2022年考研時(shí)間具體時(shí)間

2021-09-06 16:00:26高考網(wǎng)整理

　　2022年全國(guó)碩士研究生招生考試初試定于2021年12月25日至26日，考試時(shí)間超過(guò)3小時(shí)或有使用畫板等特殊要求的少數(shù)考試科目安排在12月27日。

　　1網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間

　　網(wǎng)上報(bào)名工作安排在10月5日至10月25日（每天9:00—22:00），預(yù)報(bào)名工作安排在9月24日至9月27日（每天9:00—22:00）。

　　2準(zhǔn)考證打印時(shí)間

　　考生應(yīng)當(dāng)在2021年12月18日至12月27日期間，憑網(wǎng)報(bào)用戶名和密碼登錄“研招網(wǎng)”自行下載打印《準(zhǔn)考證》。《準(zhǔn)考證》使用A4幅面白紙打印，正、反兩面在使用期間不得涂改或書寫�？忌鷳{下載打印的《準(zhǔn)考證》及有效居民身份證參加初試和復(fù)試。

　　3考研初試時(shí)間

　　2021年全國(guó)碩士研究生招生考試初試時(shí)間為2021年12月25日至26日（每天上午8:30——11:30，下午14:00——17:00）。超過(guò)3小時(shí)的考試科目在12月27日進(jìn)行（起始時(shí)間8:30，截止時(shí)間由招生單位確定，不超過(guò)14:30）。

　　初試方式均為筆試。

　　12月25日上午思想政治理論、管理類聯(lián)考綜合能力

　　12月25日下午外國(guó)語(yǔ)

　　12月26日上午業(yè)務(wù)課一

　　12月26日下午業(yè)務(wù)課二

　　12月27日考試時(shí)間超過(guò)3小時(shí)或有使用畫板等特殊要求的考試科目

　　每科考試時(shí)間一般為3小時(shí)；建筑設(shè)計(jì)等特殊科目考試時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò)6小時(shí)。詳細(xì)考試時(shí)間、考試科目及有關(guān)要求等由考點(diǎn)和招生單位予以公布。

　　4考研沖刺常見(jiàn)問(wèn)題

　　怎樣處理好做題和看書的關(guān)系

　　做題和看書是學(xué)習(xí)過(guò)程中的兩個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，共同目的在于掌握知識(shí)，提高能力。因此，這"兩手"都要抓。

　　"抓看書"，書要經(jīng)常看。看書時(shí)不能拘泥于死記硬背，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，把隱含的知識(shí)挖掘出來(lái)。問(wèn)得越多，釋疑得越多，對(duì)知識(shí)的理解就越深入透徹，思路就越清晰，遇到問(wèn)題就不至于茫然，而能一揮而就了。

　　復(fù)習(xí)階段，在做大量習(xí)題的同時(shí)也不能忽視看書，把知識(shí)點(diǎn)溫習(xí)一遍，理清知識(shí)脈絡(luò)，加深印象，是很有必要的。尤其是最后的復(fù)習(xí)要有一種回歸感，就是各科的復(fù)習(xí)尤其是薄弱的科目的復(fù)習(xí)要回歸到課本，回歸到基礎(chǔ)上來(lái)，查找基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本方法，基本理論的不足和漏洞。

　　"抓做題"，題要經(jīng)常做。做題不一定要多，關(guān)鍵在于"精"。通過(guò)做題，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，基本原理的理解，培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力;同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)方面的漏洞，能力方面的缺陷，再及時(shí)回歸書本，有針對(duì)性看書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初看書時(shí)沒(méi)有注意到的地方，就能不斷完善自己的知識(shí)，能力結(jié)構(gòu)。在做題中落實(shí)和運(yùn)用課本知識(shí)。

　　復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用怎么辦

　　總復(fù)習(xí)注重效率和方法，可從以下幾個(gè)方面著手：

　　第一，復(fù)習(xí)要有計(jì)劃性。除了一張學(xué)校安排的課表外，還應(yīng)有一份自己安排的課余的時(shí)間表，結(jié)合實(shí)際情況，制定每周課余時(shí)間的學(xué)習(xí)課表，做到什么時(shí)間該做什么心中有數(shù)，才不會(huì)造成顧此失彼。這種計(jì)劃性的安排應(yīng)與相關(guān)科目的教學(xué)保持一致性，但千萬(wàn)不能被相關(guān)科目的頻繁考試打亂陣腳。被動(dòng)的應(yīng)付平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)，也就無(wú)計(jì)劃性可言。

　　第二，復(fù)習(xí)要有的放矢。這里的"矢"一指考試說(shuō)明規(guī)定的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，二指自己的薄弱科目或某科目的薄弱環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)可先進(jìn)行系統(tǒng)的單元練習(xí)，第一輪結(jié)束后就應(yīng)著重整套題，整份試卷的練習(xí)。訓(xùn)練后注重錯(cuò)誤的搜集和分析。

　　第三，復(fù)習(xí)要有系統(tǒng)性。應(yīng)理清本學(xué)科的基本知識(shí)體系，并努力構(gòu)建相應(yīng)的解題思路和技巧的網(wǎng)絡(luò)�；剡^(guò)頭來(lái)重新系統(tǒng)復(fù)習(xí)具有典型意義的例題，易錯(cuò)題，抓住這些題目的切入點(diǎn)，歸納這些題目的命題立意和命題手段，概括解題的基本思路，是行之有效的復(fù)習(xí)方法。

　　文科怎樣復(fù)習(xí)更高效

　�、攀崂碇R(shí)網(wǎng)絡(luò)。最后文科的復(fù)習(xí)無(wú)須把所有的知識(shí)都從頭再?gòu)?fù)習(xí)一遍，重點(diǎn)是要把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，以關(guān)鍵詞為線索，整合相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，形成以關(guān)鍵詞為核心的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。

　　回歸到課本，認(rèn)真看書，把各學(xué)科的知識(shí)體系和結(jié)構(gòu)掌握好，是比較好的。但看書不是每個(gè)字都看，建議大家要學(xué)會(huì)利用書本的目錄，書本目錄已經(jīng)把教材的主要內(nèi)容都標(biāo)注出來(lái)了，可以根據(jù)提示，嘗試回憶，梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　�、崎喿x已做試題。最后階段不要再過(guò)多地做題，尤其無(wú)須做過(guò)多的難題，偏題和怪題。

　　應(yīng)該把以前做過(guò)的試卷整理好，然后安排合適的時(shí)間去閱讀，一般學(xué)生都會(huì)把做錯(cuò)的題目訂正在試卷上，有的旁邊還注了說(shuō)明為什么錯(cuò)，這就是閱讀的重點(diǎn)，這樣，學(xué)生既能鞏固曾經(jīng)做錯(cuò)的知識(shí)，又能在反復(fù)的閱讀中把握自己學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)，以便查漏補(bǔ)缺。

　　另外一個(gè)閱讀的重點(diǎn)，就是一些特殊題型。文科都以文字題為多，但圖形、表格、漫畫等題型所占比重日益加大，通過(guò)對(duì)這些題型的集中閱讀，熟悉其解答的一般規(guī)律，答題時(shí)少走彎路，節(jié)省時(shí)間。第三個(gè)要閱讀的是有關(guān)的樣題和近兩年來(lái)的試卷，它們是最理想的模擬試題。

　�、前盐諢狳c(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。熱點(diǎn)一直都是重頭戲，作為熱點(diǎn)問(wèn)題，我們無(wú)須了解得過(guò)于詳細(xì)，熱點(diǎn)往往是作為背景材料出現(xiàn)在試卷上，作為熱點(diǎn)材料我們要熟悉它的來(lái)龍去脈，無(wú)須過(guò)多追究其細(xì)節(jié)。

　　在掌握熱點(diǎn)的同時(shí)，書本還是要看的，不能完全丟掉。但是沒(méi)有必要一頁(yè)一頁(yè)地平均使用精力地看，應(yīng)把重點(diǎn)放在查漏補(bǔ)缺上，補(bǔ)看書本的主體內(nèi)容和重點(diǎn)知識(shí)。在最后這一階段，不宜在過(guò)多地拓寬知識(shí)面，而應(yīng)該把握已經(jīng)學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)中重要的概念、原理、過(guò)程和基本事實(shí)。