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江蘇普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革問答

2023-01-04 20:42:33江蘇省教育考試院


高考

  一、政策規(guī)定

  1.《江蘇省進一步加強和改進普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案》出臺的背景和過程?


  答:普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生(以下簡稱“藝考招生”)是高?荚囌猩ぷ鞯闹匾M成部分,是選拔培養(yǎng)藝術(shù)專業(yè)人才的重要途徑。為貫徹落實黨中央關(guān)于進一步加強高校藝考招生改革工作的決策部署,構(gòu)建較為完備的藝術(shù)人才選拔評價體系,2021年9月,教育部印發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導意見》(教學〔2021〕3號,以下簡稱《指導意見》),這是國家首次針對藝術(shù)類專業(yè)考試發(fā)布的綱領(lǐng)性、指導性意見,從體制機制上對藝考招生工作進行系統(tǒng)性改革和完善。

  根據(jù)《指導意見》要求,2021年以來,我省結(jié)合實際,廣泛聽取各方面意見,多次組織專家研討,多方調(diào)研、充分論證,制訂出臺了《江蘇省進一步加強和改進普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案》(以下簡稱《實施方案》),進一步細化和明確我省藝考招生改革工作。

  2.本次藝考招生改革的總體目標是什么?

  答:本次藝考招生改革的總體目標是:到2024年,基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、省級專業(yè)考試(以下簡稱省統(tǒng)考)為主體,依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績,參考學生綜合素質(zhì)評價,分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度,基本形成“促進公平、科學選才、監(jiān)督有力”的藝術(shù)人才選拔評價體系。

  3.本次藝考招生改革的主要任務(wù)是什么?

  答:本次藝考招生改革主要有4項任務(wù):


  一是在推進高校藝術(shù)專業(yè)特色發(fā)展方面,推動高校結(jié)合辦學實際,進一步明晰人才選拔培養(yǎng)定位,優(yōu)化藝術(shù)學科專業(yè)布局。一方面,突出辦學特色,構(gòu)建與辦學定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)體系,著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才。另一方面,緊密結(jié)合社會需求,綜合考慮學校辦學條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等,優(yōu)化藝術(shù)專業(yè)設(shè)置,合理安排招生計劃。同時,加強宏觀調(diào)控和評估指導,對社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)進行調(diào)減或停止招生。

  二是在改進專業(yè)考試方式方面,采取“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式。文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績,專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。同時,根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)的要求,進一步改進專業(yè)能力考試方式,實行分類考試。對藝術(shù)專業(yè)技能要求不高的藝術(shù)類專業(yè),如藝術(shù)史論、戲劇影視文學等,將不再組織專業(yè)考試;對音樂、舞蹈、播音、表演、美術(shù)、書法等其他藝術(shù)類專業(yè),大力推進省統(tǒng)考,實現(xiàn)省統(tǒng)考全覆蓋;嚴格控制?挤秶鸵(guī)模。

  三是在完善招生錄取機制方面,根據(jù)不同的專業(yè)類別,分類制定相應(yīng)的錄取政策。

  四是在強化監(jiān)督管理機制方面,進一步加強和完善藝考招生監(jiān)督制約機制,強化對藝考招生全過程的監(jiān)督,確保考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正。

  4.我省藝考招生改革從哪一年開始實施?

  答:我省藝考招生改革從2024年開始實施。即2023年12月份進行的藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考將依據(jù)新的《實施方案》組織考試。

  5.改革后,我省高校藝術(shù)類專業(yè)招生的考試評價方式是什么?如何組織考試?

  答:實施藝考招生改革后,我省高校藝術(shù)類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式。其中,文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績,專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括省統(tǒng)考和高校?迹鶕(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。省統(tǒng)考由我省統(tǒng)一組織考試,高校?加上嚓P(guān)高校組織考試。

  6.本次藝考招生改革,對省統(tǒng)考有哪些改革措施?

  答:藝考招生改革后,將進一步擴大省統(tǒng)考范圍,不斷提升省統(tǒng)考水平和質(zhì)量。

  一是到2024年基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考全覆蓋。2024年我省將開設(shè)音樂、舞蹈、表(導)演、播音與主持、美術(shù)與設(shè)計、書法共6類專業(yè)省統(tǒng)考。其中,音樂類分音樂表演、音樂教育2個方向,表(導)演類分戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導演3個方向。

  二是完善考試科目和內(nèi)容,各專業(yè)類別制定統(tǒng)一的考試說明、考務(wù)規(guī)范等,提高省統(tǒng)考的科學化、規(guī)范化水平。

  三是改進省統(tǒng)考評分方式,加強評分管理,完善成績呈現(xiàn)方式,增強考試的區(qū)分度,滿足不同層次、類型高校選拔需要。

  四是加強省統(tǒng)考組織管理,嚴格落實命題、制卷、保管、組考等各環(huán)節(jié)保密工作要求,確?荚嚢踩。

  7.本次藝考招生改革,對規(guī)范高校?加心男┐胧?

  一是建立健全?几咝:蛯I(yè)準入退出機制。改革后,省統(tǒng)考已經(jīng)覆蓋的專業(yè),原則上高校不再組織?。少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校,對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè),可按程序申請在省統(tǒng)考基礎(chǔ)上組織校考。對于出現(xiàn)違規(guī)招生情況的高校,將視情節(jié)嚴肅處理,直至停止?假Y格。

  二是嚴格控制校考考試規(guī)模。組織?嫉母咝RY(jié)合人才培養(yǎng)定位,加強與省統(tǒng)考的銜接,科學合理確定校考形式。要積極采取線上考試或使用省統(tǒng)考成績進行初選等方式,嚴格控制現(xiàn)場?既藬(shù),原則上現(xiàn)場考試規(guī)模不超過相關(guān)專業(yè)招生計劃的6—8倍。

  三是不再跨省設(shè)置?伎键c。所有高校藝術(shù)類專業(yè)?脊ぷ骶趯W校所在地組織。

  8.改革實施后,藝術(shù)類專業(yè)考試的考評人員如何組成?如何管理?

  答:實施藝考招生改革后,將進一步健全完善考評人員遴選機制。在考評人員組成上,逐步增加省外或校外考評人員占比。

  在考評人員管理方面,將嚴格執(zhí)行回避制度。凡在規(guī)定時間內(nèi)有指導、被指導關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評人員和考生,均須按要求進行申報,并嚴格執(zhí)行回避制度。對于隱瞞不報、弄虛作假或其他違規(guī)違紀的考評人員,將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,并列入“黑名單”,終身不得參與高?荚囌猩ぷ鳌

  9.改革后,在專業(yè)考試組織上將采取哪些措施確保公平公正?

  答:藝考招生改革實施后,將進一步完善省統(tǒng)考和校考各環(huán)節(jié)、全流程的管理,重點嚴把“三個關(guān)”:一是嚴把考試入口關(guān),通過現(xiàn)代技術(shù)手段,嚴防考生替考。二是嚴把考試組織關(guān),嚴格落實考生、評委、考場、評卷等隨機編排的“多重隨機”工作機制,嚴防考試舞弊。三是嚴把考試評分關(guān),完善專業(yè)考試評分標準,采取“考評分離”方式,全程錄音錄像,評委獨立打分,確保評分公平公正。

  10.藝考招生改革后,哪些藝術(shù)類專業(yè)不再組織專業(yè)能力考試?采用何種方式錄?

  答:從2024年起,藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術(shù)等高校藝術(shù)類專業(yè),不再組織專業(yè)能力考試,錄取批次原則上安排在普通類專業(yè)批次,直接依據(jù)考生高考文化課考試成績、參考考生綜合素質(zhì)評價,擇優(yōu)錄取。

  11.藝考招生改革后,戲曲類專業(yè)如何組織專業(yè)能力考試?

  答:藝考招生改革后,音樂表演(戲曲音樂)、作曲與作曲技術(shù)理論(戲曲音樂)、表演(戲曲表演)、戲劇影視導演(戲曲導演)等戲曲類專業(yè),可通過省際聯(lián)考、校際聯(lián)考等方式實施,具體要求另行公布。

  12.藝考招生改革后,對于考生文化課考試成績有什么要求?

  答:高考文化課是所有藝考考生必考的內(nèi)容。近年來,由于部分高校對藝考考生文化課考試成績要求相對偏低,導致部分考生和家長功利性報考,將藝考作為“升學捷徑”,既不利于學生長遠發(fā)展,也不利于高校培養(yǎng)高質(zhì)量的藝術(shù)人才。藝考招生改革后,將逐步提高文化課考試成績要求,在現(xiàn)有要求基礎(chǔ)上,分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課考試成績錄取控制分數(shù)線。對于組織?嫉母咝,鼓勵結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求,加強對考生文化綜合素質(zhì)的考查,進一步提高考生文化課考試成績錄取要求,逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”的傾向。

  13.藝考招生改革后,使用省統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)如何錄?

  答:藝考招生改革后,使用專業(yè)省統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè),在考生高考文化課考試成績和省統(tǒng)考成績均達到我省藝術(shù)類專業(yè)錄取控制分數(shù)線的基礎(chǔ)上,依據(jù)高考文化課考試成績和省統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿投檔,由院校擇優(yōu)錄取,且高考文化課考試成績所占比例不低于50%。具體為:

  音樂類、舞蹈類、表(導)演類專業(yè)的高考文化課考試成績占比為50%,即:投檔分=〔(高考文化分÷文化滿分)×50%+(專業(yè)分÷專業(yè)滿分)×50%〕×750,結(jié)果四舍五入取整。

  美術(shù)與設(shè)計類、書法類專業(yè)的高考文化課考試成績占比為60%,即:投檔分=〔(高考文化分÷文化滿分)×60%+(專業(yè)分÷專業(yè)滿分)×40%〕×750,結(jié)果四舍五入取整。

  播音與主持類專業(yè)的高考文化課考試成績占比為70%,即:投檔分=〔(高考文化分÷文化滿分)×70%+(專業(yè)分÷專業(yè)滿分)×30%〕×750,結(jié)果四舍五入取整。

  批次設(shè)置、志愿設(shè)置等按《江蘇省2021年普通高校招生考試安排和錄取工作實施方案》(蘇招委〔2020〕4號)執(zhí)行。

  14.藝考招生改革后,組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè)如何錄。

  答:藝考招生改革后,少數(shù)組織?嫉母咝K囆g(shù)類專業(yè),在考生高考文化課考試成績達到我省普通類專業(yè)批次錄取控制分數(shù)線,專業(yè)省統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上,依據(jù)考生成績擇優(yōu)錄取。

  15.藝考招生改革后,對于藝術(shù)專業(yè)成績特別優(yōu)異的考生是否可以破格錄取?

  答:藝考招生改革后,在提高文化課考試成績要求的同時,對于在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域確有專長的藝術(shù)人才,將探索建立破格錄取機制。在組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè)招生中,對于極少數(shù)省統(tǒng)考和?汲煽兙貏e優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,有關(guān)高校可制定高考文化課成績破格錄取辦法。高校破格錄取辦法須經(jīng)學校黨委常委會審議通過并報省級教育行政部門備案,提前在招生章程中向社會公布。高校破格錄取考生名單須經(jīng)學校招生工作領(lǐng)導小組審議通過,報省高等學校招生委員會核準后予以錄取,并在學校招生網(wǎng)站進行公示。

  16.本次藝考招生改革,對于加強藝考招生工作的監(jiān)督管理有哪些舉措?

  答:本次藝考招生改革,將從以下方面加強招生工作的監(jiān)督管理:

  一是落實高校主體責任。學校黨委加強組織領(lǐng)導,學校藝術(shù)類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學校黨委常委會研究審定。學校招生工作領(lǐng)導小組充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用,明確各相關(guān)部門職責和各工作環(huán)節(jié)要求,不得簡單下放、層層轉(zhuǎn)交。

  二是強化屬地監(jiān)管責任。省教育廳和省教育考試院按職責分工加強對屬地高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導和監(jiān)督檢查。各地要加強初高中學段藝術(shù)教育,探索藝術(shù)院校附中與高校藝術(shù)人才培養(yǎng)的銜接。加強藝術(shù)教育培訓機構(gòu)規(guī)范治理,嚴厲打擊培訓機構(gòu)組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。

  三是完善多級監(jiān)督制約機制。中學要做好學生綜合素質(zhì)評價檔案公示。高校要建立健全學校紀檢監(jiān)察機構(gòu)、招生部門、教學(務(wù))部門、教師多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組,對本校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進行全流程的監(jiān)督。要及時、準確在網(wǎng)站公布學校招生章程、分專業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。要暢通社會監(jiān)督舉報渠道,完善考生申訴和學校仲裁機制,及時回應(yīng)處理相關(guān)問題。省教育考試院要在網(wǎng)站公布藝術(shù)類專業(yè)招生政策、省統(tǒng)考辦法、統(tǒng)考合格考生名單、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。

  二、考試內(nèi)容與形式

  第一部分音樂類

  17.音樂類專業(yè)省統(tǒng)考分為幾類?不同類別的考試科目有哪些?分值是多少?


  答:音樂類專業(yè)省統(tǒng)考分音樂表演、音樂教育兩類,音樂表演又分為器樂和聲樂兩個方向。音樂表演類(器樂方向)總分300分,包括樂理(15分)、聽寫(30分)、視唱(15分)、器樂(240分)4個科目。音樂表演類(聲樂方向)總分300分,包括樂理(15分)、聽寫(30分)、視唱(15分)、聲樂(240分)4個科目。音樂教育類總分300分,包括樂理(15分)、聽寫(30分)、視唱(15分)、主項(聲樂、器樂各選其一,165分)、副項(聲樂、器樂各選其一,75分)5個科目。

  18.音樂教育類考試科目為什么要區(qū)分主副項?

  答:一是尊重考生個性化發(fā)展,凸顯考生的優(yōu)勢和特長。二是音樂教育要求人才“一專多能”。

  19.樂理科目的考試目的、內(nèi)容是什么?

 
 答:樂理主要考查考生對音樂理論基礎(chǔ)知識的掌握程度?荚噧(nèi)容包括音與音高、音長與節(jié)奏、常用樂譜符號、音程與和弦、民族調(diào)式與大小調(diào)式。

  20.聽寫科目的考試目的、內(nèi)容是什么?

  答:聽寫主要考查考生的音樂聽辨能力與記憶力?荚噧(nèi)容包括①單音;②旋律音組:三音組、五音組;③旋律音程與和聲音程:八度內(nèi)(含八度)自然音程;④和弦:四種三和弦原位、轉(zhuǎn)位;⑤節(jié)奏:6小節(jié)左右;⑥單聲部旋律:高音譜表;8小節(jié);調(diào)號為一升或一降;音域為f-a2以內(nèi)。

  21.樂理、聽寫科目怎么考?

  答:樂理、聽寫兩個科目合卷,采取筆試方式,考試總時長為90分鐘。在條件成熟后采取機試方式。

  22.樂理、聽寫筆試的題型有哪些?

  答:樂理筆試采取選擇題,聽寫筆試采取書寫方式。

  23.視唱科目的考試目的、內(nèi)容、形式是什么?

  
答:視唱主要考查考生的識譜能力,音準、節(jié)奏與速度的控制能力,以及音樂表現(xiàn)力?荚噧(nèi)容包括新譜視唱,五線譜記譜;1條8小節(jié)旋律;調(diào)號為一升或一降;音域為b-e2以內(nèi)。考試形式為開始前提供標準音a1,考生一遍完成視唱。視唱過程中無任何音響提示。

  24.視唱科目采取什么唱法?

  答:采取固定唱名法。

  25.視唱科目考試可否提供樂譜(視唱旋律)的第一個音?

  答:視唱科目主要考查考生的識譜能力,音準、節(jié)奏與速度的控制能力,以及音樂表現(xiàn)力。不提供第一個音作為提醒,設(shè)置視唱開始前提供標準音a1,以便提示學生和統(tǒng)一操作。

  26.樂理、聽寫、視唱使用哪種記譜方式?

  答:使用五線譜記譜。不再使用簡譜記譜方式。

  27.器樂科目的考試目的、內(nèi)容、形式是什么?

  答:器樂主要考查考生樂器演奏技巧和能力,以及對音樂作品的理解力和表現(xiàn)力?忌鷪罂紩r填報2首樂曲,考試時隨機抽取1首演奏,總時長不超過8分鐘。中西打擊樂專業(yè)原則上要求演奏兩種不同打擊樂器的作品各1首,其中一種為音高類打擊樂器。所有樂器不得使用任何伴奏(包括自動伴奏)。

  28.聲樂科目的考試目的、內(nèi)容、形式是什么?

  答:聲樂主要考查考生的嗓音條件、演唱水平及對音樂作品的理解力和表現(xiàn)力?忌鷪罂紩r填報2首樂曲,考試時隨機抽取1首演唱,總時長不超過6分鐘(如選擇歌劇詠嘆調(diào)須按原調(diào)演唱)。聲樂科目要求清唱,不可使用伴奏。

  29.器樂或聲樂表演科目考試為什么不可使用伴奏?

  答:省統(tǒng)考的目的是區(qū)分考生的專業(yè)素質(zhì)與能力水平。伴奏會影響到考生真實能力水平的呈現(xiàn),不利于對考生表演水平的評定。

  30.為什么不建立器樂、聲樂考試的曲目庫?

  答:為了能夠凸顯考生個性化的優(yōu)勢和特長,保護考生曲目選擇的權(quán)利。

  31.音樂潛能測試科目何時納入省統(tǒng)考?

  答:在條件成熟時,將增加“音樂潛能測試”考試科目。具體開考時間將提前向社會公布。

  第二部分舞蹈類

  32.舞蹈類專業(yè)省統(tǒng)考考試科目有哪些?分值是多少?

  答:舞蹈類專業(yè)省統(tǒng)考包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即興3個科目,總分為300分。其中,舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即興30分。

  33.舞蹈基本功的考試目的、內(nèi)容和要求是什么?

  答:舞蹈基本功主要考查考生的身體基本條件與素質(zhì),以及舞蹈基礎(chǔ)訓練的能力?荚噧(nèi)容包括兩個方面,一是測試身體條件,包括整體外形(全身正面、側(cè)面、背面與上半身正面)和軟開度(搬控前旁后腿、下腰);二是測試技術(shù)技巧,包括規(guī)定內(nèi)容(平轉(zhuǎn)、四位轉(zhuǎn)、凌空躍)和自選內(nèi)容(提供《技術(shù)技巧參考目錄》,所有舞種方向的考生可在中國舞、芭蕾舞和流行舞中任選一個技術(shù)技巧體系進行測試,同一體系下至少包含不同類的三個單項技術(shù)技巧,時長不超過1分鐘)?荚囈笈P頭,著吊帶緊身練功衣、淺色褲襪和軟底練功鞋(或足尖鞋);男生著緊身短袖、緊身褲和軟底練功鞋。不可化妝,無音樂。

  34.考生是否可以在《技術(shù)技巧參考目錄》之外選擇自選內(nèi)容?

  答:《技術(shù)技巧參考目錄》是最常用、最基礎(chǔ)、最基本的技巧,考生技術(shù)技巧的自選內(nèi)容可以在該目錄之外進行選擇。

  35.舞蹈表演的考試目的、內(nèi)容和要求是什么?

  答:舞蹈表演主要考查考生運用身體語言進行綜合藝術(shù)表現(xiàn)的能力?荚噧(nèi)容為自備劇目(或組合)表演,舞種不限,時長不超過2分鐘。自備劇目(或組合)應(yīng)與報考的舞種方向(中國舞、芭蕾舞、國際標準舞、現(xiàn)代舞和流行舞)一致;著自備劇目(或組合)需要的練習服裝,可使用相關(guān)道具;不可化妝,音樂自備。

  36.舞蹈即興的考試目的、內(nèi)容和要求是什么?

  答:舞蹈即興主要考查考生運用身體語言進行創(chuàng)造性表達的素質(zhì)與潛力?荚噧(nèi)容為依據(jù)現(xiàn)場隨機抽取的音樂進行即興表演,舞種不限,時長1分鐘?荚囈笾璧妇毠Ψ豢苫瘖y。

  第三部分表(導)演類

  37.表(導)演類專業(yè)省統(tǒng)考不同方向的考試科目有哪些?分值是多少?

  答:戲劇影視表演方向總分300分,包括文學作品朗誦(100分)、自選曲目演唱(50分)、形體技能展現(xiàn)(50分)、命題即興表演(100分)4個科目。服裝表演方向總分300分,考試包括形體形象觀測(150分)、臺步展示(120分)、才藝展示(30分)3個科目。戲劇影視導演方向總分300分,包括文學作品朗誦(50分)、命題即興表演(50分)、敘事性作品寫作(200分)3個科目。

  38.文學作品朗誦科目的考試目的、形式和要求是什么?

  答:文學作品朗誦主要考查考生對文學作品的理解力、想象力及運用有聲語言表達文學作品的能力?忌收b自選文學作品(現(xiàn)代詩歌、敘事性散文、小說節(jié)選、戲劇獨白等)一篇,時長不超過3分鐘;考生須以普通話脫稿朗誦。

  39.自選曲目演唱科目的考試目的、形式和要求是什么?

  答:自選曲目演唱主要考查考生嗓音條件,對作品的理解、旋律及節(jié)奏的把握和表現(xiàn)能力?忌莩赃x曲目(歌劇、音樂劇、民歌、流行歌曲等)一首,時長不超過2分鐘;考生須無伴奏進行演唱。

  40.形體技能展現(xiàn)科目的考試目的、形式和要求是什么?

  答:形體技能展現(xiàn)主要考查考生身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感、藝術(shù)表現(xiàn)等能力?忌赃x形體動作(舞蹈、武術(shù)、戲曲身段、藝術(shù)體操、廣播體操等)一段,時長不超過2分鐘;形體服裝及伴奏音樂自備。

  41.命題即興表演科目的考試目的、形式和要求是什么?

  答:命題即興表演主要考查考生在假定情境中組織有機行動的能力、觀察生活的能力以及人文綜合素養(yǎng)?荚囆问綖閱稳,要求現(xiàn)場抽取考題,稍作準備后(準備時長不超過半分鐘)進行考試,每人時長不超過3分鐘。

  42.形體形象觀測科目的考試目的、形式和要求是什么?

  答:形體形象觀測主要考查考生形體比例、肢體的勻稱性、協(xié)調(diào)性及膚質(zhì)等方面狀況,評價考生專業(yè)外部條件及形象氣質(zhì)等。考生先完成形體測量,然后5—10人一組進行正面、側(cè)面、背面體態(tài)展示。要求赤足、著泳裝,其中女生著純色、分體、不帶裙邊泳裝,男生著純色泳褲?忌豢苫瘖y,不得穿絲襪,不得佩戴飾品及美瞳類隱形眼鏡,發(fā)式須前不遮額、后不及肩、側(cè)不掩耳。

  43.臺步展示科目的考試目的、形式和要求是什么?

  答:臺步展示主要考查考生服裝表演展示的步態(tài)、姿態(tài)等基本技巧,形體的表現(xiàn)力、協(xié)調(diào)性和韻律感,對音樂的理解力及反應(yīng)能力等方面狀況。5—10位考生為一組,按序進行臺步展示;考生完成行走、轉(zhuǎn)身、造型等臺步展示過程,自備服裝須大方得體,女生須穿高跟鞋?忌豢苫瘖y,不得穿絲襪,不得佩戴飾品及美瞳類隱形眼鏡,發(fā)式須前不遮額、后不及肩、側(cè)不掩耳。

  44.才藝展示科目的考試目的、形式和要求是什么?

  答:才藝展示主要考查考生的節(jié)奏感、樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力,評價考生肢體的協(xié)調(diào)性和靈活性?忌纫云胀ㄔ捵晕医榻B,不可透露姓名等個人基本信息,時長不超過1分鐘;然后從舞蹈、健美操、藝術(shù)體操等體現(xiàn)肢體動作的才藝中自選一種進行展示,時長不超過2分鐘,服裝及伴奏音樂自備?忌豢苫瘖y,不得穿絲襪,不得佩戴飾品及美瞳類隱形眼鏡,發(fā)式須前不遮額、后不及肩、側(cè)不掩耳。

  45.敘事性作品寫作科目的考試目的、形式和要求是什么?

  答:敘事性作品寫作主要考查考生文學創(chuàng)作的立意把握、結(jié)構(gòu)創(chuàng)意與文字組織的綜合能力,以及考生在視聽表達方面的潛力?忌鶕(jù)給定命題進行寫作,敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可;不少于1200字;考試時長150分鐘。

  第四部分播音與主持類

  46.播音與主持類專業(yè)省統(tǒng)考考試科目有哪些?分值是多少?

  答:播音與主持類專業(yè)省統(tǒng)考包括作品朗讀、新聞播報、話題評述3個科目,總分為300分。其中,作品朗讀100分、新聞播報100分、話題評述100分。

  47.作品朗讀科目的考試目的、內(nèi)容和形式是什么?

  答:作品朗讀主要考查考生普通話語音面貌、嗓音條件及對作品的理解力、感受力和表現(xiàn)力等。考試內(nèi)容為指定文學作品朗讀,包括一首(段)古詩文和一段現(xiàn)代文學作品節(jié)選,選材以中小學語文科目涉及的內(nèi)容為主。考試形式為現(xiàn)場抽取試題,單人單場面試,時長不超過2分鐘。

  48.新聞播報科目的考試目的、內(nèi)容和形式是什么?

  答:新聞播報主要考查考生對新聞稿件的理解能力和表達能力?荚噧(nèi)容為指定新聞稿件播報,選材以官方主流媒體發(fā)布的新聞為主?荚囆问綖楝F(xiàn)場抽取試題,單人單場面試,考試時長不超過1分鐘。

  49.話題評述科目的考試目的、內(nèi)容和形式是什么?

  答:話題評述主要考查考生思維能力、語言組織能力和口語表達能力。考試內(nèi)容為對所提供的話題(素材)進行評述,選材以社會熱點、日常生活等內(nèi)容為主。考試形式為現(xiàn)場抽取考題,單人單場面試,脫稿評述,時長不超過2分鐘。

  50.考生現(xiàn)場備考時長是多少,考試期間有什么注意事項?

  答:考生三個科目的備稿總時長控制在10分鐘以內(nèi),不得使用筆和紙?忌坏贸霈F(xiàn)可能影響客觀評判的化妝、遮擋面部、佩戴飾品等行為?荚囘^程中不得使用輔助工具,如道具、音樂播放器等。

  第五部分美術(shù)與設(shè)計類

  51.美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)省統(tǒng)考考試科目有哪些?分值是多少?

  答:美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)省統(tǒng)考考試包括素描、色彩、速寫(綜合能力)三個科目,總分為300分。其中,素描100分、色彩100分、速寫(綜合能力)100分。

  52.素描科目的考試內(nèi)容、形式、工具和材料是什么?

  答:素描的考試內(nèi)容為人物頭像、石膏像、靜物,考查范圍一般為靜物、石膏頭像和人像,可擴展到半身胸像,原則上不擴展到帶手半身像?荚囆问綖閷懮、根據(jù)圖片資料模擬寫生、默寫。試卷用紙為四開或八開素描紙(考點提供),繪畫工具為鉛筆或炭筆(考生自備)。

  53.素描科目的考試目的和要求是什么?

  答:素描主要考查考生的基本造型能力,包括對形體、結(jié)構(gòu)、空間、黑白、質(zhì)感、構(gòu)圖等方面知識的認識、理解和表達能力?荚囈鬄椋盒蜗篚r明,構(gòu)圖完整,比例準確,解剖、透視關(guān)系正確,形體、結(jié)構(gòu)關(guān)系正確;有深入的刻畫能力,重點突出,畫面整體感強;結(jié)構(gòu)嚴謹,明暗層次合理、體積與空間表現(xiàn)準確;形象生動,富于藝術(shù)表現(xiàn)力。

  54.色彩科目的考試內(nèi)容、形式、工具和材料是什么?

  答:色彩的考試內(nèi)容為人物頭像、靜物、風景、圖案,考查范圍一般為靜物、風景,頭像,原則上不擴展到帶手半身像?荚囆问綖椋1.人物頭像、靜物、風景寫生;2.根據(jù)文字描述進行默寫;3.根據(jù)黑白圖片畫彩色繪畫;4.根據(jù)線描稿畫彩色繪畫。試卷用紙為四開或八開水粉紙、水彩紙、素描紙(考點提供),繪畫工具為水彩、水粉、丙烯顏料(考生自備)。

  55.色彩科目的考試目的和要求是什么?

  答:色彩主要考查考生對色彩的理解、表現(xiàn)和感受能力,運用色彩塑造形體的能力,以及色彩技法運用能力和藝術(shù)表現(xiàn)力?荚囈鬄椋簶(gòu)圖嚴謹,造型完整;色調(diào)和諧,色彩豐富,色彩關(guān)系合理;塑造充分,用筆生動,技法運用得當;富于藝術(shù)表現(xiàn)力。

  56.速寫(綜合能力)科目的考試內(nèi)容、形式、工具和材料是什么?

  答:速寫(綜合能力)的考試內(nèi)容為結(jié)合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》中的內(nèi)容,根據(jù)命題進行創(chuàng)作?荚囆问綖椋1.根據(jù)試卷的文字要求完成命題創(chuàng)作;2.根據(jù)試卷所提供的圖像素材,按要求完成命題創(chuàng)作。試卷用紙為八開素描紙(考點提供),繪畫工具及材料為鉛筆、炭筆、鋼筆、簽字筆、馬克筆、蠟筆、彩色鉛筆。(考生自備)。

  57.速寫(綜合能力)科目的考試目的和要求是什么?

  答:速寫(綜合能力)主要考查考生的美術(shù)史素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力?荚囈鬄椋簻蚀_應(yīng)對命題要求,回應(yīng)和解決命題所提出的問題;美術(shù)史知識點把握清晰,理解準確,藝術(shù)和人文素養(yǎng)扎實;構(gòu)圖和形象組織合理,造型生動,技法表現(xiàn)得當;敏銳的觀察生活能力,豐富的藝術(shù)想象力。

  第六部分書法類

  58.書法類專業(yè)省統(tǒng)考考試科目有哪些?分值是多少?

  答:書法類專業(yè)省統(tǒng)考包括書法臨摹、書法創(chuàng)作2個科目,總分為300分。其中,書法臨摹150分、書法創(chuàng)作150分。

  59.書法臨摹科目的考試目的、內(nèi)容和形式是什么?

  答:書法臨摹主要考查考生對傳統(tǒng)書法的理解與臨摹能力?荚噧(nèi)容為對照兩種不同字體范本進行臨。30字左右),考查范圍為歷代經(jīng)典書法碑帖。考試形式為筆試。

  60.書法臨摹科目能否改變原作品的章法布局?

  答:允許改變原作品的章法布局。

  61.書法創(chuàng)作科目的考試目的、內(nèi)容和形式是什么?

  答:書法創(chuàng)作主要考查考生對傳統(tǒng)書法的理解與創(chuàng)作能力?荚噧(nèi)容為:1.以篆書完成命題創(chuàng)作;2.從楷書、隸書、行書中自選其一種字體完成命題創(chuàng)作(30字左右)。考查范圍為歷代經(jīng)典詩文。考試形式為筆試。

  62.考試時是否提供印刷體篆字供考生參考?

  答:不提供。

  63.各科目中每件作品的分值如何劃分?

  答:書法臨摹、書法創(chuàng)作科目的兩件答卷作品各占75分。

  64.書法類考試有什么要求和注意事項?

  答:一是毛筆、墨汁、硯臺、毛氈等考試用具均由考生自備。禁止將紙張、書法工具書帶入考場。二是臨摹和創(chuàng)作答卷不得落款與鈐印,不得做標記、畫界格。

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