考生必讀丨高考前如何穩(wěn)定心態(tài)?
2023-04-26 10:07:40網(wǎng)絡(luò)資源
01關(guān)于“超常發(fā)揮”
有的考生,總是希望自己能夠“超常發(fā)揮”,考出比平時(shí)好得多的成績,這樣基本是會(huì)期望落空的。你想平時(shí)不會(huì)做的題目,考試的時(shí)候突然會(huì)做了,這就是所謂的“超常發(fā)揮”。這怎么可能呢?所以,考試一般不會(huì)有奇跡出現(xiàn),如果有奇跡出現(xiàn)的話,往往不是“成績出奇的好”,而是成績"奇跡般地差",連平時(shí)的成績都沒能考出來。
建議考生∶在內(nèi)心設(shè)立一個(gè)合情合理的考試成績目標(biāo),即“常態(tài)發(fā)揮”!只要能把自己平時(shí)的成績發(fā)揮出來,就已經(jīng)是很好的結(jié)果啦。
02考試前,需要用多大“心勁兒”(科學(xué)用腦)
大腦是肉長的,就像是我們腿部的肌肉,跑百米的時(shí)候,剛開始發(fā)力,速度提高;當(dāng)速度達(dá)到一定程度時(shí),即使我們內(nèi)心還想更快一些,可是,總感覺腿發(fā)飄,沒有力氣了;這時(shí),如果想著更加使勁,就會(huì)咔嚓一下,肌肉拉傷,速度突然慢下來了,跑不動(dòng)了。
考試前,要學(xué)會(huì)科學(xué)用腦,不可過為。這就像是跑步,如果意志努力,成績上升,皆大歡喜。但是,如果進(jìn)一步努力,成績平平而沒有上升,就意味著已經(jīng)進(jìn)入了平臺(tái)期,成本效益比正在下降;如果更加努力,成績沒有上升,反而下降,這就意味著你“用力過頭”了,這會(huì)造成大腦的過度消耗,甚至是損傷,就像是“肌肉拉傷”,從而影響考試成績的發(fā)揮。
考前復(fù)習(xí)時(shí),用多大力氣比較好呢?一般說,如果總共有10分力氣,你每天只要用到8分力氣左右,就已經(jīng)是很好的狀態(tài)了。一種好的心靈狀態(tài)的感覺是輕松,自由、自主,感到心靈“富有彈性”,對(duì)于學(xué)習(xí)保持著興趣、樂趣和信心。心勁兒用力過大,往往會(huì)造成焦慮、恐懼、失眠、注意力難以持久集中、思維邏輯不清、記憶力下降,頭昏腦脹、頭腦不清、全身乏力,學(xué)習(xí)厭倦等。如果有上述的“癥狀”,就應(yīng)該注意提醒自己“減速”,進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),給自己心理減壓。
03如何對(duì)待模擬考試的成績與排名?
高考前,考生們會(huì)做很多模擬題,并被排名。有很多考生,看到猛然考出一次好成績,就沾沾自喜,而下次考得差了,名次落后了,又會(huì)感到特別挫敗和難過,造成不必要的情緒緊張、波動(dòng)。其實(shí),每次模擬考試的試卷題目,都有抽樣的隨機(jī)性,或者叫做"考試題的抽樣隨機(jī)誤差"。即如果趕上哪個(gè)考卷里有幾個(gè)你所熟悉的題目,你就能考得成績高一些;如果趕上這個(gè)試卷是別人熟悉的,你自己不太熟悉,你的成績和排名就會(huì)比其它同學(xué)差一些。這些都是正常的波動(dòng)。每次模擬考試的成績,只供參考,沒有太大的意義。
那么,如何看待自己高考前的模擬考試成績呢?
建議∶你要把最近三次的模擬考試成績和名次,求平均值,才算是比較有代表性的。而且,三次的模擬成績,越接近、越穩(wěn)定,就越好;如果三次的模擬考試相差很大,成績忽高忽低,就會(huì)容易在考試中發(fā)揮失常。
04考前,如何安排生活與學(xué)習(xí)?
高校錄取的是“成績”,而不是“強(qiáng)烈的愿望”,更不是每個(gè)考生的辛勞程度。學(xué)習(xí),不是想學(xué)多好就能學(xué)多好,而是每天實(shí)際能學(xué)多少算多少。每個(gè)人只能學(xué)會(huì)自己能夠?qū)W會(huì)的東西(弗洛伊德如是說)你可以問問自己“我努力了嗎?如果努力了,即使成績不滿意,只能接受現(xiàn)實(shí)。”你問問自己,并跟自己說“我偷懶了嗎?只要我沒偷懶,我就已經(jīng)是一個(gè)很勤奮的學(xué)生啦”。
所以萬不可竭盡心力、挖空心思地多學(xué)習(xí),這樣反而后得不償失!
05建議每天的生活這樣安排∶三個(gè)“穩(wěn)定”!
1.穩(wěn)定秩序。每天按照常規(guī)起床上學(xué),做作業(yè)等;按平時(shí)的飲食量來飲食,按時(shí)入睡,不搞突擊,保持常規(guī)而充足的睡眠(每天7至9小時(shí))盡量減少生活節(jié)律的突然變化,因?yàn)樯眢w的植物神經(jīng)和大腦,最喜歡“有規(guī)律的生活”。杜絕熬夜!
2.穩(wěn)定情緒。每個(gè)人的情緒狀態(tài),對(duì)于考試成績的發(fā)揮,起著最重要的作用。因此,考前盡量維持情緒穩(wěn)定。比如,不以某次模擬考試的成績論英雄,減少情緒波動(dòng);同學(xué)之間,友好相處,多謝寬容仁愛,少鬧矛盾。父母之間,鬧矛盾吵架的,在孩子考試前,應(yīng)該暫停一陣子啦!另外,父母千萬不要因?yàn)樽约旱慕箲]而不停地打擾考生!因?yàn)楦改傅倪@種做法,會(huì)把自身的焦慮情緒傳遞給孩子。
父母一定要忍住自己內(nèi)心的焦慮情緒,樹立明確的人際邊界,不要把自身的焦慮情緒攤到孩子那邊去!
3.穩(wěn)定成績。在保證了穩(wěn)定生活秩序和穩(wěn)定情緒的前提下,每天的學(xué)習(xí)盡量安排的有節(jié)奏而富有彈性,這樣就會(huì)起到穩(wěn)定成績的作用。以穩(wěn)定的成績來迎接考試,這樣,最終才能在考試中把自己平時(shí)的成績最大程度地發(fā)揮出來。
當(dāng)家長和考生掌握了上述考前心理調(diào)節(jié)的要領(lǐng)之后,剩下的,就是“熬時(shí)間”啦。在穩(wěn)定秩序、穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績的情況下,讓考試日期在不知不覺中悄然來臨。
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