2021年全國(guó)乙卷高考優(yōu)秀作文：?jiǎn)⒊汤硐肼罚瑠^斗正當(dāng)時(shí)
2021-09-19 15:48:11高考網(wǎng)整理
漢代揚(yáng)雄在談及理想追求時(shí)曾說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的。奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”流光一瞬，華表千年，一代人有一代人的青春，一代人有一代人的理想。我輩青年，在追求理想時(shí)，正確處理好基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系后，方能在人生路上揚(yáng)鞭策馬，日夜兼程，從而不負(fù)韶華，無負(fù)盛世。
“身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。壹是皆以修身為本。”先哲如是說。追尋理想的路上，需要我們修其身，將青春的理想和家國(guó)的樂曲一起奏響。當(dāng)留學(xué)東瀛的魯迅奮筆寫下“我以我血薦軒轅”之時(shí)，當(dāng)青年毛澤東在湘江畔揮毫抒懷“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”之時(shí)，當(dāng)錢學(xué)森沖破重重封鎖毅然決然踏上回國(guó)路之時(shí)，當(dāng)王繼才、王仕花伉儷情深共守孤島時(shí)，我們就會(huì)深深懂得修身的最高境界：青春的理想，就是為了理想的家國(guó)，義無反顧，無畏向前。
“人要有三個(gè)頭腦：天生的一個(gè)頭腦，從書中得來的一個(gè)頭腦，從生活中得來的一個(gè)頭腦。”蒙田如是說。追尋理想的路上，需要青春的我們博覽群書，勇于實(shí)踐，直面挫折，矯其思，堅(jiān)其行，實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值�？苿�(chuàng)達(dá)人路闊的科創(chuàng)之路為啥這么“闊”？就是因?yàn)樗诓粩嗟?ldquo;矯思以為矢”：無論是2018年擔(dān)任出訪團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)赴埃及，參加第三屆國(guó)際地面無人系統(tǒng)創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽前的5倍提速，還是“蜂巢”帶來靈感填補(bǔ)了我國(guó)高性能微慣性器件的空白，無不在彰顯著這位國(guó)防科技大學(xué)博士生的創(chuàng)新思維。青春追夢(mèng)的路上，敢想敢拼，勇于創(chuàng)新，方能成功。
“驥驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”荀子如是說。追尋理想的路上，需要我們持續(xù)發(fā)力，不斷累積，方能“發(fā)必中矣”。著名翻譯家許淵沖，耄耋之年，翻譯不輟，被譽(yù)為“詩譯英法唯一人”；新時(shí)代領(lǐng)路人少年下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，弱冠挑起大隊(duì)支部書記重任，而立之年主政一方，志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，他在平凡的工作中不斷積累，是我們成長(zhǎng)的典范。每一個(gè)青春夢(mèng)想的種子，都需要辛勤的園丁去呵護(hù)、澆灌、培育，這一過程是持之以恒的耕耘、修剪和付出。
同學(xué)們，歲月歷經(jīng)滄桑，經(jīng)典跨越時(shí)空，回讀漢代揚(yáng)雄的警言，試想己之青春理想，將理想與家國(guó)同頻，勇?lián)姑�，砥礪前行，久久為功，不負(fù)厚望！
閱卷組點(diǎn)評(píng)
文章開篇開門見山地提出觀點(diǎn)；主體部分巧妙引用名言警句，從三個(gè)角度具體闡述對(duì)理想追求的觀點(diǎn)態(tài)度；文末以呼告修辭號(hào)召?gòu)V大青年朋友勇?lián)姑�，砥礪前行，回應(yīng)前文。全文思路清晰，且能從多角度展開分析論證，體現(xiàn)出考生較嚴(yán)密的邏輯思維。
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