高中政治復習五個常用復習策略
2021-09-07 07:11:18高考網(wǎng)整理
高中政治復習五個常用復習策略
一、抓住思想
在剛高考復習階段就要認真研讀上一年的《考試大綱》,了解高考的要求,明確復習方向。在復習中,一定要“吃透教材”:全面閱讀教材,包括書中的正文、輔助文,要確保一字不漏;記憶重難點,對主干知識進行深化、擴展;構(gòu)建知識體系,把“碎片知識”進行整理,對各個部分知識的內(nèi)在聯(lián)系加以梳理,形成知識網(wǎng)絡,做到“心中有線”。
、僮⒅貙χR的理解和貫通,切忌死記硬背,千萬不能因為時間緊、內(nèi)容多,而對知識囫圇吞棗、一知半解。
、谝囵B(yǎng)對知識的變通和遷移能力,要靈活把握和運用所學知識,注重全方位多角度理解知識。
③練習要精選,內(nèi)容要恰當,試題要注意篩選,切忌再用題海戰(zhàn)術(shù)浪費寶貴時間。
、茉囶}的答案要“準”、要“精”。要多研究綜合能力考試的性質(zhì)、目標、和要求,特別是高考綜合試題的評分標準。因為綜合試題的標準答案無論是在答題的層次、邏輯關(guān)系,還是在答案文字的數(shù)量上都有很大的不同。
二、注重課本
分析近幾年高考試題我們可以發(fā)現(xiàn),高考試題注重對考生的基礎知識、基本技能、基本方法的考核,突出對學科主干知識的考核。在對基礎考核中滲透著各種能力考核要求,實現(xiàn)了基礎知識與能力考核的有機統(tǒng)一。
以課本為主、復習資料為輔。有些考生認為:“課本沒什么看的!太簡單了!”這種想法是絕對不可取的。“萬變不離其宗”,千變?nèi)f化的試題只是命題角度的變化,高考試題也同樣如此,它不會脫離《考試大綱》,不會脫離課本的知識點。因此復習中,我們要把主要精力放在課本上。“復習資料為輔”,并不是治復習資料少花時間,而是用好復習資料來幫助我們掌握考點和課本。
復習的目標:系統(tǒng)復習高中政治全部內(nèi)容,夯實基礎知識,構(gòu)建知識網(wǎng)絡,熟稔高考考點。
要求:在復習應遵循按章節(jié)或單元從知識要點、重難點、例題講解、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進行夯實基本知識。
以高考考綱考點為主干知識,重點把握最主要的概念和最基本的原理及相互聯(lián)系與區(qū)別。復習中要學會抓住“點、線、面”,建構(gòu)起考生自己的知識體系,使學習的知識系統(tǒng)化、明晰化、精確化。要求考生吃透概念原理,要做到在腦子里有一張“知識結(jié)構(gòu)圖”、一棵“知識樹”,做到“點、線、面”相結(jié)合。
三、復習技巧
1、從宏觀上熟悉相關(guān)內(nèi)容的整體結(jié)構(gòu),相互聯(lián)系——一定要對相關(guān)內(nèi)容(可以是一整本書的內(nèi)容,也可以是一本書中某部分的內(nèi)容,如唯物論或辯證法部分的主要原理觀點)進行歸類整理,盡可能先脫離書本將其用網(wǎng)絡框架等形式將結(jié)構(gòu)圖整理出——政治要背,在這里主要就是指背聯(lián)系、背系統(tǒng);同時要特別注意對目錄的章節(jié)編排很熟悉。
2、在弄清總體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的前提下對課本內(nèi)容進行細看,包括概念、事例、諺語、格言、關(guān)鍵字句、分析過程、分析依據(jù)、結(jié)論、重要意義、要求及錯誤觀點、危害等等。
3、進行有選擇性的整理理解記憶。
以上三步是相互聯(lián)系的整體,要將這幾步有機聯(lián)系起來,不能分割開來?磿荒芄饪床徽;光看不背,光整理不背;光看不作練習。
四、時政積累
政治科考試的最大特點是和當年的時政結(jié)合緊密。因此“兩耳不聞天下事,一心只背政治書”的做法無疑也是錯誤的。所以,我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個:
1、在平時注意把當月的重點時政記錄下來,并作一歸類?梢苑譃檎晤悺⒔(jīng)濟類、文化類、科技類、體育類等,特別要注意各個領(lǐng)域內(nèi)的重大時政。
2、在積累時政的過程中,把其與課本的復習相結(jié)合,學會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政,用所學的知識自己跟自己提問,同時要注意平時考試中知識點和時政的結(jié)合角度。
五、重視月考,掌握答題技巧
在一輪復習過程中,我們要經(jīng)歷多次考試,無論每一次考試結(jié)果如何,你都要迅速調(diào)整狀態(tài),及時總結(jié)自己失分的原因,并將其化做自己進步的動力,你要知道在高考前的每一次考試都只是檢測,即是不斷讓你自己所學知識查缺補漏的過程,不代表結(jié)果。
1、答好主觀性政治題的一般要求:
(1)字跡要端正、清楚,語言規(guī)范,盡量用政治(課)術(shù)語。
(2)要有層次,分好自然段,切忌答題不分段,留太多空白或?qū)⒋鸢笖D在答卷中間。
(3)答題必須遵循的一般步驟:
先審題,讀清題意要求;思考題目與事件(例)之間的內(nèi)在聯(lián)系;題目或事例所包含的有關(guān)原理及內(nèi)容;對材料或事例進行分析(包括正確的依據(jù)、實行的必要性、重要性;錯誤的依據(jù)、危害等。
在圍繞反面的認識或做法時一般可采用的語句有:“我們要反對……克服……”、“在認識(理論、思想)上,分清……,在實踐中克服……”、“不堅持……就會造成……危害”、“這題的錯誤在于它沒有說明……沒有分清……沒有看到……”、“在實踐中會帶來(導致、造成、影響)……”“題中提到的現(xiàn)象是暫時的,表面的”等等)。
2、我們失分在什么地方?:
、賹忣}不仔細;
、跁鴮懖灰(guī)范;
③思維不靈活;
、鼙磉_不清楚;
、莼A不扎實;
⑥答題抓不住要點,不能規(guī)范使用學科專業(yè)術(shù)語。
這六大失分因素,主要體現(xiàn)在主觀性試題中,從能力角度看,集中表現(xiàn)為思維能力和表達能力差。
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