高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)三點(diǎn)建議
2022-03-17 14:53:54高考網(wǎng)整理
一、重視整卷訓(xùn)練
進(jìn)入第二學(xué)期,考生的高考備考進(jìn)入做整卷的階段,要予以重視。從內(nèi)容上看,此時(shí)的試卷基本上是知識(shí)板塊的全覆蓋,有利于篩選知識(shí)能力上的薄弱點(diǎn);從格式上看,此時(shí)訓(xùn)練的多為往年高考題或模擬題,有利于考生適應(yīng)高考的答題節(jié)奏;從時(shí)間和答題策略上看,有利于訓(xùn)練在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡可能多得分?jǐn)?shù)。
整卷訓(xùn)練時(shí),考生要注意兩點(diǎn):
1.訓(xùn)練考場(chǎng)上的綜合能力,如時(shí)間的把握,適應(yīng)不同的題目順序,適應(yīng)不同的難度,形成良好的考試思維及品質(zhì),提升應(yīng)試心理素質(zhì)等。
2.考試后,要集中整理考試卷,篩選自己薄弱的知識(shí)板塊和習(xí)題類(lèi)型,集中突破,再通過(guò)之后的考試檢驗(yàn)是否已經(jīng)掌握。
二、分專(zhuān)題突破
1.重視選擇題的限時(shí)訓(xùn)練
考生要想取得不錯(cuò)的化學(xué)成績(jī),須重視選擇題的限時(shí)訓(xùn)練。從時(shí)間上看,20分鐘左右完成一套選擇題是基本水平。對(duì)事實(shí)性知識(shí)點(diǎn),可通過(guò)做題以及錯(cuò)題復(fù)練的方式提升復(fù)習(xí)效果;對(duì)涉及反應(yīng)歷程、原理、有機(jī)高分子及實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容,要弄懂思路、方法以及實(shí)驗(yàn)邏輯,可通過(guò)歸納總結(jié)、提煉思路方法來(lái)突破。
2.訓(xùn)練有機(jī)題的推斷速度
有機(jī)推斷題需要完整的推理鏈,涉及陌生信息的遷移應(yīng)用,推不出物質(zhì)就無(wú)法答題。推斷的速度會(huì)影響該題甚至整卷的作答。有機(jī)推斷題作答較差的考生要注意提升推斷速度,力爭(zhēng)在7至10分鐘內(nèi)推出答題所需要的物質(zhì)結(jié)構(gòu),或者在15分鐘內(nèi)推完物質(zhì)并能完成正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)結(jié)構(gòu)、反應(yīng)方程式等問(wèn)題。
3.分專(zhuān)題突破常規(guī)難點(diǎn)
化學(xué)試題作答要求掌握三重表征,即宏觀表達(dá)、微觀表達(dá)和符號(hào)表達(dá),也就是描述宏觀現(xiàn)象、進(jìn)行微觀解釋以及用化學(xué)用語(yǔ)表示結(jié)果;瘜W(xué)用語(yǔ)是化學(xué)的語(yǔ)言,除微粒的不同表示方法外,化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ),可以定性和定量表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化以及最終結(jié)果。書(shū)寫(xiě)方程式特別是離子方程式是基本功,考生要重點(diǎn)練習(xí)。方程式的書(shū)寫(xiě),無(wú)論是有機(jī)反應(yīng)還是無(wú)機(jī)反應(yīng),都有自身的特點(diǎn)及書(shū)寫(xiě)步驟?忌蓪⒃囶}中的方程式進(jìn)行分類(lèi),并熟練掌握陌生反應(yīng)書(shū)寫(xiě)步驟;瘜W(xué)反應(yīng)是在具體環(huán)境中完成的,如不同的酸堿性環(huán)境,元素同一價(jià)態(tài)微粒的存在形式可能不同,所以方程式書(shū)寫(xiě)不能脫離具體的反應(yīng)環(huán)境。在梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)時(shí),考生要一并整理題目呈現(xiàn)的環(huán)境。
從往年考試來(lái)看,除化學(xué)用語(yǔ)的考查外,解釋說(shuō)明、推理預(yù)測(cè)、設(shè)計(jì)方案、調(diào)控條件等文字題也是常規(guī)問(wèn)題。比如解釋說(shuō)明類(lèi)文字題通常有用結(jié)構(gòu)解釋性質(zhì)、用平衡移動(dòng)進(jìn)行解釋說(shuō)明、實(shí)際問(wèn)題中電化學(xué)原理的解釋說(shuō)明、工業(yè)生產(chǎn)中條件控制對(duì)轉(zhuǎn)化率影響的原因解釋、物質(zhì)檢驗(yàn)的方案設(shè)計(jì)等?忌鞔饡r(shí)要注意表述的準(zhǔn)確性和全面性,比如用平衡移動(dòng)原理解釋結(jié)果,通常要寫(xiě)出影響平衡的具體條件,如平衡體系中某種微粒的濃度變化導(dǎo)致了平衡移動(dòng)等。在梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)時(shí),考生要進(jìn)行專(zhuān)題歸納總結(jié),梳理各類(lèi)問(wèn)題的解題路徑,規(guī)范答題格式。
4.各板塊內(nèi)容分層次突破
化學(xué)知識(shí)點(diǎn)繁雜,且知識(shí)板塊之間可以糅雜在一起進(jìn)行考查。當(dāng)下化學(xué)成績(jī)不太理想的考生可暫時(shí)放棄對(duì)自己而言難度較大的內(nèi)容,如同分異構(gòu)體種類(lèi)的判斷或設(shè)計(jì)合成路線、實(shí)驗(yàn)探究中復(fù)雜問(wèn)題的分析等,先確保能將常規(guī)問(wèn)題、基礎(chǔ)問(wèn)題快速而準(zhǔn)確地解答,然后再突破難點(diǎn)知識(shí)。對(duì)于與生活相關(guān)、物質(zhì)用途等容易遺忘的知識(shí)點(diǎn),可通過(guò)做相關(guān)選擇題,以題帶點(diǎn)的方式復(fù)習(xí),并在高考前夕翻看教材查漏補(bǔ)缺。
三、做好時(shí)間安排
1.考生要做好常規(guī)復(fù)習(xí)任務(wù)的時(shí)間規(guī)劃,如選擇題、有機(jī)推斷題可兩三天完成一次。
2.要做好難點(diǎn)任務(wù)的時(shí)間規(guī)劃,可每周或每?jī)芍茏鲆淮五e(cuò)題的專(zhuān)項(xiàng)整理,通過(guò)答疑等方式集中解決,并注意鞏固。
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