高中數(shù)學(xué)按什么順序復(fù)習(xí)

　　高中的數(shù)學(xué)知識帶有連貫性，所以最好的順序就是從老師從高一開始講課的順序進行復(fù)習(xí)，從集合與函數(shù)概念；基本初等函數(shù)；函數(shù)的應(yīng)用；統(tǒng)計，概率等等進行復(fù)習(xí)。防止知識點遺漏。

　　1、高中數(shù)學(xué)按什么順序復(fù)習(xí)

　　高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的順序：集合，復(fù)數(shù)，推理，命題與條件，二項式定理，三角函數(shù)，解三角形，數(shù)列，向量，不等式，排列組合，直線方程與圓，統(tǒng)計，概率，數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化，函數(shù)，導(dǎo)數(shù)，圓錐曲線，立休幾何。由易到難，層層遞進。這樣的安排才是最合理，最高效的。

　　全面掌握好概念、公式、定理、公理、推論等基礎(chǔ)知識，切實落實好課本中典型的例題和課后典型的練習(xí)題， 落實好每次課的作業(yè)，讓自己能較熟練地運用基礎(chǔ)知識解決簡單的數(shù)學(xué)問題。同時跟好每個單元的跟蹤檢測，把難題在一次次反復(fù)做中去強化、落實。

　　2、高中數(shù)學(xué)解題技巧

　　(1)、整體上安排要堅持“兩先兩后”

　　先覽后做，平時訓(xùn)練和大型考試中，有的同學(xué)便急急忙忙“偷偷”做題，加重了自己的心理緊張程度，就有可能影響發(fā)揮，而正確的做法就是應(yīng)是先統(tǒng)覽試卷，摸清“題情”。

　　對練習(xí)和測試作總體了解，尋找解決這部分題的知識內(nèi)容。 先易后難，部分學(xué)生善“鉆研”，先做難題，無功后返，以致該得的分沒得到，造成總分較低。

　　(2)、數(shù)學(xué)解題中要堅持“兩快兩慢”

　　審題要慢，答題要快。“成在審題，敗在審題”，要咬文嚼字，抓“題眼”，觀察分析抓“特征”，深刻挖掘其隱含的內(nèi)在聯(lián)系;

　　數(shù)學(xué)計算要慢，書寫要快，平時練習(xí)就要養(yǎng)成這種習(xí)慣，否則計算失誤，后面就是“賠了夫人又折兵”了。

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