高考語(yǔ)文散文閱讀所有核心考點(diǎn)(2)

2021-09-24 22:49:21高考網(wǎng)整理

　　參考答案

　　【編號(hào)：01】答案：C。解析：C 項(xiàng)中“含蓄地表達(dá)出流年似水，人生易老的惆悵和悲涼”這一結(jié)論錯(cuò)誤。此處通過(guò)反復(fù)和照應(yīng)，揭示出親情是生生不息恒遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。

　　【編號(hào)：02】答案：親情。第一次表達(dá)了父母給予子女之愛如安全的港灣；第二次象征夫妻之間相濡以沫之愛（或襯托夫妻生死離別后的孤寂）；第三次則表達(dá)父母感受到了兒女對(duì)父母的感恩之愛。

　　解析：首先要找到三處寫“梔子花香”的地方，理解出它們的共性，都與“家”，與“親情”相關(guān)�；卮鸬诙綍r(shí)要結(jié)合具體的句子，且要讀附近的語(yǔ)段，如第一處“朦朧的時(shí)候，窗外絲緞般的梔子花香，就幽幽飄進(jìn)半睡半醒的眼睫里。帳里帳外都是一個(gè)溫暖而安心的世界，那是家”，可以看出這里寫的是父母給予子女的愛，“梔子花香”就是家的象征，是子女們安全的港灣；第三處“你覺得，好像突然聞到梔子花幽幽的香氣”，這是寫父母的感受，因?yàn)楦惺艿搅藘号母卸鳎瑑?nèi)心充滿了欣慰之情。

　　【編號(hào)：03】

　　答案1：內(nèi)容上：文中這一唱三嘆的追問(wèn)，傳達(dá)出作者對(duì)世事無(wú)常的無(wú)奈和對(duì)家、親情、人生的深沉感悟，使文章顯得含蓄深沉，引人遐思。結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)文章題目，使文章首尾照應(yīng)，前后勾連，結(jié)構(gòu)勻稱，同時(shí)一唱三嘆，富有一種音樂的韻律美。

　　答案2：內(nèi)容上：一是結(jié)構(gòu)全文(答“線索”亦可)，三次追問(wèn)，三次打破人生不同階段對(duì)家的溫暖想象；二是層層遞進(jìn)，引發(fā)深思，讓讀者沿著作者的思路探討文意，追問(wèn)家之于人生的最終意義；三是暗示文意，答案即在問(wèn)句中，這個(gè)家最終會(huì)怎樣呢？這個(gè)家最終難免失去，每個(gè)個(gè)體只能獨(dú)自面對(duì)人生；四是用反復(fù)手法，強(qiáng)調(diào)家的不永久性。

　　【編號(hào)：04】答案：這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，使鍋鏟、飯菜人格化，生動(dòng)形象地寫出了“我”放學(xué)回家，聞到媽媽準(zhǔn)備好的飯菜的香味，內(nèi)心無(wú)比快樂。進(jìn)一步寫出了“父母在的地方，就是家。”（答出擬人1分，對(duì)擬人的作用加以分析1分。）

　　【編號(hào)：05】答案：作者從引用的詩(shī)句“千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟”中選取“寒色”兩字為題，意即“寒”(孤寒、凄冷)是人生的“底色”。“家”是人追求溫暖、安心、永恒的愛的物質(zhì)寄托，對(duì)永恒的追求可以有，但對(duì)有限的生命而言，永恒是不存在的。無(wú)論怎樣的“家”終將失去，且成為個(gè)體的回憶，個(gè)體只能獨(dú)自面對(duì)自己的人生，這就是人生的終極“寒色”。

　　解析：回答本題，首先要結(jié)合文章的主題闡釋“寒色”的含義，“寒色”出自作者所引用的詩(shī)句，結(jié)合文章內(nèi)容可知，“寒色”表示“寒”是人生的“底色”。然后結(jié)合文章對(duì)家的闡釋說(shuō)明何為人生的終極“寒色”。

　　【編號(hào)：06】答案：①開篇點(diǎn)題。②總領(lǐng)全文。③奠定文章充滿溫情而又傷感的感情基調(diào)。④激發(fā)讀者的閱讀興趣。

　　【編號(hào)：07】答案：①這段文字揭示文章主題，指出親情是生生不息恒遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。文章第五段和第十二段，作者有意選擇相同的細(xì)節(jié)和情境，前后照應(yīng)，但人物的角色身份卻悄然發(fā)生變化，由獲得父母之愛的子女，變成給予子女愛的父母，身份變了，但親情沒變，一以貫之，強(qiáng)調(diào)親情的永恒。②這段文字含蓄地指出家的內(nèi)涵與永恒之間的內(nèi)在聯(lián)系，旨在喚醒我們對(duì)親情的珍視。文章通過(guò)父母健在子女繞膝的溫馨與父母垂暮兒女離巢時(shí)的凄清、夫妻相親相愛時(shí)家的溫暖與相離相棄時(shí)家的寂寞兩組對(duì)比，旨在強(qiáng)調(diào)家的美好與易碎的特點(diǎn)。家是美好而易碎的，但親情卻是永恒的，因此我們要珍視親情，與親人和諧相處，在接受親人關(guān)愛的同時(shí)，也要勇于向親人表達(dá)我們的愛。③現(xiàn)實(shí)生活中，像“子欲養(yǎng)而親不待”，所以我們要及時(shí)孝敬父母，不要在親人離去之后再后悔。在與親人發(fā)生矛盾時(shí)，要多體諒，多包容，營(yíng)造出一種和諧而溫馨的家庭的氛圍。因?yàn)橹挥泻椭C的家庭氛圍，才體現(xiàn)出“家”的永恒的主題。

　　【編號(hào)：08】答案：① 作為被人呵護(hù)的兒女時(shí)，父母在的地方，就是家。② 和人做終身伴侶時(shí)，兩個(gè)人在哪里，哪里就是家。③一有兒女，家，就是兒女在的地方。

　　【編號(hào)：09】答案：①小時(shí)侯的家，是父母在的地方，是作者生命的安全港灣；②中年時(shí)候的家，多有變化，讓作者想起了自己坎坷的人生；③老年時(shí)候的家，冷清寂寞，由此走向生命的終點(diǎn)。作者歷經(jīng)風(fēng)雨，已經(jīng)淡然自若，波瀾不驚。（6分，每點(diǎn)各2分。）

　　【編號(hào)：10】答案：①揭示作者與兒子、丈夫、父母三代人之間命運(yùn)與共的關(guān)系；②傳達(dá)作者對(duì)家、親情以及人生的深沉感悟。（前者1分，后者2分）

　　解析：“簡(jiǎn)單”是為了表現(xiàn)家庭成員之間的親情，表現(xiàn)作者與父母、作者與兒子、作者與丈夫的關(guān)系；“復(fù)雜”是因?yàn)檫@里面有作者的思考，對(duì)家庭、對(duì)親情、對(duì)人生的深沉感悟都通過(guò)“小時(shí)候的家、中年的家、老年的家”的不同特點(diǎn)表現(xiàn)了出來(lái)。（8分。此題要圍繞“家”與“永恒”的關(guān)系來(lái)探究，一二兩點(diǎn)，每答對(duì)一點(diǎn)得3分，第三點(diǎn)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，言之有理即可， 2分）