2024年北京交通大學藝術(shù)類專業(yè)招生訪談

　　訪北京交通大學建筑與藝術(shù)學院副院長、教授張野，招生辦公室副主任王順淞。

　　北京交通大藝術(shù)類招生主要是美術(shù)類，分別在本部和威海校區(qū)都設(shè)置了相關(guān)招生專業(yè)。本部按設(shè)計學類專業(yè)招生，包含環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)三個本科專業(yè)；威海校區(qū)招收專業(yè)為數(shù)字媒體藝術(shù)（中外合作辦學）。

　　一、北京交通大學是一所什么樣的大學？學校都有哪些招生類型？

　　王順淞：北京交通大學是教育部直屬，教育部、交通運輸部、北京市人民政府和中國國家鐵路集團有限公司共建的全國重點大學，是國家“211工程”“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”“雙一流”建設(shè)高校。北京交通大學作為交通大學的三個源頭之一，歷史淵源可追溯到1896年，前身是清政府創(chuàng)辦的鐵路管理傳習所，是中國第一所專門培養(yǎng)管理人才的高等學校，是中國近代鐵路管理、電信教育的發(fā)祥地。

　　學校已形成“一校多區(qū)”辦學格局。學校本部位于北京市海淀區(qū)，總面積近1000畝。2015年位于山東省威海市的威海校區(qū)正式投入使用。各校區(qū)均具有完善的教學、科研設(shè)施，校園環(huán)境優(yōu)美。

　　學校招生類型除普通類招生外，還有中外合作辦學專業(yè)、高校專項計劃、藝術(shù)類專業(yè)、國家專項計劃、南疆計劃、民族班計劃、內(nèi)地西藏高中班、新疆高中班、新疆協(xié)作計劃、港澳臺僑招生、第二學士學位招生等。

　　學校的藝術(shù)類招生主要是設(shè)計學類，分別在本部和威海校區(qū)都設(shè)置了相關(guān)招生專業(yè)。

　　二、請您介紹一下北京交通大學建筑與藝術(shù)學院。

　　張野：北京交通大學建筑與藝術(shù)學院的辦學歷史悠久，可追溯到成立于1946年的原國立交通大學唐山工程學院建筑系（后為北方交通大學建筑系），1951年建筑系遷入北方交通大學北京校區(qū)辦學。1952年底全國院系調(diào)整，建筑系遷往天津大學。1985年北方交通大學恢復建筑學專業(yè)招生。在此基礎(chǔ)上，于2002年增設(shè)藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)。2007年建筑和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)從正式成為學校直屬的二級單位，2012年更名為建筑與藝術(shù)學院。

　　學院當前下設(shè)建筑系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系和設(shè)計系。學院按照建筑類（含建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃）、設(shè)計學類（含環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)）兩個大類招收本科生。設(shè)有建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、設(shè)計學3個一級學科碩士點，以及建筑學碩士、藝術(shù)碩士2個專業(yè)碩士學位點。目前有本科生、碩士生、留學在校生共1000余人。多年來畢業(yè)生就業(yè)率達到96%以上，40%以上的本科畢業(yè)生在國內(nèi)或國外名校繼續(xù)深造。

　　三、藝術(shù)類招生專業(yè)都有哪些？設(shè)在威海校區(qū)的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（中外合作辦學）在課程設(shè)置上與設(shè)計學類有何不同？

　　張野：學院在北京校區(qū)招收的藝術(shù)類歸屬設(shè)計學類，含環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)三個本科專業(yè)，全部為國家級一流本科專業(yè)，國家級一流本科專業(yè)的覆蓋率100%。近年來學院專業(yè)實力發(fā)展迅速，在QS排名中，三個專業(yè)已經(jīng)分別位列全國14-30名區(qū)間，均評為A級。還在威海校區(qū)招收數(shù)字媒體藝術(shù)中外聯(lián)合辦學專業(yè)。藝術(shù)類專業(yè)近年來實施大類教學改革，強調(diào)培養(yǎng)基礎(chǔ)夯實、專業(yè)突出、學科交叉的復合型藝術(shù)設(shè)計人才。培養(yǎng)計劃一方面向未來發(fā)展的大數(shù)據(jù)、人工智能等交叉學科發(fā)展，另一方面關(guān)注學生創(chuàng)新能力、實踐能力、研究分析、團隊協(xié)作、交流表達等綜合能力提升。

　　北京校區(qū)專業(yè)的課程設(shè)置基于交大本科教學傳統(tǒng)優(yōu)勢，使用北京交通大學培養(yǎng)方案，面向國內(nèi)深造和就業(yè)特點，結(jié)合社會行業(yè)發(fā)展趨勢，建立了一軸兩翼，注重實踐的課程體系，這一體系最大的優(yōu)勢就是交大國內(nèi)先進的以學生為中心本科教學理念和嚴格的教學過程管理。而威海校區(qū)的培養(yǎng)方案則基于英國蘭卡斯特大學的培養(yǎng)方案，并與交大課程體系優(yōu)勢結(jié)合，采用全英文授課方式，培養(yǎng)具有國際視野的專業(yè)人才。威海校區(qū)的師資采取中方-英方共同任教的方式，其中中方師資為北京校區(qū)的同一班人馬，而英方師資則由蘭卡斯特大學派出，學生可以同時享受到北京校區(qū)的優(yōu)質(zhì)和英方師資的共同任教，國際化特色顯著。

　　我們的北京校區(qū)與威海校區(qū)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)辦學方向相互有所側(cè)重。北京校區(qū)立足國內(nèi)人才培養(yǎng)需求，偏重于培養(yǎng)該專業(yè)領(lǐng)域的寬口徑綜合能力，影視類、交互類、游戲類等方向比較均衡，而威海校區(qū)則偏重行業(yè)前沿發(fā)展趨勢和國際化特色，注重數(shù)字媒體藝術(shù)的交互方向能力培養(yǎng)。

　　四、學校藝術(shù)類專業(yè)有什么特點？

　　張野：環(huán)境設(shè)計專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，特色在于以室內(nèi)外設(shè)計為基礎(chǔ)，與臨近學科交叉培養(yǎng)兼具建筑、規(guī)劃、景觀、園林等復合能力的人才，“環(huán)境設(shè)計-建筑設(shè)計-規(guī)劃設(shè)計”的專業(yè)交叉群，是本專業(yè)培養(yǎng)模式的核心競爭力。環(huán)境設(shè)計的核心課程包括室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計一(居住空間）、景觀設(shè)計基礎(chǔ)、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計二（住區(qū)景觀）、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計三（商業(yè)空間）、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計四（商業(yè)景觀）、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計五（大型室內(nèi)空間）、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計六（城市公共空間）、室內(nèi)設(shè)計原理、景觀設(shè)計原理、環(huán)藝設(shè)計制圖與表達、環(huán)境設(shè)計技術(shù)等。