100個(gè)高頻英語(yǔ)考點(diǎn)匯總，建議收藏 2

　　50、短文改錯(cuò)四看法：

　　看有無(wú)一致性問(wèn)題（主謂一致、單復(fù)數(shù)一致）

　　看有無(wú)搭配錯(cuò)誤（動(dòng)賓搭配、介詞搭配）

　　看詞法和語(yǔ)法錯(cuò)誤（冠詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞誤用）

　　看每行每句間的邏輯錯(cuò)誤（甚至有外形相同的詞匯誤用）

　　51、agreeto同意某項(xiàng)計(jì)劃或安排

　　agreewith同意某人

　　agreeon達(dá)成協(xié)議、意見(jiàn)一致

　　52、also用于肯定句，放在系動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞后

　　too&aswell用于肯定句，放在句末（too用逗號(hào)隔開(kāi)）

　　either用于否定句，放在句末

　　例：Johnalsoplayspiano./HespeaksFrench,andEnglishaswell./Iwanttoeatanapple,too./Idon’twatchTV,either.

　　53、become指身份和職位的變化

　　get+形容詞表變得，多用于口語(yǔ)

　　grow表逐漸變成某種狀態(tài)

　　turn+表顏色和天氣的形容詞，變得和以前完全不同

　　go+adj.從好的狀態(tài)變成壞的狀態(tài)

　　54、beforelong不久以后

　　longbefore很久以前（多用于過(guò)去完成時(shí)）

　　55、but表轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣最強(qiáng)烈

　　while強(qiáng)調(diào)前后者對(duì)比TomisreadingwhileJimisplayingfootball.

　　however表示轉(zhuǎn)折常用于插入語(yǔ)，需要和句子用逗號(hào)隔開(kāi)

　　though引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句

　　56、compare…with…把…與…相比

　　compare…to…把…比作…Lifeiscomparedtoavoyage.生命被比作一次航行。

　　57、damage表示部分損壞

　　ruin和destroy表示徹底的損毀，但destroy只能作動(dòng)詞，ruin可以表示名詞

　　58、dieof因…而死，表示內(nèi)部原因如疾病

　　diefrom因…而死，表示外部原因如交通事故

　　59、befamousfor以…出名（某種技能、某部作品）

　　befamousas以某種身份出名

　　befamousto為某人所知Thewriterisfamoustous.

　　60、hearof間接的聽(tīng)說(shuō)

　　hearabout聽(tīng)到…的詳情

　　hearfrom收到…的來(lái)信

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　　61、infuture距現(xiàn)在距離較近的將來(lái)Don’tdothatinfuture.

　　inthefuture距現(xiàn)在距離較遠(yuǎn)的將來(lái)Whoknowswhatwillhappeninthefuture?

　　62、intheair在空中，懸而未決的（后者比較常用）

　　intheopenair在戶外

　　ontheair在廣播、正在播放

　　63、keepdoingsth.一直做某事，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)不間斷的狀態(tài)

　　keepondoingsth.一直做某事，強(qiáng)調(diào)客服困難持續(xù)堅(jiān)持

　　64、nomorethan僅僅，只不過(guò)

　　notmorethan至多，不超過(guò)

　　65、onlyif只有…才…

　　ifonly要是…就好了，接虛擬語(yǔ)氣

　　66、sometime在過(guò)去或未來(lái)的某個(gè)時(shí)候

　　sometimes有時(shí)

　　sometime一段時(shí)間

　　sometimes幾倍、幾次

　　67、usedtodo過(guò)去常常做某事

　　get/become/beusedtodoingsth.習(xí)慣于

　　beusedtodo被用來(lái)做某事

　　68、全部倒裝句的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)：

　　here,there,now,then,thus等副詞置于句首,謂語(yǔ)動(dòng)詞常用be,come,go,lie,run。

　　Theregoesthebell.

　　表示運(yùn)動(dòng)方向的副詞或地點(diǎn)狀語(yǔ)置于句首，謂語(yǔ)表示運(yùn)動(dòng)的動(dòng)詞。

　　Outrushedamissilefromunderthebomber.

　　69、部分倒裝句的結(jié)構(gòu)和用法

　　把“so...that...”句型中的“so+形容詞/副詞”部分放在句首時(shí)，be動(dòng)詞或助動(dòng)詞放在主語(yǔ)前面。如：Sofrightenedwasthegirlthatshedaren'tmoveaninchfurther.

　　用so，neither或nor構(gòu)成的特殊句型，表示另一人或物也具有和前面提到的同樣情況時(shí)，出現(xiàn)部分倒裝。如：Jimaskedthequestion.SodidLily.

　　把具有“否定”意義的詞語(yǔ)放在句首時(shí)，出現(xiàn)部分倒裝。如：NevershallIforgetyouradvice.

　　70、特殊情形倒裝

　　“only+狀語(yǔ)從句”和“notuntil+從句”位于句首時(shí)，在主句中進(jìn)行倒裝。如：Notuntilthechildsleptdidthemotherleavetheroom.

　　“notonly...butalso...”連接兩個(gè)分句，notonly位于句首時(shí)，倒裝在notonly所在分句進(jìn)行。如：Notonlywerethechildrenmovedbutalsotheadultsshowedtheirpity.

　　“nosooner...than...”句型中的nosooner位于句首時(shí)，倒裝在nosooner主句中進(jìn)行;“hardly/scarcely...when...”句型中的hardly位于句首時(shí)，倒裝在hardly/scarcely主句中進(jìn)行。

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　　71、完型填空解題4步原則：

　　第一步：跳讀。帶著空格通讀全文，了解短文大意，判別短文文體，同時(shí)能將會(huì)做的題及時(shí)解決掉。

　　第二步：選答。這一步最為關(guān)鍵，要求考生對(duì)每一道題進(jìn)行認(rèn)真推敲，但是要告誡他們?nèi)f萬(wàn)不可按照題的順序答題，對(duì)那些不能拿不準(zhǔn)的題先跳過(guò)去，遵循先易后難的解題原則。

　　第三步：推敲。這實(shí)際上就是要求考生對(duì)完形填空短文的篇章作通盤(pán)考慮，把其中一些需要依據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)考慮的比較難解答的題，以及句子之間和段落之間的邏輯關(guān)聯(lián)較強(qiáng)的認(rèn)真推敲，甄別，篩選和抉擇。

　　第四步：復(fù)查。這是解答這類題的最后一步，要求考生解完題之后務(wù)必再把文章通讀一遍，從整體上準(zhǔn)確把握文章的真正意思，及時(shí)修改與全文有出入的一些選項(xiàng)。

　　72、高考英語(yǔ)聽(tīng)力技巧

　　迅速瀏覽問(wèn)題。利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間，迅速看一遍題目，預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗膬?nèi)容。

　　注意聽(tīng)短文的首句和首段。文章的開(kāi)首句和開(kāi)首段，往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。

　　獲取對(duì)話中的具體信息。注意對(duì)話中的一些具體信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、年代事件、數(shù)字等。

　　理解領(lǐng)會(huì)對(duì)話的意圖觀點(diǎn)、態(tài)度及內(nèi)容。要特別注意講話者隨時(shí)會(huì)改變主意和更正說(shuō)過(guò)的話。有時(shí)候，更正的話會(huì)由其他人說(shuō)出來(lái)。

　　立足于整體。不管聽(tīng)什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬(wàn)不能只停留在個(gè)別單詞或單句上。

　　重點(diǎn)聽(tīng)實(shí)詞。要把重點(diǎn)放在聽(tīng)關(guān)鍵詞即實(shí)詞上，一邊聽(tīng)一邊把要點(diǎn)及回答問(wèn)題的關(guān)鍵詞記下來(lái)。

　　73、引導(dǎo)定語(yǔ)從句的常見(jiàn)詞

　　引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，常見(jiàn)的關(guān)系代詞包括that，which，who（賓格whom，所有格whose）等，關(guān)系副詞包括where，when，why等。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞放在先行詞及定語(yǔ)從句之間起連接作用，同時(shí)又作定語(yǔ)從句的重要成分。

　　74、定語(yǔ)從句分類

　　根據(jù)定語(yǔ)從句與先行詞的關(guān)系，定語(yǔ)從句可分為限制性定語(yǔ)從句及非限制性定語(yǔ)從句。限制性定語(yǔ)從句緊跟先行詞，主句與從句不用逗號(hào)分開(kāi)，從句不可省去。非限制性定語(yǔ)從句與主句之間有逗號(hào)分開(kāi)，起補(bǔ)充說(shuō)明作用，如省去，意思仍完整。

　　75、短文改錯(cuò)常見(jiàn)錯(cuò)誤檢查思路

　　句中各部分的結(jié)構(gòu)是否完整，特別是每個(gè)句子要有動(dòng)詞；

　　謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)；

　　非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法；

　　名詞的單、復(fù)數(shù)，格的使用是否正確；

　　定冠詞和不定冠詞是否正確；

　　代詞的格和性的使用是否有誤；

　　定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞、關(guān)系副詞是否準(zhǔn)確無(wú)誤；

　　并列句中的并列連詞、主從復(fù)合句中的從屬連詞用的是否得當(dāng)。

　　76、短文改錯(cuò)解題4原則

　　改動(dòng)以最少為原則；虛詞以添加或刪除為原則；實(shí)詞以改變?cè)~形為原則；以保持句子原意為原則。

　　77、短文改錯(cuò)解題注意事項(xiàng)

　　核對(duì)錯(cuò)項(xiàng)時(shí)，若的確有一時(shí)難以改出的地方，可以參考所改動(dòng)項(xiàng)是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一詞1個(gè)，缺詞1個(gè)，錯(cuò)詞8個(gè)。

　　核對(duì)改正的語(yǔ)法項(xiàng)目是否有重復(fù)。因?yàn)槎涛母腻e(cuò)往往覆蓋面廣，一般不會(huì)出現(xiàn)重復(fù)考查某個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的現(xiàn)象。

　　核對(duì)答題符號(hào)是否規(guī)范，位置是否準(zhǔn)確，看看有無(wú)遺漏符號(hào)、忽略字母大小寫(xiě)和拼寫(xiě)等問(wèn)題。

　　78、短文改錯(cuò)常見(jiàn)錯(cuò)誤1

　　謂語(yǔ)動(dòng)詞的錯(cuò)誤是歷年考試的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，常見(jiàn)動(dòng)詞錯(cuò)誤類型有①一般現(xiàn)在時(shí)與一般過(guò)去時(shí)錯(cuò)用；②and前后動(dòng)詞時(shí)態(tài)不一致；③主謂不一致；④缺少動(dòng)詞，特別是be動(dòng)詞；⑤第三人稱單數(shù)形式錯(cuò)用；⑥主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)錯(cuò)用。

　　Theydidnotwantmetodoanyworkathome;theywantmetodevoteallmytimetomystudies.(did改為do，錯(cuò)誤類型屬于①)

　　Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories.(visiting改為visited，錯(cuò)誤類型屬于②)

　　79、短文改錯(cuò)常見(jiàn)錯(cuò)誤2

　　名詞的常見(jiàn)錯(cuò)誤：?jiǎn)螐?fù)數(shù)名詞錯(cuò)用，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞錯(cuò)用。

　　I’llgetgoodmarksinallmysubject.(subject改為subjects)

　　80、短文改錯(cuò)常見(jiàn)錯(cuò)誤3

　　冠詞錯(cuò)誤：誤用a和an（根據(jù)單詞的第一個(gè)音素來(lái)判定）；誤用a/an和the（固定搭配，或泛指、特指；多冠詞或少冠詞）

　　Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.(a改為the，thesame是固定搭配)

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　　81、短文改錯(cuò)常見(jiàn)錯(cuò)誤4.

　　形容詞和副詞錯(cuò)誤：系動(dòng)詞（am/is/are/was/were/become/go）和感官性動(dòng)詞（smell/feel）后用形容詞；詞性的誤用（形容詞修飾名詞；副詞修飾動(dòng)詞和形容詞）。

　　I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.(time是名詞，要用形容詞wonderful修飾)

　　Mypronunciationwasterribly.(was后用形容詞，terribly改為terrible)

　　82、短文改錯(cuò)常見(jiàn)錯(cuò)誤5.

　　代詞錯(cuò)誤：代詞的主格和賓格（I/me;he/him;she/her;we/us;they/them）錯(cuò)誤；反身代詞（myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves）使用錯(cuò)誤；代詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)使用錯(cuò)誤；代詞指代錯(cuò)誤；多代詞或少代詞。

　　SoonIbegantoenjoytalkingtomyselfonpaperasIwaslearningtoexpressmeinsimpleEnglish.(me改為myself)

　　OnedayIwrotealittlestoryandshowedtomyteacher.(to前加it)

　　83、短文改錯(cuò)常見(jiàn)錯(cuò)誤6

　　非謂語(yǔ)動(dòng)詞的常見(jiàn)錯(cuò)誤：不定式、動(dòng)名詞作主語(yǔ)、賓語(yǔ)時(shí)；and連接的不定式或動(dòng)名詞前后不一致；介詞后用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)；某些動(dòng)詞后要求接動(dòng)名詞或不定式。

　　SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpaper.(enjoy后需接動(dòng)名詞，talk改為talking)

　　Buthisparentsthinkgotocollegeismoreimportantthanplayingsports.(go作主語(yǔ)，應(yīng)改為going)

　　84、短文改錯(cuò)常見(jiàn)錯(cuò)誤7

　　介詞錯(cuò)誤：詞組中的介詞誤用；介詞意思理解偏差；介詞的多用或少用。

　　Therearetoomanypeopleamongmyfamily.(among改為in，inmyfamily為固定搭配)

　　IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.(去掉at，themoment引導(dǎo)從句)

　　85、遇到生詞的猜詞法——根據(jù)定義或解釋、說(shuō)明猜測(cè)生詞的詞義

　　在有be，call等判斷詞出現(xiàn)的句子中，可以根據(jù)已知部分，猜測(cè)生詞的含義。例如：

　　Apersonwhoisskilledatmakingorrepairingwoodenobjectsiscalledacarpenter。

　　通過(guò)理解定語(yǔ)從句的意思，能猜出carpenter是“木匠”的意思。

　　86、遇到生詞的猜詞法——根據(jù)對(duì)比關(guān)系猜測(cè)生詞的詞義

　　在有but，however，yet，otherwise，though這些表示意義轉(zhuǎn)折的連詞出現(xiàn)的句子中，其前后的詞有明顯的對(duì)比關(guān)系，根據(jù)已知的內(nèi)容，通過(guò)這種對(duì)比關(guān)系，就很容易猜出生詞的詞義了。例如：ThoughTom‘sfacehasbeenwashedquiteclean，hisneckstillremainsgrubby。

　　和clean意思相對(duì)的便是“骯臟的”了，因此可猜出句中g(shù)rubby的意思是“骯臟的”。

　　87、遇到生詞的猜詞法——通過(guò)因果關(guān)系猜測(cè)詞義

　　because，since與as是連接原因狀語(yǔ)從句的從屬連詞，so是連接結(jié)果狀語(yǔ)從句的連詞，so...that...與such...that...中的that是連接結(jié)果狀語(yǔ)從句的。當(dāng)這些信息詞出現(xiàn)在有生詞的句子中，通過(guò)因果關(guān)系，依據(jù)已知部分就能猜出生詞的詞義。例如：Shewantedthehairdressertotrimherhairabitbecauseitwastoolong。

　　根據(jù)because從句所講的意思，我們就可推測(cè)trim就是“修剪”之意。

　　88、遇到生詞的猜詞法——根據(jù)生活常識(shí)猜測(cè)詞義

　　運(yùn)用邏輯推理能力，自身的生活經(jīng)驗(yàn)及生活常識(shí)。再聯(lián)系上下文能讀懂的部分，可以正確猜出詞義。例如：Mostoftherosesarebeginningtowitherbecauseofthecold。

　　根據(jù)句子意思及生活經(jīng)驗(yàn)，wither是“枯萎”的意思。

　　89、遇到生詞的猜詞法——根據(jù)同等關(guān)系猜測(cè)詞義

　　同等關(guān)系，指的是一個(gè)詞，一組詞或短語(yǔ)在句中作同一成分，而且它們的詞義都屬于同一范疇。明顯的標(biāo)志是，這樣的詞組或短語(yǔ)中間常常用并列連詞and或or來(lái)連接。例如：At

　　forty-twohewasinhisprimeandalwaysfullofenergy。

　　從“年齡42歲”以及與prime具有同等關(guān)系的fullofenergy可以猜出prime的意思是“盛年時(shí)期”。

　　90、遇到生詞的猜詞法——根據(jù)列舉的事例猜測(cè)詞義

　　Youcantakeanyoftheperiodicals：“TheWorldofEnglish”。“ForeignLanguageTeachinginSchools”，or“EnglishLearning”。從后面列舉的例子中，可以猜出periodical是“期刊，雜志”的意思。

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　　91、根據(jù)構(gòu)詞法知識(shí)猜測(cè)詞義

　　根據(jù)學(xué)過(guò)的構(gòu)詞法知識(shí)，知道詞根和前綴或后綴的意義，就可猜出由它們組成的新詞詞義。例如：ThecolorsofHawaiiinSummerareunforgettable。

　　forget的意思是“忘記”，后綴"-able"表示“能夠”，前綴“un”表示否定，所以“unforgettable”意思就是“無(wú)法忘記的”或“難忘的”。

　　92、should+動(dòng)詞原形的虛擬結(jié)構(gòu)

　　在這個(gè)情況下，賓語(yǔ)從句需要使用should+動(dòng)詞原形，口訣：

　　一、二、四、四：一個(gè)堅(jiān)持（insist）、兩個(gè)命令(order、command)、四個(gè)建議(suggest、propose、recommend、advise)、四個(gè)要求(demand、require、request、desire)

　　Isuggestyoushouldhaveenoughsleep.

　　動(dòng)名詞和動(dòng)詞不定時(shí)區(qū)別系列

　　93、forgettodo忘記做某事

　　forgetdoing忘記已做過(guò)某事

　　94、regrettodo遺憾要做某事

　　regretdoing后悔做過(guò)某事

　　95、meantodo打算企圖做某事

　　meandoing意味著做某事

　　96、trytodo努力做某事

　　trydoing試圖做某事

　　97、needtodo需要做某事

　　needdoing需要被…

　　最常見(jiàn)的介詞用法

　　98、by的用法

　　在…旁邊=beside

　　靠、通過(guò)某種手段、交通工具

　　按照Itis8bymywatch.

　　在…之前、不遲于CanyoureturnthebookbyMonday?

　　被、由用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)writtenbyJk.

　　99、for的用法

　　為了、給（表示目的）

　　歷經(jīng)（時(shí)間、距離）foramonth

　　以…代價(jià)/價(jià)錢交換

　　支持贊成，反義詞against

　　就…而言toomuchforme

　　100、of的用法

　　所屬關(guān)系afriendofmine

　　同位關(guān)系thecityofBJ

　　關(guān)于，表示動(dòng)作的對(duì)象（常與hear,think,talk連用）hearofsb.

　　出身、原材料madeof