高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)秘籍

　　01聽力

　　聽力是很多考生最為擔(dān)心的部分，因?yàn)槁犃�基本沒(méi)有復(fù)查的時(shí)間，聽完了就是聽完了，沒(méi)有聽懂也不得不立刻放棄，轉(zhuǎn)入下一道題的讀題聽音過(guò)程中。

　　在聽力過(guò)程中，如果情緒調(diào)節(jié)不好將會(huì)對(duì)后面的題目帶來(lái)不小的負(fù)面影響。所以，這個(gè)專題不僅對(duì)聽力有很高的要求，對(duì)于考生的注意力、抓取力、權(quán)衡力都提出了很高的要求。

　　日常訓(xùn)練很重要。距離高考還有100天的時(shí)間，從今天開始，考生都要每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)聽力，鍛煉自己的耳朵，讓自己在各種環(huán)境的中聽英語(yǔ)，熟悉感會(huì)提高你的聽辨能力，同時(shí)還將緩解你在考試中的緊張情緒。

　　如果你在考場(chǎng)上聽到你媽媽喊你起床的聲音，不僅不會(huì)緊張，反而還會(huì)感到親切。從現(xiàn)在開始，每天早上讓英語(yǔ)聽力叫你起床吧，這樣考場(chǎng)上緊張感大大降低，有益于你的考場(chǎng)發(fā)揮！

　　模擬考試很重要。具體來(lái)看，二輪復(fù)習(xí)的各種大大小小的考試都是不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，在考試中，一定要好好利用發(fā)卷到聽力材料播放之前幾分鐘，縱覽聽力整個(gè)部分的試題情況。

　　之后，要具體看下選擇題的題目和選項(xiàng)，迅速辨認(rèn)選項(xiàng)之間的差異，用筆勾畫一下關(guān)鍵詞。這樣，對(duì)于聽力題目的情景，考生就有了答題的了解，在聽聽力的過(guò)程中就可以帶著預(yù)知的信息，有針對(duì)性地聽了。

　　如果聽力中出現(xiàn)電話、數(shù)字、日期、時(shí)間、地址等信息，一定要抓緊記錄，最后與選項(xiàng)進(jìn)行比對(duì)，最終確定選項(xiàng)。

　　值得注意的是，做聽力題一定要保證頭腦清醒、情緒穩(wěn)定和高度集中的注意力，如果題目沒(méi)有聽清下一題目馬上開始了，不要沮喪懊惱，調(diào)整心態(tài)迅速進(jìn)入下一題的聽力中。

　　02完形填空

　　高考中考查的完形填空是有選擇填空，是完形填空中較為容易的類型。多數(shù)的選擇項(xiàng)是為了考查考生在整體的篇章語(yǔ)境中運(yùn)用固定語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的能力。同時(shí)，考生對(duì)全文的理解能力也是考查的重點(diǎn)。所以，想要保證完形填空這個(gè)題目的正確率，關(guān)鍵在于閱讀全文后，把握住整篇文章的內(nèi)容和主線。

　　訓(xùn)練方法：

　　在二輪英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，重點(diǎn)訓(xùn)練分析近年高考英語(yǔ)試卷中的完形填空題，從整體上把握出題的思路和需要填空處的設(shè)置思維。

　　具體來(lái)看，在訓(xùn)練完形填空時(shí)，首先可以跳過(guò)需要填選項(xiàng)的空白處，整體閱讀全文，粗略了解文章的內(nèi)容框架，此時(shí)，切莫慌忙下筆做題，而忽視了文章的語(yǔ)篇意義對(duì)于每一個(gè)空白處的作用。通讀結(jié)束后，考生已經(jīng)可以從大框架上來(lái)把握文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主要話題和中心思想。

　　閱讀全文之后，在第二遍閱讀的過(guò)程中，考生可以基于對(duì)于全文的理解，填上部分的空白。一方面可以到選項(xiàng)中尋找和你推測(cè)相近的詞匯，節(jié)省時(shí)間、避免干擾、提升選擇正確率；另一方面，也可以逐步講有空缺的全文豐滿起來(lái)，幫助解答較為困難的題目。

　　最后，還剩幾個(gè)空白無(wú)法憑借閱讀文章自己寫上去，那么這時(shí)候就要發(fā)揮選項(xiàng)的強(qiáng)大功能了，講選項(xiàng)一一帶入進(jìn)行比對(duì)，最后選定合適的選項(xiàng)。再通讀全文，進(jìn)行驗(yàn)證。

　　03閱讀理解

　　考生在作答閱讀理解部分的試題時(shí)，情緒是比較放松的，因?yàn)槊科�文章都給考生提供較為充分的時(shí)間和題目背景。在做閱讀題時(shí)，考生可以根據(jù)文章提供的信息進(jìn)行作答。

　　保證日常練習(xí)的閱讀量。利用二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間，積累足夠的閱讀量將為你的高考英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)，為你閱讀能力和分?jǐn)?shù)的提高，如果沒(méi)有積累足夠的閱讀量，就無(wú)法掌握閱讀技巧，提高閱讀水平。

　　以閱讀材料為依據(jù)。在做閱讀理解題時(shí)，考生一定要記住千萬(wàn)不要依靠個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷，通常以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷的題目都會(huì)存在陷阱，也就是文章的內(nèi)容往往跟你的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不同或者相反。所以，閱讀題目的選擇必須遵照閱讀材料的內(nèi)容進(jìn)行判斷。

　　捕捉主旨和主題句。要學(xué)會(huì)通過(guò)迅速瀏覽全文捕捉文章的主旨句、主題句、重要觀點(diǎn)等關(guān)鍵詞據(jù)。通常來(lái)看，文章的首段或者末段中，段落首句和尾句中，應(yīng)該存在主題句、主旨句。如果考生能夠準(zhǔn)確地抓住主題句后，基本就可以了解文章的中心思想了。這樣答題過(guò)程大軌跡上就不會(huì)跑偏了。

　　04書面表達(dá)

　　聽說(shuō)讀寫，書面表達(dá)就是對(duì)“寫”的能力的考查。很多高考大神們都說(shuō)英語(yǔ)書面表達(dá)只要掌握了方法，加強(qiáng)練習(xí)，大家都可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。

　　具體怎么做？

　　書面表達(dá)的第一步就是題目要審好。一般想把握題目，首先要根據(jù)題目中提供的信息找出必須表達(dá)清楚的內(nèi)容要點(diǎn)；之后要根據(jù)題目的要求，確定書面表達(dá)的適當(dāng)形式。確定了以上兩點(diǎn)，就可著手開始寫作了。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化詞匯、詞組的運(yùn)用，考生可以通過(guò)背誦經(jīng)典范文，收集整理歸納一些自己可以經(jīng)常使用的小素材，并多讀、多寫、多用，將這些好詞好句變成自己的。此外，平時(shí)寫作中，詞語(yǔ)的拼寫要嚴(yán)格要求，基礎(chǔ)詞匯一定不能出錯(cuò)，錯(cuò)了的詞匯一定要及時(shí)改進(jìn)。

　　書面表達(dá)中一定要注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、主從句結(jié)構(gòu)等語(yǔ)法問(wèn)題，連接詞的時(shí)候也要注意。基礎(chǔ)一般的考生這個(gè)階段要多用常用詞和常見句型，扎扎實(shí)實(shí)保證基礎(chǔ)分�；�礎(chǔ)較好的考生，可以在熟練使用常用詞句的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取能用更多的新穎詞匯和復(fù)雜結(jié)構(gòu)，如把簡(jiǎn)單句變?yōu)槎ㄕZ(yǔ)從句、強(qiáng)調(diào)句式或使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)，就是使用了復(fù)雜結(jié)構(gòu)。

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