51則優(yōu)秀作文選段，寫作文再也不怕詞窮了 1

　　1.喜歡“明月松間照，清泉石上流”的恬靜，喜歡“綠樹村邊合，青山郭外斜”的安詳，喜歡“芳草鮮美，落英繽紛”的雅然。更歆羨于“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”的曠達胸懷，“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊情懷，“滿載魴魚都換酒，斜風(fēng)細雨又空歸”的閑適心境。以為那才是享受生活，體會生命。（《落瓣》）

　　2.沒有人會將看漫天的雪花與雄渾聯(lián)系到一起，可雪崩時鋪天蓋地的威壓，卻足以讓群山為之顫栗。沒有人會去留意腳邊一只螞蟻爬過，可當黑壓壓的蟻群向你涌來，任誰也要嘆一聲：“歷劍兵如水，臨秦策若瓴。”這就是團隊的力量！渺小因合作而強大。秋季的天空，總會有大雁滑過，正是那簡單的“一”字或“人”字隊形，使這些在自然面前是那樣微不足道的生物在颯颯秋風(fēng)中一飛就是幾萬里，一飛就是幾千年，使它們的背影牢牢的印在古往今來無數(shù)詩人騷客的心中。

　　3.說我，羞我，辱我，罵我，欺我，悔我……我將何以處之？

　　由他，憑他，隨他，讓他，忍他，幫他，再過幾年看他�。�“忍讓”的話題）

　　4.我愿用一縷溫風(fēng)吹開凍結(jié)的冰河，我愿用一聲“沒關(guān)系”的犁杖開墾一片荒蕪的田地，我愿用一把忍讓的傘，撐起我們頭頂上的一片藍天。

　　我們有不同的靈魂與想法，我們有的特的個性個追求；于是這個世界因了我們而變得多姿多彩。懂事和不懂事的我們也正是這樣一個多姿多彩的世界上用自己或他人制造出來的矛盾與他人與自己再去消除這些矛盾的過程中成長了起來。（“忍讓”的話題）

　　5.一顆流星劃過天際，我卻忘了許愿；一輪旭日噴薄而出，我卻錯過了鳥鳴；一個故事只講一遍，我卻沒有用心聆聽；一朵曇花只開一瞬，我卻沒有留意它剎那間絕美的容顏。（“假如時光可以倒流”的話題）

　　6.沒有岸的約束，溪流怎么會靜靜流淌，最終一往無前地匯入江海？沒有軌道的限制，動力火車又怎么能平穩(wěn)行駛，風(fēng)馳電掣般地把旅人送到溫馨的家中？沒有理性的規(guī)范，人又怎么能“放鹿青崖”，于天地之間拾取到真正的自由？（“水與岸”的話題）

　　7.記得第一次的跌倒嗎？記得第一個不及格嗎？記得第一次失意時那鉆心的疼痛嗎？記得……多半記不得了當時的刻骨銘心，此刻，早已是“舊日里煙云飄渺無覓處”。但是樹記得！它記得住五百年前的那場大旱，萎了枝葉；記得三十年前的那次大澇，動了根基；記得五年前的那個“雷電交加”的夜，一年前那個酷日當頭的晝，于是在那樹樁上，我們讀到了凝固了的美麗的漪淪。（“年輪”的話題）

　　8.萬籟俱寂，星光點點，那黑黝黝的山是寂寞的；當層巔疊嶂，云遮霧罩，那高聳的奇峰是寂寞的；當一墻之外，一窗之下，那小巷深處的那幢小樓中，一燈之下躬伏著的身影就是寂寞。

　　何為寂寞？寂寂秋夜，幢幢燭影，獨步月下，品著晚風(fēng)的低吟，就是吧？

　　何為寂寞？梅知春歸競先發(fā)，萁萁芳草漫鋪時，踽踽獨行翹首企盼那姹紫嫣紅開遍“未有期”的等待就是吧？

　　其實，真正的寂寞是勾勒最壯麗的人生的底色。（”忍受寂寞”話題）

　　9.你知道小鳥學(xué)會在涼爽的綠蔭里歌唱，你知道春風(fēng)的幾句溫馨的叮嚀花兒就開了，你知道藍天上飄著七彩的云霞，那叫絢麗，你知道魚兒在池塘里徜徉掀起的漣漪，那叫美麗……你知道，云知道，風(fēng)兒也知道：這世界需要愛�。�“是生命給我的最好的禮物”）

　　10.有人說，惡劣的生活環(huán)境如同卷著颶風(fēng)的大海，足以將船只吞噬；有人說，糟糕的環(huán)境如同高爐，高溫煅燒，烈火熊熊，足以將頑石煅煉成鋼。（“庫丁”的故事）

　　11.沙漠中的荊棘，也有權(quán)利向著太陽微笑；被狂風(fēng)吹散的云彩，也可以凝聚起化作甘霖的夢；海邊擱淺的船，也有著揚帆破浪的希望……身處惡境的人們啊，更應(yīng)該用自己的雄心和意志去鍛造自己美好的未來。（同上）

　　12.“人”字怎么寫？便只是隨意地一豎撇，再來上一捺嗎？

　　不！“人”字，應(yīng)該有生命來書寫：豎，要豎得高潔，挺起傲骨；撇，要撇得勇武，跨出希望，瀉出力量；捺，要捺得建議，腳踏大地，擎住蒼穹�。�“利誘與做人”的話題）

　　12.虎嘯山林，魚翔淺底，駝走打磨，雁排長空……世間萬物，各有屬于自己的天地。（“給生命定調(diào)”的話題）

　　13.大漠上駝鈴，敲響天際的聲音，似乎是提醒跋涉者，請睜開你的雙眼；泉水潺潺流過的丁冬聲響，似乎在給我們講一個關(guān)于人生的清純的故事；棕樹上鳥兒們啾啾之鳴，似乎也在告訴我們生活中美的真諦……這一切都需要我們用心去捕捉�。�“生活的美”的話題）

　　14.雪山之巔，蒼松選擇了挑戰(zhàn)嚴寒，用剛毅的抗爭書寫著無悔；沙漠之上，駱駝選擇了挑戰(zhàn)酷熱，用一步三嘆的步履書寫著無悔；海鷗選擇了挑戰(zhàn)浩瀚，用不息的飛翔書寫著無悔……在生命的航程中，人，不是更應(yīng)該勇敢地選擇挑戰(zhàn)，有堅實的腳步，走出無悔的人生。（“挑戰(zhàn)”的話題）

　　15.千里良駒，把調(diào)子定為奔馳，于是有了“氣吞萬里如虎”的氣勢；排云直上的雄鷹，把調(diào)子定為翱翔，于是有了“萬里云天盡豪情”的壯美；挺拔的蒼松，把調(diào)子定為萬古長青，于是也就有了“咬定青山不松口”、“任爾東西南北風(fēng)”的強韌。人，也應(yīng)該在人生的長途上，舉步出發(fā)伊始，為自己定下人生的基調(diào)。（“給生命定調(diào)”的話題）

　　16.你若以長空為人生基調(diào)，你會通過自己的努力，收獲一片蔚藍；你若以遠方為人生基調(diào)，憑借你的一路奔跑，必將收獲一片廣袤；你若以成功為人生的基調(diào)，借助你的孜孜矻矻，你必將手一片輝煌。（同上）

　　17.朋友,你可曾留意,在溫柔四溢的春風(fēng)中,迎春已綻放了它的婉約與嬌羞;朋友,你可曾看到,在熱烈似火的夏日里,玫瑰已開出了它的激情與濃郁;朋友,你可曾察覺,在金色飄灑的秋天中,菊花已詮釋了它的成熟與淡然;朋友,你可曾注目,在雪花分飛的冬季里,臘梅已飽滿了它的傲然與圣潔。（2009年高考題）

　　18.你可曾注意過樹上掉落的蘋果？你可曾注意過燈油滴落在熨燙的衣服？你可曾苦于拉面攤前的痛苦等待？牛頓注意到了，于是他成了物理之父；喬利注意到了，于是他發(fā)明了干洗劑安騰百福注意到了，方便面由此誕生。他們注意到了，注意到了那看似平常的細節(jié)，收獲了他們不平凡的偉業(yè)。（2009年高考題）

　　19.總想知道是誰造就了瀑布的飛流直下，有人說,是懸崖；總想知道是誰成就了極光的如夢如幻，有人說，是極夜；總想知道是誰在為生活增光添彩，推動歷史的車輪不獨斷前進，有人說，是機遇。（機遇在招手）

　　20.懸崖峭壁前，流水漂亮的轉(zhuǎn)身飛躍成一道壯麗的瀑布；荒涼沙漠中仙人掌長長的根系鋪展出一片蔥郁的綠洲；五線譜的回旋中，D大調(diào)的高音揭開交響樂章的新高潮，面對困難身處困境……你能否勇敢地轉(zhuǎn)身…….開創(chuàng)更精彩的人生舞臺。生活中并不缺少風(fēng)景，只是少了一些善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；生命中處處都有奇跡，只要你有敢于嘗試的勇氣。（風(fēng)景就在回眸處）

　　21.有一種發(fā)現(xiàn)叫做“偶然”，那不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，那不小心的失手；有一種態(tài)度叫做“細心”，那認真觀察的眼神，那不放過一絲一毫的神情；有一種精神叫做“堅持”，那不放松的堅韌，那勇往直前的堅強……智慧的大腦不會放棄任何一個偶然的發(fā)現(xiàn)，堅持不懈地努力最終取得成功。細心與堅持會撞出智慧的火花，點燃絢爛的禮花，照亮整個世界。（《小細節(jié)大智慧》2009年高考題）

　　22.你總是說生活太平淡，太乏味。日復(fù)一日地日出日落，年復(fù)一年地月圓月缺，少了激情，少了浪漫。

　　可是親愛的朋友，是否有陰翳迷蒙了你的雙眼，讓你看不到那金燦燦的太陽中升騰著的希望，感覺不到溫潤的春風(fēng)中送來的大自然的祝福，發(fā)現(xiàn)不了生活中的點滴攜給你的感動、激情以及其中蘊藏著的奧妙！哦，那就快擦亮你的雙眸，去尋找去發(fā)現(xiàn)吧。

　　（《擦亮你的雙眸》2009年高考題）

　　23.人生就像一場旅程，旅途中有如畫的風(fēng)景，旅途中有旖旎的春光，旅途中有平直的大道，通向未知而神妙的彼方。

　　然而旅程不止如此。除了平坦如砥的大道也有著犖確坡頭路，道旁除了芬芳的玫瑰也有著冰冷的荊棘。茫然、迷惑，你在一片山重水復(fù)中，幾乎迷失了自我。

　　但，朋友，請別，請別黯淡了眼中希望的流光，請別遲疑了腳下堅定的步伐，請別動搖了心中信念的方向。山重水復(fù)中藏著奇?zhèn)ス骞值恼淦�，山重水�?fù)中隱著你苦苦追尋的成功，山重水復(fù)中有著開啟另一片豁然開朗的鑰匙。（《柳暗花明又一村》2009年高考題）

　　24.一雙襪子，使道爾頓填補了一項醫(yī)學(xué)空白；一支長隊，讓安藤百福開場了一個新產(chǎn)業(yè)；一次失敗，令喬利革新了傳統(tǒng)技術(shù)。（2009年高考題）

　　25.一片黃葉沒有抱怨秋風(fēng)的無情，它坦然地飄落，用自己的身軀增添了秋日的壯美；一顆露水沒有埋怨太陽的照射，它平靜地蒸發(fā)，無聲地滋潤著一株株幼苗；一根火柴沒有抗拒那致命的磨擦，它毅然地燃燒，用自己的生命詮釋了奉獻的偉大。

　　這便是奉獻，無保留的奉獻，無所求的奉獻，生命的奉獻�。�2007年高考題）