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2022年北京市朝陽區(qū)一模作文范文:微火何以成炬

2022-04-14 09:54:03高考網(wǎng)整理


高考

  微火何以成炬(一類上)

  片片雪晶凝成巨大雪花,點點微光燃起耀眼火炬。冬奧向我們展示了微弱力量聚為宏大的盛景,展現(xiàn)了由微小到宏大的過程。星星之火匯為燎原之炬,微火成炬中蘊含著個體與國家的聯(lián)系,體現(xiàn)著民族擺脫病弱、走向世界的實力。

  “微火”之“微”,在于其力量的弱小與分散,在于其形態(tài)的不穩(wěn)定、不成熟;而“火炬”之“明”,則強調(diào)其每一星火苗均向同處的團結(jié),強調(diào)每一點微火相互映襯、相互助燃所達(dá)到的整體“穩(wěn)”而“光照明亮”的狀態(tài)。由微火與火炬的區(qū)別聯(lián)系,方知微火何以成炬。

  微火成炬,需立于微渺之態(tài)時的自信,與堅信“星火可聚”的信念。海明威在戰(zhàn)亂頹勢中,不輕視自己一人之力,堅信小的力量必能帶動眾人奮起反抗。他寫文章、做演說,竭盡自己的微光,終成眾人領(lǐng)袖,喚起人們希望的火焰,帶領(lǐng)眾人點燃反法西斯、追求和平的火炬。每一束明亮火焰都源于微弱的火苗,個體只有不輕賤自己的力量,保持信念,方能積小流成江海,積燭光成火焰,將微火的渺茫匯成火炬的光亮。

  除去個體因素,微火成炬仍需背后的堅實力量支持。張桂梅成功辦女校,既有其自身的不懈與信念,更有社會對其的支持與國家“教育興國”的政策支撐。由此可知,微火的弱小與虛渺,想擺脫“微”的標(biāo)簽,需社會團體中“以螢燭末光增輝日月”的團結(jié)與幫助,也需如“背后站著的是中國”所表現(xiàn)出的情感支撐與政策保障。

  微火成炬,更展現(xiàn)了民族給養(yǎng)深厚,走向世界的步伐。從外交官王毅忍受嘲笑于工廠煙氣中學(xué)習(xí)英語,到闊步走向國際會議,從“東亞病夫”放棄奧運資格,到如今晉級田徑百米決賽……這一點點微火,一個個民族脊梁,燃起今日中國的熊熊大火。中華民族,于微火之時受盡冷眼侮辱,卻仍韜光養(yǎng)晦,暗自積累實力;于微火之基堅持“弱者勤自鍛煉,增益其所不能”;于微火之暗淡,卻不忘中華復(fù)興,不忘播惠于世界的雄心,終得在沉默中爆發(fā),在國際舞臺中燃起熊熊民族之火。

  微火何以成炬,值得我們每個青年思考。只有每點微火都具有“自我始”的意識,都帶有為整體、為國家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),有一分熱,發(fā)一分光,方能以己之力,助祖國江河滾滾向東,民族之火熊熊燃燒。

 

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