高考語文考點(diǎn)：必讀名著常識(shí)匯總

2022-08-30 18:22:59高考網(wǎng)整理

　　1《西游記》

　　作者吳承恩(明)

　　主要人物形象：

　�、賹O悟空：封建社會(huì)的叛逆者和反抗者，好動(dòng)、頑皮，武藝高強(qiáng)，勇敢機(jī)智，疾妖如仇。

　�、谪i八戒：憨厚純樸，貪吃好睡，滑稽荒唐，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔，有小生產(chǎn)者、小市民的意識(shí)特點(diǎn)。

　�、厶粕菏莻€(gè)善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有昏庸頑固，是非不分。

　　主要藝術(shù)特色：

　　具有浪漫主義色彩，想象超凡，夸張神奇，變形荒誕。

　　精彩片段

　　①孫悟空大鬧天宮

　�、谡婕倜篮锿�

　�、蹖O悟空三調(diào)芭蕉扇

　　④孫悟空三打白骨精

　�、葚i八戒高老莊招親

　　2《水滸傳》

　　作者：施耐庵(元末明初)

　　主要人物形象或主要內(nèi)容：

　�、偎谓喝嗣窭硐氲闹伊x之士，起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。能團(tuán)結(jié)兄弟，網(wǎng)羅人才；多謀善段，有軍事、組織才能；性格既有反抗性，又有妥協(xié)性。

　　②魯智深：正直無畏、見義勇為的豪俠。

　�、哿譀_：逼上梁山前逆來順受、忍辱負(fù)重、委曲求全，其后變得精明果敢，兇狠潑辣。

　　④武松：力、勇和正義的象征。勇士的典型，復(fù)仇的代表，剛正的義士。

　�、堇铄樱捍緲�、粗魯、富有反抗性和同情心，是生活在社會(huì)底層的游民的典型。

　　主要藝術(shù)特色：

　�、偃慕Y(jié)構(gòu)宏偉完整，眾多人物一個(gè)引一個(gè)，每個(gè)英雄故事都像一篇英雄傳記，傳記間一環(huán)套有環(huán)。

　　②成功地塑造了一大批英雄人物形象。

　　③敘事翔實(shí)精彩。

　�、苷Z言通俗生動(dòng)，充滿個(gè)性化特色。

　　精彩片段

　�、倭纸填^風(fēng)雪山神廟

　�、谥侨∩骄V

　　③武松打虎、斗殺西門慶

　�、荇斕彷犎蜴�(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山

　�、菟谓}反詩

　�、拚婕倮铄�

　　3《朝花夕拾》

　　作者：魯迅

　　主要藝術(shù)特色

　　①語言優(yōu)美、流暢，生動(dòng)幽默，妙趣橫生。

　�、跀⑹鲁錆M奇妙藝術(shù)。

　　主要內(nèi)容

　�、佟稄陌俨輬@到三味書屋》

　�、凇栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》

　�、邸抖男D》

　　④《藤野先生》

　�、荨稛o�！�

　　⑥《五猖會(huì)》記敘了作者少年時(shí)一次看五猖會(huì)時(shí)發(fā)生的波折，控訴了封建家長(zhǎng)和封建教育制度對(duì)青少年身心的摧殘；

　　《父親的病》揭露“巫醫(yī)不分”的名醫(yī)敲詐勒索、封建迷信，鞭撻了復(fù)古倒退的反動(dòng)；

　　《范愛農(nóng)》通過一個(gè)愛國知識(shí)分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不徹底性和軟弱性；

　　《瑣記》歌頌了“不滿現(xiàn)狀”的革命青年。

　　4《駱駝祥子》

　　作者：老舍

　　主要人物形象

　�、傧樽樱呵趧谡�、誠實(shí)善良、純潔憨厚、堅(jiān)強(qiáng)健壯的車夫，狹隘孤立的個(gè)人奮斗思想和殘酷腐敗的黑暗社會(huì)使他墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、、骯臟猥瑣、自私麻木的行尸走獸。

　　②虎妞：具有二重性，一是有著自己追求幸福的愿望，對(duì)祥子有真誠的一面，另一是剝削者的意識(shí)已滲透她的靈魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者、支配者。

　　主要藝術(shù)特色

　�、侏�(dú)特的北京市民文化的表現(xiàn)者與批判者。

　�、谏朴诿鑼懤媳本╋L(fēng)土習(xí)俗、民情世俗。

　　③語言俗白凝練

　�、塥�(dú)特的諷刺藝術(shù)。

　　主要內(nèi)容

　�、倥o楊宅（第五節(jié)）

　�、诓芗矣鲭U(xiǎn)（第十節(jié)）

　�、刍薨档牡鬲z（第十六節(jié)）

　�、茏詈蟮慕^望（第二十二、二十三節(jié)）

　　5《繁星·春水》

　　作者：冰心

　　主要內(nèi)容

　�、僖愿柙�?zhàn)匀弧①澝滥笎酆褪惆l(fā)哲理的詩為最多。

　�、谟性S多詩托物言志，以鮮明的形象來比喻或暗示某種人生哲理。

　�、塾械慕衣秾W(xué)生時(shí)代的黑暗，同情涂炭的生靈，謳歌探索前進(jìn)道路的先驅(qū)者。

　�、佟斗毙� 一〇》：告誡青年人珍惜青春，勇于奉獻(xiàn)，給人以啟迪和鼓舞。

　　②《繁星一二》：“愛的哲學(xué)”，是冰心詩歌的核心和主旋律。

　�、邸洞核� 一〇五》：將母愛、自然、童心三者和諧地織入了詩的經(jīng)緯。

　　主要藝術(shù)特色

　　①抒寫生活真實(shí)，表現(xiàn)率直的個(gè)性。

　�、谠婏L(fēng)清新明麗，俊秀含蓄，富有詩情畫意，格調(diào)自然柔和。

　�、凼闱楹驼芾淼耐昝廊诤稀�

　　6《魯濱遜漂流記》

　　作者：笛福

　　主要人物形象

　�、亵敒I孫：是一個(gè)要求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財(cái)富的具有積極進(jìn)去精神的新興資產(chǎn)者的英雄形象。

　�、谛瞧谖澹呼敒I孫救起的白人俘虜，是魯濱孫忠實(shí)的仆人和朋友。

　　主要藝術(shù)特色

　�、倜鑼懢唧w逼真，用人物行動(dòng)具體表現(xiàn)人物性格。

　�、谧⒅厝宋镄愿竦目坍嫞⒅乇憩F(xiàn)性格的變化和發(fā)展。

　　③常常穿插一些人物的議論來補(bǔ)充、突出人物性格。

　　主要內(nèi)容

　　①挖獨(dú)木橋

　�、谥谱魍吖�

　�、坶_導(dǎo)“星期五”

　�、茏苑饪偠�

　　7《格列佛游記》

　　作者：斯威夫特(英)

　　主要內(nèi)容

　　全書共四個(gè)部分，寫格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的旅行經(jīng)歷，諷刺了英國貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的君主政體、兩黨制以及政治、法律、財(cái)政、教育、文化、藝術(shù)等個(gè)方面，反映了18世紀(jì)前半期英國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

　　①游小人國時(shí)對(duì)“高跟”、“低跟”黨的斗爭(zhēng)

　�、谟未笕藝鴷r(shí)和國王的談話

　�、塾物w島國時(shí)參觀“拉格多科學(xué)院”

　�、苡位垠S國時(shí)和馬的對(duì)話

　　主要藝術(shù)特色

　�、賹⑻摌�(gòu)情節(jié)、幻想故事和對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭露巧妙結(jié)合。

　　②點(diǎn)面結(jié)合，對(duì)照寫作，四部游記一正一反地排列。

　�、劢^妙的想象，生動(dòng)的細(xì)節(jié)。

　　8《童年》

　　作者：高爾基(前蘇聯(lián))

　　主要人物形象

　�、侔⑦|沙：是一個(gè)卑視自私貪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。

　　②外祖父卡希林：家長(zhǎng)制手工業(yè)者的形象，兇惡殘暴，沒有親情，惟利是圖，寡情薄義。

　　③外祖母伊凡諾夫娜：勤勞、善良、樂觀、智慧，體現(xiàn)了勞人民的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　主要內(nèi)容

　�、倥c外祖父等人聯(lián)歡（第三章）

　�、谘趴路蚝推嫫娲蚣埽ǖ诙拢�

　�、弁庾娓复蛲庾婺福ǖ谑拢�

　�、軋�(bào)復(fù)老師（第十二章）

　　主要藝術(shù)特色

　�、俳惶孢\(yùn)用兒童視角和成人視角，交替描寫的多視角描寫方法。②語言生動(dòng)活潑，描寫栩栩如生。

　�、圻x材獨(dú)特，取材于作家的經(jīng)歷。

　　9《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　作者：奧斯特洛夫斯基(前蘇聯(lián))

　　主要人物形象

　�、俦　枺簜€(gè)性倔強(qiáng)，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定。對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念，的在革命斗爭(zhēng)中鍛煉和黨的教育下成長(zhǎng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

　�、诙釈I：天真、純樸，醉心于愛情，最后由小資產(chǎn)階級(jí)小姐完全變成時(shí)代落伍者和寄生蟲。

　　主要藝術(shù)特色

　�、僖哉嫒苏媸聻榛A(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。

　�、趯懥舜罅康臍v史事件和群眾的英雄業(yè)績(jī)。

　�、圻\(yùn)用多種藝術(shù)手法，加強(qiáng)了藝術(shù)感染力，如格言警句、內(nèi)心獨(dú)白、日記、回憶等。

　　主要內(nèi)容

　　①蘇聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開戰(zhàn)（第一部分第七章）

　�、谌坭T“鋼鐵”的過程（第二部分第二章）

　�、鄞蛳詺⒛铑^（第三部分第八章）