高中數(shù)學(xué)刷題有用嗎

　　高中數(shù)學(xué)刷題是有用的，對(duì)于高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，大量做題是非常有必要的，要知道一個(gè)道理：數(shù)學(xué)的成績(jī)都是大量練習(xí)練出來(lái)的，但做題方法正確才真正會(huì)有效果，一定要精選題目，而且做完后要總結(jié)規(guī)律。

　　1高中可以采用題海戰(zhàn)術(shù)嗎

　　高中數(shù)學(xué)刷題是有用。但是需要講究方法！

　　1.刷題不是刷的越多越好。如果是高三，先刷個(gè)十幾套題，查漏補(bǔ)缺，自己哪里會(huì)哪里不會(huì)先理清，會(huì)的專題少刷，保持熟練，不會(huì)的多刷。

　　2.刷題注意總結(jié)，總結(jié)才是刷題提升的主要方式。同一個(gè)題先研究通法，再研究巧法。然后觸類旁通，研究其他方法。這樣能對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)一步鞏固升華。

　　3.刷題中形成自己的知識(shí)框架，刻意訓(xùn)練自己一種能力，問題中涉及的所有知識(shí)能迅速在腦海中呈現(xiàn)，再根據(jù)條件選擇適當(dāng)?shù)闹�識(shí)角度入手。這個(gè)過(guò)程，剛開始會(huì)降低做題速度，但是一旦熟練，基本知識(shí)你就能全部掌握，做題也會(huì)越來(lái)越快。

　　不少人都是瘋狂多做題，做錯(cuò)以后就看一眼正確答案然后繼續(xù)再次刷題，這樣成績(jī)提高并不明顯，因?yàn)檫@不是在糾正錯(cuò)誤，而僅僅是校正了一次答案，根本沒有真正用心去思考、反思，下次再次遇到類似的題目甚至原題，你可能仍然還做不對(duì)，所以這樣大題刷題就不會(huì)有效果。

　　2如何學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)

　　1、背誦數(shù)學(xué)公式

　　數(shù)學(xué)的出題方式有很多種，但是解題方法卻是相對(duì)固定的，需要熟練掌握數(shù)學(xué)公式。在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的時(shí)候，我們一定要先把數(shù)學(xué)公式背誦清楚，做到在考試的時(shí)候能夠記得起計(jì)算公式，這是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵步驟。如果連數(shù)學(xué)公式都不記得，那做題和解題就無(wú)從談起了。

　　2、做多數(shù)學(xué)題目

　　高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，只有通過(guò)多做數(shù)學(xué)題目才能加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。一般來(lái)說(shuō)，在應(yīng)試教育的指揮棒下，多做練習(xí)題目是所有高中科目都采取的一種方式。

　　因?yàn)榭荚嚨拇缶V是相對(duì)固定不變的，而且考試范圍也不會(huì)超過(guò)教科書和考試大綱的范圍。因此，出題的渠道都是圍繞教科書和大綱，無(wú)論怎么出題都離不開教科書和大綱。所以，通過(guò)多做題目可以達(dá)到提高效率的目的。

　　3.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

　　高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要具備一定的邏輯思維能力，通過(guò)獨(dú)立思考可以提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的時(shí)候，尤其是遇到難題的時(shí)候，千萬(wàn)不要著急去翻看解題技巧和參考答案，而是應(yīng)該先思考怎么去答題。

　　首先就是要從腦海當(dāng)中去想一想有沒有在課堂上學(xué)習(xí)過(guò)這個(gè)題目，有沒有這個(gè)題目的解題方法和路徑，其次再是嘗試去解題。通過(guò)這樣的思維發(fā)散，可以提高解題的技巧，從而有利于學(xué)好高中數(shù)學(xué)。

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