青海致全省中小學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信

2022-05-24 15:07:43青海省教育廳

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)又一次打破了青藏高原的寧?kù)o。全省各中小學(xué)校根據(jù)省、州、縣疫情防控工作指揮部的統(tǒng)一部署，全力投入這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，在保障廣大中小學(xué)生生命安全、身體健康的同時(shí)，制定周密教學(xué)計(jì)劃，依托國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源，做好“線上線下”教學(xué)模式切換，努力實(shí)現(xiàn)疫情期間“停課不停教，停課不停學(xué)”。廣大中小學(xué)生和家長(zhǎng)為有序開(kāi)展教學(xué)工作給予了有力的支持和配合，每一位堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的學(xué)生和家長(zhǎng)，都很了不起！都值得點(diǎn)贊！

　　當(dāng)前，我省疫情防控形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻，西寧市主城區(qū)已實(shí)施靜態(tài)管理，在全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的過(guò)程中，廣大中小學(xué)生的身心健康是黨委、政府最關(guān)心最關(guān)注的問(wèn)題。為幫助廣大中小學(xué)生特別是居家接受線上教學(xué)的同學(xué)順利度過(guò)這一特殊時(shí)期，切實(shí)提高心理免疫力，緩解心理壓力，保持樂(lè)觀心態(tài)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心，現(xiàn)提出以下建議。

　　一是科學(xué)看待疫情防控。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子關(guān)注權(quán)威真實(shí)的新聞和信息，也可以和孩子一起討論，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行判斷，做到不信謠、不傳謠。要幫助孩子正確了解新冠肺炎的相關(guān)知識(shí)以及疫情防控措施，積極配合當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ�，參加學(xué)校“線上線下”教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)定信心，克服困難，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　二是配合學(xué)校居家學(xué)習(xí)。學(xué)生要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)管理，認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)定，按照“停課不停學(xué)”教學(xué)計(jì)劃和課表參加線上學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)業(yè)任務(wù)。普通高中家長(zhǎng)要督促學(xué)生自主學(xué)習(xí)，初中學(xué)生家長(zhǎng)陪伴參與學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小學(xué)生家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)家校協(xié)同，共同做好即將面臨中、高考學(xué)生的復(fù)習(xí)。

　　三是做到規(guī)律有序生活。在疫情靜態(tài)管理區(qū)域的同學(xué)要保持作息規(guī)律，積極參與家務(wù)勞動(dòng)，安排好學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng)，保證睡眠時(shí)間，合理膳食均衡營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)抗病毒能力。家長(zhǎng)可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等安排做成計(jì)劃表，還可以列出每日愿望清單，由全家共同來(lái)完成，共度美好的親子時(shí)光，使居家生活變得更健康更有序。

　　四是積極進(jìn)行自我調(diào)適。疫情期間，同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒。面對(duì)負(fù)面情緒，同學(xué)們不必過(guò)于敏感和緊張，要尋找合適的、安全的方式進(jìn)行情緒調(diào)適，如呼吸放松法、向朋友傾訴或?qū)懭沼浀确绞�，也可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、閱讀來(lái)排解不良情緒，要堅(jiān)信一切困難都是暫時(shí)的，保持積極心態(tài)，堅(jiān)持就是勝利。

　　五是學(xué)會(huì)溝通交流方法。面對(duì)疫情帶來(lái)的心理壓力，可以利用電話、微信等線上溝通平臺(tái)與老師和同學(xué)交流、與親友保持聯(lián)系。相互鼓勵(lì)與支持不僅能夠減輕孤獨(dú)感，也能增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心，并增進(jìn)彼此的情誼。

　　六是堅(jiān)持開(kāi)展適量運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進(jìn)大腦活動(dòng)，既健身又悅心。在校學(xué)生要保證每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。居家的學(xué)生也要保持健康的生活方式，堅(jiān)持每天和家人利用家中常備的鍛煉器材或就地取材，因地制宜、靈活開(kāi)展家庭體育鍛煉，達(dá)到強(qiáng)健體魄、增強(qiáng)免疫力，保持樂(lè)觀情緒的目的。

　　七是增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。家長(zhǎng)可以利用孩子從媒體上看到或親身經(jīng)歷的抗疫事件，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，建立對(duì)生命和自然的尊重與熱愛(ài)。指導(dǎo)孩子提高自我防護(hù)的意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，做到關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)大自然。

　　八是合理使用電子產(chǎn)品。從保護(hù)好孩子視力和身體健康出發(fā)，家長(zhǎng)可以與孩子一起確定好雙方都認(rèn)可的規(guī)則，明確使用電子產(chǎn)品的時(shí)段、時(shí)長(zhǎng)和內(nèi)容等，并認(rèn)真遵守。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)也要控制好自己使用電子產(chǎn)品的情況，以身作則，為孩子做出示范和榜樣。

　　九是理性面對(duì)孩子缺點(diǎn)。“壞”情緒和“新冠病毒”一樣有一定的傳染性。居家期間，孩子的一些缺點(diǎn)和壞習(xí)慣會(huì)受家長(zhǎng)“壞”情緒的影響無(wú)限放大，家長(zhǎng)要正確面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，多與孩子充分溝通，包容理解和信任孩子，正面引導(dǎo)，耐心糾正，多一些商量和鼓勵(lì)，少一些管制和嘮叨，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)、表達(dá)和管理自己的行為，營(yíng)造寬松的家庭氛圍。

　　十是傳播好社會(huì)正能量。家長(zhǎng)要讓孩子了解，在抗擊“新冠肺炎”這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，有無(wú)數(shù)工作者犧牲了自己的休息時(shí)間，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，冒著被感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)守在各自的崗位上，默默的守護(hù)著大家的安全。引導(dǎo)孩子關(guān)注那些奮戰(zhàn)在一線的抗“疫”勇士和感人事跡，學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為人的崇高精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和崇高的理想信念。

　　疫情之下，更需要我們內(nèi)心鎮(zhèn)定、積極面對(duì)。春暖花開(kāi)時(shí)，讓我們堅(jiān)定信心、積極抗疫，通力協(xié)作、相互理解，攜起手來(lái)同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱，收獲更加美好的明天。

　　青海省教育廳辦公室

　　2022年4月19日