安徽文理科本科一批、強基計劃、藝術(shù)類、體育類等本科批次錄取工作圓滿完成

2022-07-27 15:41:55安徽省教育招生考試院

　　我省文理科本科一批、藝術(shù)類本科三個批次（不含藝術(shù)三批征集）和體育類本科批錄取工作均已順利完成。文理科本科一批錄取考生96252人，其中文科17495人，理科78757人。藝術(shù)類本科批共錄取考生20589人，其中第一批錄取1314人、第二批錄取17732人、第三批錄取1543人（不含征集志愿）。體育類本科批錄取考生2705人。

　　一是本科一批志愿滿足率保持高位。今年，文理科本科一批錄取院校共373所（文科304所、理科365所），平行志愿一次性投擋95707人（文科17368人、理科78339人），投檔計劃滿足率文科達99.5%，理科達96.7%。反映出前期志愿填報解讀更具針對性，考生和家長對平行志愿投檔原則及志愿填報方法的理解和把握更加準確，志愿填報更加理性，絕大多數(shù)招生院校順利完成計劃。

　　二是生源質(zhì)量受到名校青睞。我省考生生源質(zhì)量高，深受“雙一流”建設高校青睞，同時，我省始終同在皖招生院校緊密協(xié)作，主動溝通、熱情服務。今年清華大學、中國科學技術(shù)大學、南京大學、西安交通大學、合肥工業(yè)大學、蘇州大學等名校紛紛增加招生計劃，本科一批實際錄取比原計劃增加436人。此外，今年參加我省強基計劃錄取院校38所，共錄取考生317人，比去年增加學校2所，增錄考生12人。更多有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生積極填報并如愿錄取。

　　三是考生專業(yè)選擇呈現(xiàn)新趨勢。“新工科”、“新農(nóng)科”、“新醫(yī)科”、“新文科”等“四新”學科交叉融合專業(yè)更受考生歡迎，人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)與傳統(tǒng)專業(yè)融合學科填報熱度高。師范類、醫(yī)學類專業(yè)仍受熱捧。綜合個人志向、專業(yè)學習興趣及就業(yè)前景等多方面因素，今年師范院校、醫(yī)學院校及綜合型大學里的師范類和醫(yī)學類專業(yè)廣受考生歡迎，報考熱度持續(xù)升高。

　　四是始終關(guān)愛特殊群體。錄取過程中，時刻關(guān)注身體殘疾等特殊群體考生錄取進展情況，切實維護他們上大學的合法權(quán)益和合理訴求。通過多方努力，張亮等一批身殘志堅的優(yōu)秀學子順利在文理科本科一批被心中理想大學錄取，如愿圓夢。

　　我省認真落實教育部關(guān)于進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導意見，堅持加強分類指導，保證選拔質(zhì)量，確保公平公正。藝術(shù)類考生文化課成績顯著提升，生源質(zhì)量穩(wěn)步提高，線上生源充足，征集計劃明顯減少。尤其是藝術(shù)第二批，A、B段生源均充足，即使是對文化課要求更高的A段，在平行志愿投檔后基本全部完成招生計劃，B段僅少數(shù)幾所院校參加征集。體育本科批平行志愿錄取2686人，征集志愿僅19個計劃，考生志愿滿足率進一步提高。

　　7月26日起，進入文理科本科二批院校錄取階段。在本科二批次錄取開始前，省考試院再次提醒廣大考生和家長：

　　1.平行志愿投檔錄取流程包括模擬投檔、信息反饋、正式投遞、高校閱檔、錄取審核等多個環(huán)節(jié)，尤其省屬院校招生計劃多，需要更多時間完成規(guī)定流程，請大家耐心等待錄取結(jié)果。預計本科二批部分院校的錄取結(jié)果最早可于28日上午9點后查詢。此后，每天上午9點，將持續(xù)更新錄取結(jié)果。

　　2.各批次公布的征集志愿計劃包括該批次平行志愿投檔未完成的計劃、高校按照錄取規(guī)則對部分專業(yè)不服從或身體條件不符合要求或單科成績不符合要求的考生合理退檔產(chǎn)生的缺額計劃、以及完成計劃后另行調(diào)增的計劃等情況。

　　3.查詢錄取結(jié)果和征集志愿計劃信息時，請務必認準官方指定平臺，如：安徽省教育招生考試院官方網(wǎng)站（http://cx.ahzsks.cn）和微信公眾號（ahsjyzsksy），切勿點擊不明網(wǎng)址鏈接。特別是：不要相信所謂內(nèi)部降低分數(shù)“補錄”“招錄”的騙術(shù)，不要相信“內(nèi)部指標”“機動計劃”“定向招生計劃”等虛假信息，謹防被騙。

　　4.高校錄取通知書是考生錄取和新生報到入學的重要憑證，關(guān)系到考生切身權(quán)益。隨著錄取工作穩(wěn)步進行，2022級準大學生開始陸續(xù)收到高校錄取通知書。再次提醒大家：務必提高警惕，增強防范意識，學會識別真?zhèn)武浫⊥ㄖ獣�。收到通知書時，及時核驗郵寄渠道，認真查看學校公章和校長簽名等。