來，懷著同樣的理想與信念，福建與寧夏兩地的山海情義從未間斷，11批180余名福建掛職干部接續(xù)奮斗，2000余名支教支醫(yī)支農(nóng)工作隊(duì)員、院士專家、志愿者與當(dāng)?shù)厝嗣褚黄馂⑾潞顾⒎N下希望，共同邁向小康新生活。
廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)：
讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方
